2022年高三地理 4.1 營造地表形態(tài)的力量（第2課時）復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

2022年高三地理 4.1 營造地表形態(tài)的力量（第2課時）復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解巖石圈物質(zhì)循環(huán)，并能說出常見的幾種巖石所屬的類型【重點難點】重點 ：理解巖石圈物質(zhì)循環(huán)，并能說出常見的幾種巖石所屬的類型難點 ：理解巖石圈物質(zhì)循環(huán)，并能說出常見的幾種巖石所屬的類型【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】1、依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，熟記基礎(chǔ)知識。2、把新課時的導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真閱讀一遍。3、完成預(yù)習(xí)自測題目。4、將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)識出來，并填寫到后面“我的疑惑”處。5、知識體系待課堂上默寫。預(yù)習(xí)案一、知識梳理（默寫）巖石圈的物質(zhì)循環(huán)1巖石的分類：A是_，B是_(或變質(zhì)巖)，C是_(或沉積巖)。2地質(zhì)作用：a_；b (或變質(zhì)作用)；c (或外力作用)；_ 作用。二、基礎(chǔ)自測1下圖是八達(dá)嶺長城照片，該段長城主要坐落在花崗巖侵入體上。讀圖分析，八達(dá)嶺地區(qū)花崗巖從形成到出露所經(jīng)歷的地質(zhì)過程依次是()A固結(jié)成巖風(fēng)化剝蝕侵蝕搬運地殼抬升B地殼抬升侵蝕搬運巖漿侵入風(fēng)化剝蝕C巖漿侵入地殼抬升風(fēng)化剝蝕侵蝕搬運D侵蝕搬運巖漿侵入地殼抬升固結(jié)成巖2讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”，回答(1)(2)題。(1)圖中表示變質(zhì)作用的序號是()A和 B和C和 D和(2)下列巖石中都有可能找到化石的一組是()A頁巖、石灰?guī)r B礫巖、大理巖C砂巖、玄武巖 D石英巖、花崗巖請你將預(yù)習(xí)中未能解決或有疑惑的問題寫下來，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。我的疑惑 探究案一、合作探究探究：讀“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”，完成下列各題。(1)圖中甲、乙分別代表_ 和_ 。(2)下列選項中，符合沉積巖兩個突出特征的是(雙選)()A具有層理構(gòu)造 B具有氣孔構(gòu)造C常含有化石 D堅實致密(3)圖中序號中，表示變質(zhì)作用的是_，表示風(fēng)化、侵蝕、搬運、沉積和固結(jié)成巖等外力作用的是_。(4)在臺灣東北海岸的“野柳公園”內(nèi)，有一群海岸怪石，其中以“女王頭”(如上圖)最為著名。但其“玉頸”逐年變細(xì)，預(yù)計15年后將面臨“斷頭”危機。你認(rèn)為其“玉頸”變細(xì)是受_作用的影響，該作用對應(yīng)于圖中的_(填序號)。(5)石材已是許多家庭房屋裝潢的必需品，請列舉家庭裝潢中常用的甲、乙類巖石各一種。 二、總結(jié)整理訓(xùn)練案一、課中訓(xùn)練與檢測1峰林、石芽等地表形態(tài)大量發(fā)育的地區(qū)，其主要巖石類型是()A變質(zhì)巖 B花崗巖 C玄武巖 D石灰?guī)r讀下面的“地質(zhì)剖面圖”，回答23題。2圖中處的巖石最有可能是()A花崗巖 B大理巖C砂巖 D礫巖3圖示地段發(fā)生過的地質(zhì)作用不能確定的是()A水平拉伸作用 B巖漿活動C變質(zhì)作用 D堆積作用下面為“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”，圖中、分別代表沉積環(huán)境、熔融環(huán)境和變質(zhì)環(huán)境，箭頭線代表不同的地質(zhì)過程。讀圖回答45題。4xx年北京奧運金牌上鑲的昆侖玉和大理巖的形成過程同屬()A B C D5古生物進入并成為巖石中化石的地質(zhì)環(huán)境和過程是()A BC D二、課后鞏固促提升:步步高P248