一年級音樂下冊 數(shù)鴨子教案(4) 人音版
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一年級音樂下冊 數(shù)鴨子教案(4) 人音版
一年級音樂下冊 數(shù)鴨子教案(4) 人音版 教學(xué)目標(biāo):1、完整地聆聽歌曲錄音,用聽唱的方式學(xué)會歌曲。能完整、準(zhǔn)確,有感情地演唱數(shù)鴨子。2、分小組邊唱邊表演,能夠自編動作。3、啟發(fā)學(xué)生的思維,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力,為歌曲創(chuàng)編歌詞。教學(xué)重點(diǎn):能完整、準(zhǔn)確地演唱歌曲,準(zhǔn)確唱好休止符。教學(xué)難點(diǎn):為歌曲創(chuàng)編歌詞教材分析:數(shù)鴨子是一首具有說唱風(fēng)格、形象生動、活潑有趣的童謠歌曲。歌詞描寫了小朋友看到鴨群游過大橋,興奮地?cái)?shù)鴨子的情景。曲調(diào)為C大調(diào),四四拍,旋律主要以級進(jìn)為主。前后皆有數(shù)板,巧在說唱結(jié)合,表現(xiàn)了少年兒童活潑可愛的個性,充滿了童趣,反映了富裕了的農(nóng)民的幸福生活。教學(xué)過程: 一 聽力訓(xùn)練師:小朋友們,老師想請大家猜個謎語,謎面是“一個住在這邊,一個住在那邊,說話都能聽見,就是從不見面!”打一人體器官。師:對,是耳朵!那耳朵有什么作用呢? 師:小朋友們說得真好,耳朵的作用很重要,能聽各種各樣的聲音?,F(xiàn)在,老師來考考小朋友們的耳朵靈不靈,老師用打擊樂器敲出音,小朋友們用自己的嗓音學(xué)出來。鑼聲,用一條直線表示;雙響筒聲,用點(diǎn)線表示;三角鐵聲,用小圓點(diǎn)表示,好像告訴我們幾點(diǎn)了?二、學(xué)唱歌曲數(shù)鴨子1、導(dǎo)入?!敖裉炖蠋煄砹瞬皇且粌芍圾喿樱且蝗?,那么有幾只呢,想不想聽聽其他小朋友數(shù)鴨子”2、初聽歌曲數(shù)鴨子。“要求聽出這些小朋友是怎么數(shù)的?!睅熢趯W(xué)生聆聽音樂時表演與歌詞相符的舞蹈動作,加深學(xué)生對歌詞的理解,也為后面的學(xué)生自編動作做好鋪墊。學(xué)生回答后集體學(xué)一學(xué)。3、復(fù)聽歌曲?!耙舐牫鲞@些小朋友在哪里數(shù)鴨子以及歌中唱了那些話?!甭牶髮W(xué)生回答,然后出示兒歌集體學(xué)一學(xué)。4、教師范唱。5、輕聲用小鴨子的叫聲哼唱歌曲曲調(diào)。6、學(xué)生學(xué)唱。先跟琴唱,后跟錄音唱,簡單加入表演。7、歌曲表演。由學(xué)生自由選擇唱還是用動作表演。三、創(chuàng)編歌詞1、導(dǎo)入。“你還喜歡什么動物,我?guī)Т蠹胰ワ曫B(yǎng)場看看,你能不能象數(shù)鴨子那樣唱一唱。”2、分組創(chuàng)編。根據(jù)學(xué)生報(bào)出來的喜歡的動物,自由組合在所貼的動物畫前討論如何唱。3、分組表演。四、課堂小結(jié)師:“今天,我們在見到了許多小動物,小朋友們還能把小動物請到我們的歌曲中來,和他們成為好朋友,你們可真能干!”教學(xué)反思:教學(xué)時通過聽唱來結(jié)合歌曲的學(xué)唱、表演,讓學(xué)生在輕松而又愉快的氛圍中能自主投入到歌曲的學(xué)習(xí),并且喜歡音樂。因?yàn)檫@首歌曲學(xué)生非常的熟悉所以在教唱一定要強(qiáng)調(diào)用活潑輕快地聲音去演唱歌曲。教學(xué)中學(xué)生能積極參與到音樂活動中來,使課堂氣氛生動活潑。