2022年高三地理一輪復(fù)習(xí) 第9講 大氣的運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案

2022年高三地理一輪復(fù)習(xí) 第9講 大氣的運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)1、概述：大氣運(yùn)動的根本原因：各緯度間 。2、熱力環(huán)流：(1)是大氣運(yùn)動最簡單的形式。(2)形成。地面受熱不均空氣的 運(yùn)動同一水平面上的 差空氣的 運(yùn)動( )。(3)海陸風(fēng)：白天在太陽照射下， 增溫快，氣溫比海面 ，空氣膨脹 ，高空氣壓比原來氣壓 ，空氣由 流入 ；近地面陸地形成 氣壓，而海洋上因氣溫 ，加之因有空氣流入形成下沉空氣，形成 氣壓，使下層空氣由 流入 ，形成 風(fēng)；夜間與白天大氣的熱力作用相反而成 風(fēng)，如圖：(4)山谷風(fēng)：白天因山坡上的空氣增熱強(qiáng)烈，于是暖空氣沿坡上升，形成 風(fēng)(如下圖a)。夜間因山坡空氣迅速冷卻，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成 風(fēng)(如下圖b)。(5)城市風(fēng)：由于城市人口集中并不斷增多，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活，工業(yè)生產(chǎn)和交通工具消耗大量的燃料，釋放出大量的人為熱，導(dǎo)致城市氣溫 郊區(qū)，形成“城市 島”。當(dāng)大氣環(huán)流微弱時，由于城市熱島的存在，引起空氣在城市 ，在郊區(qū) ，在城市和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán)流，稱為 風(fēng)。3、大氣的水平運(yùn)動風(fēng)(1)(水平)氣壓梯度。指 。(2)水平氣壓梯度力。由于氣壓梯度的存在而產(chǎn)生的促使大氣由 氣壓區(qū)向 氣壓區(qū)流動的力。方向：垂直于 由 壓區(qū)指向 壓區(qū)，此力是大氣作水平運(yùn)動的原動力，是形成風(fēng)的 原因。(3)地轉(zhuǎn)風(fēng)。在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下形成的風(fēng)。高空地轉(zhuǎn)風(fēng)的風(fēng)向與等壓線 。(4)近地面風(fēng)的風(fēng)向。除了水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力，近地面的風(fēng)還受到摩擦力的影響，在三個力的共同作用下，近地面的風(fēng) 等壓線，風(fēng)向與等壓線之間有一夾角。能力·思維·方法【例1】下圖為北半球某地的氣壓狀況，是由熱力作用引起的，讀圖回答下列問題：(1)圖中近地面何點(diǎn)是高壓區(qū)?何點(diǎn)是低壓區(qū)?(2)用“”完成圖中的熱力環(huán)流。(3)如不考慮摩擦力，B點(diǎn)吹 風(fēng)。(4)A、B、C三點(diǎn)都位于同一緯度上，此時若地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)時，則A點(diǎn)處在 (陸地或海洋)【例2】讀圖，完成下列要求：(1)在圖a上畫出有摩擦力時，A點(diǎn)空氣勻速運(yùn)動的方向V。(2)回答：F1是 力，它的方向與 。F2是 力，它的方向與 。F3是 力，它的方向與 。(全國高考題)延伸·拓展【例3】下圖中A、B、C、D點(diǎn)為北半球中緯度海平面上的點(diǎn)。在A、B、C、D點(diǎn)上精確測定水的沸點(diǎn)時，則A、B點(diǎn)為99.95，C、D點(diǎn)為99.80，試回答下列問題：(1)用箭頭表示O點(diǎn)處的風(fēng)向，海平面上的摩擦因素可略去不計。(2)試寫出(1)題的解答理由。 反饋測試1、在下面四幅比例尺相同的等壓線分布圖中，按風(fēng)力大小排序正確的是( ) A(1)(2)(3)(4) B(2)(1)(3)(4)C.(3)(1)(2)(4) D.(4)(2)(3)(1)2、讀“北半球等壓線分布圖，、四處風(fēng)向箭頭畫法正確的是（）3、圖十二中四幅圖表示的熱力環(huán)流中，錯誤的是4、一架飛機(jī)在北半球自東向西飛行,飛行員沒在觀測風(fēng)向儀器,此時只有高空氣壓圖。從圖上飛行員知道，他的左手方向是高壓，右手是低壓，飛行員立即明白他是：A順風(fēng)飛行，風(fēng)從南側(cè)來 B逆風(fēng)飛行，風(fēng)從南側(cè)來 C逆風(fēng)飛行，風(fēng)從北側(cè)來 D順風(fēng)飛行，風(fēng)從北側(cè)來