思想道德修養(yǎng)與法律基礎--整理

緒論思考題1、 為什么要學習“思想道德修養(yǎng)和法律基礎”課？ 答：為大學生進行理想信念、愛國主義、人生價值、道德修養(yǎng)和法律基礎等方面的教育。使大學生認識立志、樹德和做人的道理，成為德志體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。2、 什么是思想道德素質和法律素質？二者的關系如何？答：思想道德素質主要包括思想政治素質和道德素質。思想政治素質是人們在為實現本階級利益而進行的精神活動和實踐活動中表現出來的素質和能力。在人的各種素質中，它是最重要的素質。道德素質是人們的道德認識和道德行為水平的綜合反映，包含著一個人的道德修養(yǎng)和道德情操，體現著一個人的道德水平和道德風貌。法律素質是人們學法守法用法護法的素養(yǎng)和能力。掌握必備的法律知識，樹立必須的法律觀念，擁有必要的用法、護法能力，構成了法律素質的基本要素。道德規(guī)范著人們應當如何行為，它主要通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來發(fā)揮作用，是一種純粹的精神的力量。法律規(guī)范著人們必須如何行為，它主要依靠國家強制力來保證實施，是一種精神的力量，但更是一種物質的力量。人生需要道德，也需要法律。二者如同車之兩輪、鳥之兩翼，相互結合，相互補充，協同發(fā)揮作用。在我國社會主義社會，一方面，法律是對人們進行道德教育有力保證和依靠。法律的許多規(guī)范直接表現了規(guī)范和要求。另一方面，道德是執(zhí)行法律的基礎。3、 社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的基本內容分別是什么？為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀？答： 社會主義核心價值體系的基本內容：1、 馬克思主義指導思想，2、 中國特色社會主義共同理想，3、 以愛國主義為核心的民族精神4、 以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，5、 社會主義榮辱觀， 社會主義核心價值觀的基本內容：富強、民主、文明、和諧、是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容?！叭祟惿鐣l(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準?！彼嬖V我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，對于促進人的全面發(fā)展、引領社會全面進步，對于集聚全面建設成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現實意義和深遠歷史意義。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣的新特點，尤其需要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，立足中國優(yōu)秀傳統文化，突出道德價值的作用。4、 如何理解當代大學生擔負的歷史使命？答：在當今時代，建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興是當代大學生的歷史使命。要完成這一歷史使命，就必須在歷史的起點上繼往開來，在現實的基礎上迎接挑戰(zhàn)。當前中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展正站在一個新的歷史起點上，正處于一個重要的戰(zhàn)略機遇期，需要一代又一代中華兒女繼續(xù)堅持不懈地奮斗下去。大學生是我國社會主義事業(yè)的建設者和接班人，自然要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯系起來，勇做21世紀中國的脊梁，責無旁貸地擔負起建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。要擔負起這樣的歷史使命，當代大學生需要對當今世界和中國的廣泛而深刻的變化有個清醒的認識，以便在現實的基礎上迎接挑戰(zhàn)。從國際上來看，一方面，科學技術發(fā)展突飛猛進，給社會生產力和人類經濟社會的發(fā)展帶來了極大的推動?？萍几偁幦找娉蔀榫C合國力競爭的焦點。誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權。世界各國尤其是發(fā)達國家紛紛把推動科技進步和創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略，努力增強科技競爭力和綜合國力。大學生是我國未來科技發(fā)展的中堅力量，理應發(fā)奮學習、刻苦鉆研、努力成才，義不容辭地擔負起科教興國的歷史重任。另一方面，當今世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展，文化多樣化、社會信息化持續(xù)推進，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，國際力量對比朝著有利于維護世界和平的方向發(fā)展。同時，世界仍然很不安寧，霸權主義、強權政治和新干涉主義有所上升，敵對勢力對我實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變。