2022年高中生物 課時提升作業(yè)（七）

2022年高中生物 課時提升作業(yè)（七）一、選擇題(包括12小題,每小題5分,共60分)1.細(xì)胞膜與其完成各種生理功能有關(guān)的極為重要的結(jié)構(gòu)特點是()A.磷脂排列成雙分子層B.兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對稱C.球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層中D.膜物質(zhì)分子的運動使其具有流動性2.(xx·福州模擬)某植物細(xì)胞間隙的濃度為a,細(xì)胞液的濃度為b,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為c,則它因缺水而萎蔫時,三者之間的關(guān)系是()A.a>b>cB.b>c>aC.a>c>bD.b>a>c3.如下圖所示,把體積與質(zhì)量濃度相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開,開始時和一段時間后液面情況是()A.甲高于乙 B.乙高于甲C.甲先高于乙,乙后高于甲 D.乙先高于甲,甲后高于乙4.(xx·福州模擬)將洋蔥表皮浸泡在7%的尿素溶液中,表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是()A.細(xì)胞液濃度下降B.尿素分子進(jìn)入細(xì)胞C.細(xì)胞壁受到破壞D.細(xì)胞膜受到破壞5.對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗,如下圖所示,其基本過程:用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是()A.細(xì)胞膜具有流動性B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蔇.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率6.(xx·江西百校診斷)胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素。在觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗中,可用高濃度的胭脂紅溶液作為外界溶液,觀察無色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的變化。下列有關(guān)敘述正確的是()A.剛發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離時,細(xì)胞的液泡為紅色B.若細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變小C.處于質(zhì)壁分離狀態(tài)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液的濃度D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細(xì)胞內(nèi)可能會出現(xiàn)紅色區(qū)域7.下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是()A.人體淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分是多糖與脂質(zhì)B.細(xì)胞膜具有一定的流動性,是選擇透過性的基礎(chǔ)C.流動鑲嵌模型認(rèn)為:生物膜是蛋白質(zhì)脂質(zhì)蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)D.細(xì)胞完成分化后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變8.(xx·廈門模擬)下圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是()A.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度B.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度C.加酶前后A、B兩側(cè)液面不變D.加酶前A、B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度9.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3 g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是()A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞因吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離很快自動復(fù)原D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉10.下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是()A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運輸方式為bB.細(xì)胞間的識別、免疫與有密切的關(guān)系C.適當(dāng)提高溫度將加快和的流動速度D.線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細(xì)胞膜相同11.植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度。保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔導(dǎo)度變大;保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔導(dǎo)度變小?，F(xiàn)將一塊放置在清水中的葉表皮取出,完全浸入甘油后,立即檢測該葉表皮的氣孔導(dǎo)度,可能的結(jié)果是()12.半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),預(yù)測圖2的實驗結(jié)果(開始時漏斗內(nèi)外液面相平)最可能是()A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升B.圖甲中水柱a將保持不變C.圖乙中水柱b將保持不變D.圖乙中水柱b將先上升后下降二、非選擇題(包括2小題,共40分)13.(18分)某實驗小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化(如下圖)。請回答問題。(1)由圖可知,隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量,尿素含量。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素,推測其是的產(chǎn)物。(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是,被吸收的葡萄糖主要通過作用為細(xì)胞提供能量。(3)轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會排出細(xì)胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶,可能的原因是。(4)由(1)和(3)可初步判斷,細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有。14.(22分)(能力挑戰(zhàn)題)某實驗小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進(jìn)行實驗探究,設(shè)計了如下實驗。實驗步驟:組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。對兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37,2組的燒杯外加冰塊降溫。兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請分析回答下列問題:(1)本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即  作用速率來進(jìn)行探究的。(2)此實驗的自變量是 ;為了直觀地表示相對速率,用作為因變量。(3)該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論:若1組漏斗液面比2組高,則說明 。 。 。(4)如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省?那么對于生物活細(xì)胞來講,產(chǎn)生這種情況的原因是:  _。 _。答案解析1.【解析】選D。解答此題的關(guān)鍵是明確題干中的“結(jié)構(gòu)特點”,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。2.【解析】選C。細(xì)胞失水,導(dǎo)致水分從細(xì)胞液流向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),再流向細(xì)胞間隙,而水分通常是從溶液濃度低的一側(cè)流向溶液濃度高的一側(cè),所以濃度高低是細(xì)胞間隙的濃度>細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度>細(xì)胞液的濃度。