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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià)》導(dǎo)學(xué)案3(新版)新人教版

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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià)》導(dǎo)學(xué)案3(新版)新人教版

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià)導(dǎo)學(xué)案3(新版)新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量和組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比;計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);2、 能看懂某些商標(biāo)或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分及含量。重點(diǎn):有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算難點(diǎn):有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算時(shí)間分配導(dǎo)課 2 分、 自學(xué) 8 分、 探究交流 15 分、 小結(jié) 3 分、 鞏固 12 分學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程學(xué)案(學(xué)習(xí)過程)導(dǎo)案(學(xué)法指導(dǎo)) 自學(xué)新知自學(xué)課本,完成學(xué)案P68基礎(chǔ)知識(shí)梳理5、6題 合作探究 一、 有關(guān)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算提出問題:如何根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量?物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比以及物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呢?討論交流:閱讀教材,討論歸納。歸納總結(jié):1、定義:化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和。符號(hào)Mr表示。由此可見,相對(duì)分子質(zhì)量跟相對(duì)原子質(zhì)量一樣,也是一個(gè)比值,是相對(duì)質(zhì)量。2、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算:(1)計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量:公式:Mr=(各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù))之和(2)計(jì)算物質(zhì)組成個(gè)元素的質(zhì)量比: 一種原子的原子個(gè)數(shù)×相對(duì)原子質(zhì)量元素的質(zhì)量比 另一種原子的原子個(gè)數(shù)×相對(duì)原子質(zhì)量(3)計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 一種原子的原子個(gè)數(shù)×相對(duì)原子質(zhì)量化合物的相對(duì)分物質(zhì)的質(zhì)量子質(zhì)量 ×100%物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示。(4)計(jì)算一定量的物質(zhì)中含有某元素的質(zhì)量:某元素的質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課堂練習(xí):1、 已知葡萄糖的化學(xué)式為:C6H12O6,請(qǐng)計(jì)算:(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為: ;(2)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比: ;(3)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ;(4)100克葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量: 。本課小結(jié):通過這堂課的學(xué)習(xí),談?wù)勀銓?duì)化學(xué)式的再認(rèn)識(shí)。當(dāng)堂檢測(cè):1、據(jù)報(bào)道,“第三代”瓷珠圓珠筆問世,該圓珠筆的球珠有氧化鋯陶瓷材料制成,這種材料的應(yīng)用使球珠的耐腐蝕性,耐磨性得到了提高,從而填補(bǔ)了國內(nèi)空白,氧化鋯的化學(xué)式為ZrO2,在氧化鋯中鋯元素的化合價(jià)為:( )A+2 B+3 C+4 D+5 2、世界衛(wèi)生組織(WHO)將ClO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮,飲用水消毒等方面都有廣泛應(yīng)用, ClO2分子中氯元素的化合價(jià)為:( )A 1 B+2 C+3 D+43、抗震救災(zāi),眾志成城。用于汶川震后防疫的眾多消毒劑中,有一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸(C3O3N3Cl3),又稱高氯精。下列有關(guān)高氯精的說法不正確的是( ) A高氯精由4種元素組成 B高氰精中C、O、N、Cl的原子個(gè)數(shù)比為1111C高氯精中C、N兩種元索的質(zhì)量比為1214 D高氯精中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為254、下列銅的化合物中,銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 ( )A.CuO B.CuSO4 C. Cu(OH)2 D. Cu2O5、 質(zhì)量相等的SO2和SO3,兩者氧元素的質(zhì)量比是 ( )A2 : 3 B. 5 : 6 C.2 : 5 D. 3 : 26、下列含碳物質(zhì)中,碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 ( )A.干冰 B.甲烷 C. 生鐵 D.二氧化碳7、要使SO2與SO3含有相同質(zhì)量的氧元素,則SO2與SO3的分子個(gè)數(shù)比為 ( )A.1:1 B.3:2 C.1:4 D.6:58、4. 6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4gCO2和3.6gH2O,則該物質(zhì)的組成為( )A.只含碳、氫兩元素 B.一定含碳、氫、氧三種元素C.一定含碳、氫兩種元素,可能含氧元素 D.無法確定9、蛋白質(zhì)是由多種氨基酸丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH等構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,人體通過食物獲得蛋白質(zhì),在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸,試計(jì)算:(1)丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比。 (2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量。(3)丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比。作業(yè):課后第88頁的7、8題 復(fù)習(xí)回顧:前一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了化學(xué)式,了解了化學(xué)式不僅可以表示一種物質(zhì),還可以知道組成物質(zhì)的元素及物質(zhì)的微觀構(gòu)成,那么從量的方面來看化學(xué)式,我們又能得到那些信息呢?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí):有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第81-88頁相關(guān)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、歸納,總結(jié)。 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組討論,各組長(zhǎng)作好記錄并把大家的觀點(diǎn)統(tǒng)一歸納出來,做好發(fā)言準(zhǔn)備。 展示糾錯(cuò):鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,并給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)。當(dāng)堂檢測(cè):(答案略)板書設(shè)計(jì):課題4化學(xué)式與化合價(jià)三、有關(guān)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算1、計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量2、計(jì)算物質(zhì)中個(gè)元素的質(zhì)量比:3、計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):4、計(jì)算一定量的物質(zhì)中含有某元素的質(zhì)量: 教學(xué)反思

注意事項(xiàng)

本文(九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià)》導(dǎo)學(xué)案3(新版)新人教版)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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