在這樣的國際環(huán)境下，大學生應當具備高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，既虛心學習借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，又保持道路自信、理論自信、制度自信，不能數典忘祖，不能照抄照搬別國的發(fā)展模式，更不能接受任何外國頤指氣使的說教。第1章 堅定科學的理想信念思考題1、 什么是理想？什么是信念？為什么說它們是聯系在一起的？答：理想是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。信念是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的態(tài)度。信念是人的認識、情感、意志的統一體或“合金”。理想和信念是密切聯系的，它們是同一種人類精神現象即信仰現象的兩個側面。任何信仰都包含著信念和理想兩個基本方面，它們分別是這一信仰的基本信條和這些信條在奮斗目標上的具體體現。人類生活在世界上，對于自身所處的世界，對于自身的生存和發(fā)展，總是有其關系的把握和相信、有所期望和追求的，這其實就是人類的信仰現象。其中，人們對世界和自身及其關系的把握和相信，就是信念，而他們對自身未來發(fā)展的設想和想象，就是理想。理想與信念是聯系在一起的。我們常說，理想是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現，那么人的世界觀、人生觀和價值觀又是什么呢？其實就是人的信念，就是人們所相信的觀念和秉持的理念。追求一種理想，就意味著相信這種理想是正義的并且能夠實現，而這種相信本身就是一種信念。2、 理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用？答：理想信念是人生的精神向導。理想信念是人生的定向機制，為人生指明奮斗的方向。理想信念的一個主要的作用，就是能夠向人生提供目的和意義，向人生指明追求的目標和前進的方向。它一旦確立，就可以使人精神振奮，在復雜的人生境遇中透過迷霧看到曙光，永不迷失前進的方向。理想信念是人生的精神動力。理想信念能給人生一種推進的力量，為人生實踐提供動力和毅力，是人生的力量源泉。一個人有了自覺的理想和信念，就會立場堅定，方向明確，意志堅強，熱情高漲，從而就能成就偉大的事業(yè)。而一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，則不會做出什么偉大的事情來。理想信念是人生的精神支柱。理想信念的支撐作用往往是在困難的時候、在嚴酷的考驗中得到體現的。在現實人生中，當人們遇到特殊困難或重大打擊，有時甚至陷入絕望境地的時候，如果沒有一種力量來支撐自己，人就會垮下來。而理想信念正是在這樣的地方和時候起著精神支柱的作用，支撐著人們的精神和意志，不為巨大的困難所壓倒，而且使人在困難和逆境中振作起來，戰(zhàn)勝艱難險阻。3、 中國特色社會主義共同理想包涵哪些基本內容？ 答：它的基本內容就是在中國共產黨的領導下，走中國特色社會主義建設道路，實現中華民族偉大復興的“中國夢”。它集中了我國工人、農民、知識分子和其他勞動者、建設者和愛國者的利益和愿望，是保證全體人民在政治上、道義上和精神上團結一致，克服任何困難，爭取勝利的強大精神武器。4、 為什么說追求理想必須艱苦奮斗？答：因為在這個過程中，追求者會遇到各種困難和艱苦的環(huán)境，不可避免地會吃苦頭。如果沒有吃苦耐勞的精神，沒有在艱苦的環(huán)境中不懈奮斗的精神，理想的實現仍然是不可能的。貪圖享樂、只知坐享其成的人絕不可能實現某種理想，而且事實上這樣的人根本不會有什么遠大的理想。艱苦奮斗的過程也是進一步強化理想信念的過程。正是在為追求理想而艱苦奮斗的過程中，人的理想和信念經受了考驗，得到了磨煉，從而變得更加堅定了。只有經歷了考驗和在逆境中奮斗的人，才知道理想之可貴，才體會到信念的力量，也才能形成堅定的信念和堅強的一直。5、 個人理想和社會理想之間到底是一種什么樣的關系？請結合當前許多大學生的個人理想，談談如何實現個人理想和社會理想的統一。答：1、社會理想比個人理想更加宏大和高遠，它為個人理想提供社會理想的背景，并對個人理想的性質、內容以實現有著決定性的影響。社會理想對個人理想有指導性的方向作用。個人理想常常沒有階級性，但有時也打上階級印記。因此，當代大學生要自覺確定正確的社會理想。 2、社會理想也離不開個人理想，社會理想是個人理想中的共同部分，如果沒有一個個的個人理想，也就沒有社會理想了。 3、當代大學生應該把個人理想信念與社會的理想信念結合起來。當代中國的大學生在確立自己的理想信念時不能脫離當代中國特色的社會主義，這個理想信念具有明確的方向性和指導性。在這個大的理想信念框架之中，每一個人可以根據的特點和需要，形成自己在生活、職業(yè)、道德等方面的理想信念。這些個人理想信念越具有自己的個性和多樣性，建設有中國特色社會主義共同的理想信念就越豐富多彩、充滿活力。緒論考核知識點：1、 思想道德素質和法律素質2、 社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀3、 當代大學生的歷史使命考核要求1、 思想道德素質和法律素質1、 思想道德素質的含義。法律素質的含義。2、 法律和道德的不同作用及相互關系。思想道德素質和法律素質的提高。2、 社會主義核心價值觀體系和社會主義核心價值觀1、 核心價值觀的含義和意義。社會主義核心價值體系的基本內容。社會主義核心價值觀的基本內容。2、 社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的內在一致性。3、 培育和踐行社會主義核心價值觀。3、 當代大學生的歷史使命1、 歷史使命的含義。當代大學生的歷史使命。2、 當今世界和中國正在發(fā)生的廣泛而深刻的變化。