3.【解析】選C。應(yīng)比較甲乙兩側(cè)溶液的摩爾濃度:甲側(cè)和乙側(cè)分別放入的是體積與質(zhì)量濃度相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,由于葡萄糖的摩爾質(zhì)量小于蔗糖的摩爾質(zhì)量,故葡萄糖溶液比蔗糖溶液的摩爾濃度大。所以,開始時水從乙側(cè)擴散到甲側(cè),液面甲先高于乙;由于葡萄糖能夠通過半透膜由甲側(cè)向乙側(cè)擴散,乙側(cè)濃度不斷上升,水從甲側(cè)擴散到乙側(cè),甲側(cè)液面逐漸下降,乙側(cè)液面不斷上升,最后乙側(cè)液面高于甲側(cè)液面。【易錯提醒】在分析此類問題時,需要注意以下信息:(1)膜兩側(cè)溶液中濃度高的一側(cè)滲透壓大,低的一側(cè)滲透壓小,水分子由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散。(2)兩側(cè)溶液中的溶質(zhì)是否均能通過半透膜:若不能,則只是高濃度一側(cè)液面升高;若能,則先是高濃度一側(cè)液面升高,隨后另一側(cè)液面升高,最后兩側(cè)液面持平。(3)如果溶質(zhì)分子不能透過半透膜,在達(dá)到滲透平衡時,一般兩側(cè)溶液的濃度并不相等,因為液面高的一側(cè)形成的靜水壓,會阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散。(4)兩側(cè)溶液中的溶質(zhì)可以是同一種物質(zhì),也可以是不同物質(zhì)。4.【解析】選B。尿素是植物細(xì)胞能吸收的營養(yǎng)物質(zhì),但細(xì)胞對尿素的吸收速率遠(yuǎn)小于對水的運輸速率。將洋蔥表皮放入較高濃度尿素溶液中時,細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離,同時尿素分子不斷地被吸收進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞液濃度不斷增大,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)原。5.【解析】選C。該過程說明了細(xì)胞膜具有流動性、熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合。根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率,但不能根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?因為該過程中沒有發(fā)生物質(zhì)跨膜運輸。6.【解析】選D。胭脂紅是大分子物質(zhì),植物細(xì)胞難以吸收胭脂紅。當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,說明細(xì)胞已經(jīng)死亡,胭脂紅就能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。7.【解析】選B。細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),流動鑲嵌模型認(rèn)為生物膜以磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架,蛋白質(zhì)有的鑲嵌在表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層,磷脂分子和大部分蛋白質(zhì)是運動的。細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,其通透性大小與許多因素(如溫度等)有關(guān),并不是穩(wěn)定不變的。【方法技巧】與生物膜有關(guān)的內(nèi)容歸納(1)膜的成分:蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量糖類;其中主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)。(2)膜的不同功能由膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定。(3)膜的基本支架:磷脂雙分子層。(4)膜的結(jié)構(gòu)特點:流動性。(5)膜的生理功能:選擇透過性。8.【解析】選D。影響水分子擴散的溶液滲透壓的大小取決于溶質(zhì)微粒的數(shù)目。相同物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液滲透壓相等,但加入麥芽糖酶后,B側(cè)的滲透壓將大于A側(cè),B側(cè)液面上升。9.【解析】選D。清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因吸水導(dǎo)致氣孔開放,A選項錯誤;蔗糖不能進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,B選項錯誤;清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水,不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離,也就不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原,C選項錯誤;保衛(wèi)細(xì)胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,因外界溶液濃度高于細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,D選項正確。10.【解析】選D。不同的生物膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)很相似,但不是完全相同,如線粒體內(nèi)膜上附著有與有氧呼吸有關(guān)的酶,而細(xì)胞膜上沒有。11.【解析】選D。從清水中取出葉表皮,完全浸入甘油后,保衛(wèi)細(xì)胞通過滲透作用失水,氣孔導(dǎo)度變小;隨著細(xì)胞吸收甘油,保衛(wèi)細(xì)胞又重新吸水,氣孔導(dǎo)度變大。故氣孔導(dǎo)度有一個先變小再變大的過程。12.【解析】選D。圖1顯示,淀粉不可以通過半透膜,葡萄糖可以。甲裝置中,實驗開始時,淀粉不能通過半透膜,所以單位時間內(nèi)通過半透膜滲透進(jìn)長頸漏斗中的水分子數(shù)比滲透出來的多,漏斗內(nèi)液面上升,直到兩側(cè)的水分子平衡,故圖甲中水柱a將持續(xù)不斷上升而后保持不變。乙裝置中,起初,單位時間內(nèi)通過半透膜滲透進(jìn)長頸漏斗中的水分子數(shù)比滲透出來的多,漏斗內(nèi)液面上升,導(dǎo)致圖乙中水柱b上升,隨著葡萄糖分子通過半透膜進(jìn)入玻璃槽中,使玻璃槽內(nèi)液體濃度升高,一段時間后,水分子從長頸漏斗內(nèi)滲出的較多,漏斗內(nèi)液面下降。13.【解析】(1)由圖知隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量下降,葡萄糖是主要的能源物質(zhì),新陳代謝需要氨基酸合成相關(guān)的蛋白質(zhì),24小時后開始出現(xiàn)尿素,且含量不斷增加,尿素是氨基酸含氮部分在肝細(xì)胞中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物。(2)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是參與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,被吸收的葡萄糖主要通過呼吸作用為細(xì)胞提供能量。葡萄糖是主要的能源物質(zhì)。(3)蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不易進(jìn)出細(xì)胞膜,分泌蛋白可以依靠膜泡運輸排出細(xì)胞,但轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,排出細(xì)胞外的原因只能是肝細(xì)胞膜受損(或細(xì)胞裂解)。(4)由(1)和(3)可初步判斷,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有選擇性地進(jìn)出細(xì)胞,說明細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有選擇透過性。答案:(1)減少增加細(xì)胞代謝(代謝)(2)作為蛋白質(zhì)合成的原料呼吸(分解)(3)肝細(xì)胞膜受損(或細(xì)胞裂解)(4)選擇透過性14.【解析】該實驗是通過處于不同溫度條件的滲透系統(tǒng)中漏斗液面高度的變化,探究溫度對物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊?因此自變量應(yīng)為滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境,因變量是漏斗內(nèi)液面高度的變化。低溫可影響酶的活性,從而影響細(xì)胞代謝,低溫還可影響細(xì)胞膜的流動性。答案:(1)滲透(2)滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境漏斗液面高度的變化(3)低溫會影響物質(zhì)的跨膜運輸,且運輸速率減慢若2組漏斗的液面比1組高,則說明低溫會影響物質(zhì)的跨膜運輸,且運輸速率加快若1、2組漏斗的液面高度相同,則說明溫度高低并不影響物質(zhì)的跨膜運輸(4)低溫會影響細(xì)胞膜的流動性,從而影響其功能低溫會影響酶的活性,從而影響細(xì)胞呼吸釋放能量的過程