第1章 堅定科學的理想信念考核知識點1、 理想信念及其特點、類型2、 理想信念在人生中的作用3、 中國特色社會主義共同理想信念4、 正確把握確立和追求理想過程中的問題考核要求1、 理想信念及其特點、類型1、 理想的含義、信念的含義。2、 理想信念的特點3、 理想信念的類型4、 理想與信念是緊密聯系的5、 理想信念是相對穩(wěn)定的，但不是一成不變的。6、 人們的理想信念既是多樣化的，又可以形成共同的理想信念。7、 在確立自己理想信念的過程中運用這些知識。2、 理想信念在人生中的作用1、 理想信念在人生中的三個方面的作用2、 理想信念為什么在人生中具有這樣重要的作用3、 結合某些典型人物，分析理想信念在他們人生事業(yè)中的作用。3、 中國特色社會主義共同理想信念1、 中國特色社會主義共同理想信念的基本內容2、 中國特色社會主義共同理想與共產主義遠大理想的關系3、 把個人理想融入對中國特色社會主義共同理想的追求之中。4、 正確把握確立和追求理想過程中的問題1、 理想與現實的關系2、 在確立理想信念的過程中應注意的幾個問題3、 理想的追求和實現具有長期性、曲折性和艱巨性4、 如何走出理想追求中的兩個誤區(qū)。5、 結合自己的人生經歷思考在追求理想過程中需要處理的關系。第2章 傾注對祖國的忠誠與熱愛考核知識點1、 愛國主義的科學內涵、優(yōu)良傳統和歷史作用。2、 新時期愛國主義的時代要求3、 做新時期忠誠堅定的愛國者考核要求1、 愛國主義的科學內涵、優(yōu)良傳統和歷史作用1、 愛國主義的含義2、 愛國主義的基本內容3、 中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統4、 中華民族歷史發(fā)展中愛國主義的巨大作用5、 繼承和弘揚中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統，致力于實現中華民族偉大復興的中國夢。2、 新時期愛國主義的時代要求1、 新時期愛國主義的主題2、 民族精神的內涵和核心3、 時代精神的內涵和核心4、 愛國主義與愛社會主義的統一5、 愛國主義與維護祖國統一的統一6、 在經濟全球化背景下弘揚愛國主義精神7、 弘揚以愛國主義為核心的民族精神8、 弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神9、 愛國主義與培育和踐行社會主義核心價值觀的統一10、 明確愛國主義的時代要求，致力于建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的時代任務3、 做一個新時期忠誠堅定的愛國者第3章 科學把握人生的方向和道路考核知識點1、 追求高尚的人生目的2、 培養(yǎng)正確的人生態(tài)度3、 創(chuàng)造有價值的人生4、 協調人生道路上若干關系考核要求1、 追求高尚的人生目的1、 人生的含義2、 人的本質3、 人生觀的含義4、 人生目的的含義5、 人的自然屬性和社會屬性6、 人生觀的主要內容7、 人生目的在人生觀中的核心地位8、 為人民服務的人生目的指引人生方向2、 培養(yǎng)正確的人生態(tài)度1、 人生態(tài)度的含義2、 人生境遇的含義3、 人生態(tài)度的類型4、 積極進取的人生態(tài)度對于人生的重要意義5、 人生的順境和逆境6、 用積極進取的人生態(tài)度對待人生境遇3、 創(chuàng)造有價值的人生1、 價值觀的含義2、 人生價值的含義3、 人生的自我價值和社會價值4、 價值和人的價值5、 人生的自我價值和社會價值的關系6、 人生價值實現的條件和方法7、 樹立正確的人生價值觀，在創(chuàng)造社會價值中實現自我價值4、 協調人生道路上若干關系1、 可持續(xù)發(fā)展觀的含義2、 身心健康的標準3、 成功交往的基本原則4、 人與自然關系的實質5、 保持身心健康的途徑和方法6、 成功交往的方法和藝術7、 個人和社會關系的實質8、 正確認識并處理個人與社會的關系，更加穩(wěn)妥地走好人生道路，創(chuàng)造有價值的人生。第4章 加強道德理論學習考核知識點1、 道德的起源與本質，道德的功能和作用，道德的歷史發(fā)展2、 中華民族傳統美德3、 社會主義道德建設的現實要求4、 社會主義道德建設的核心、原則和重點5、 樹立和踐行社會主義榮辱觀考核要求1、 道德及其發(fā)展1、 道德的含義，道德的科學起源，道德的本質2、 道德的主要功能3、 道德的社會作用4、 道德的發(fā)展規(guī)律5、 有關道德起源的觀點有科學和非科學之分6、 道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)7、 道德的歷史發(fā)展2、 中華民族傳統美德1、 傳統美德的含義2、 傳統美德與傳統道德的區(qū)別3、 中華傳統美德的主要內容4、 在實踐中繼承和大力弘揚中華傳統美德3、 社會主義道德建設的現實要求1、 建立社會主義道德體系的現實要求2、 社會主義道德建設為什么要與社會主義市場經濟相適應3、 社會主義道德建設為什么要與社會主義法律規(guī)范相協調4、 社會主義道德建設為什么要與中華民族傳統美德相承接5、 正確理解和實踐我國社會主義道德建設的現實要求4、 社會主義道德建設的核心、原則和重點1、 社會主義道德建設的核心2、 社會主義道德建設的原則3、 集體主義原則的基本內涵4、 社會主義道德建設的重點5、 正確理解和踐行社會主義道德建設的核心、原則和重點的重要意義。5、 樹立和踐行社會主義榮辱觀1、 榮辱觀的含義2、 社會主義榮辱觀的含義3、 “八榮八恥”的內容4、 “八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀的科學內涵5、 在建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，努力學習和踐行社會主義榮辱觀。第5章 培養(yǎng)優(yōu)良道德品質