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2022年中考化學總復習 第一輪課時訓練 第2講 水、氫氣

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2022年中考化學總復習 第一輪課時訓練 第2講 水、氫氣

2022年中考化學總復習 第一輪課時訓練 第2講 水、氫氣一、選擇題1(xx,衡陽)下列關于水的敘述,不正確的是(B)A地球上可以利用的淡水資源有限B通過過濾的方法可以降低水的硬度C吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法D生活中一水多用可以節(jié)約水資源2(xx,安徽)xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”。下列說法正確的是(D)A保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥B利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水C工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體D城市澆花,使用噴灌、滴灌技術3(xx,濰坊)水是生命活動不可缺少的物質(zhì)。下列說法不正確的是(A)A自來水是純凈物B肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水C工業(yè)廢水不能直接排放D過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染4(xx,上海)河水凈化的主要步驟如下圖所示。下列有關說法錯誤的是(D)A步驟可除去難溶性雜質(zhì)BX試劑可以是活性炭C步驟可殺菌、消毒D凈化后的水是純凈物5(xx,錦州)下列關于電解水實驗的敘述正確的是(C)A實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的B電解水的化學方程式:H2OH2O2C甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃D甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為126(xx,蘇州)下列有關水的說法正確的是(D)A淡水資源是取之不盡、用之不竭的B用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水C海水、湖水是混合物,自來水是純凈物D電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的7下列有關氫氣的說法錯誤的是(C)A因為相同條件下氫氣的密度最小,所以有時可以用氫氣充灌探空氣球B氫氣具有可燃性,可以做火箭的高能燃料C點燃氫氣時一定會發(fā)生爆炸D實驗室可采用排水法收集氫氣8(xx,株洲)地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應愛護水資源。下列有關水的說法正確的是(C)A海水都是混合物,淡水都是純凈物B通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結論C愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施D硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水二、填空及簡答題9(xx,哈爾濱)水是人類寶貴的自然資源,愛護水資源是我們每個公民應盡的責任。以下是有關愛護水資源的一些具體做法:洗手洗臉時隨時關閉水龍頭;工業(yè)上應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生;洗滌衣物時選用無磷洗衣粉;農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;用淘米水澆花;農(nóng)業(yè)上改大水澆灌為噴灌、滴灌。請你從愛護水資源措施的角度,將上述做法平均分為兩類:其中一種分類標準是(1)_節(jié)約資源_,包括事例有(2)_(填序號)。解:或(1)防止水體污染(2)10xx年湖南邵陽初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中,小波抽到的試題是“水的凈化”,請你與小波一起實驗,并回答下列問題。(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_燒杯_,其中玻璃棒的作用是_引流_。(2)小波準備按右圖所示裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁_。糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的_不溶性_(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_濾紙破損(或濾液邊緣超過了濾紙邊緣)_(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變得澄清透明。11(xx,大理)水是生命之源,保護水資源從我做起。(1)電解水實驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是_增強水的導電性_。實驗時若正極產(chǎn)生6 mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體是_12_mL,該實驗證明了水是由_氫元素和氧元素_組成的。(2)生活中常用_煮沸_來降低水的硬度。如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是_吸附_;制造塑料瓶的材料屬于_有機合成_材料。請介紹一種你的節(jié)水方法_用淘米水澆花(合理即可)_。12水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題:(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是_B_(填字母)。A氫氧化鎂B氯化鎂C植物油 D金屬鎂(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應,試舉一例,寫出化學方程式_CaOH2O=Ca(OH)2或CO2H2O=H2CO3_。(3)如圖所示,實驗I是制備蒸餾水的裝置,實驗是電解水的裝置。實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的_分子間間隔_。實驗II中反應的化學方程式為_2H2O2H2O2_。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃,當B中氣體的分子數(shù)目為n時,A中氣體分子數(shù)為_2n_。13(xx,鐵一中三模)以下是某自來水廠生產(chǎn)原理的圖示(假設每一步都達到目的)。請據(jù)此回答問題:(1)其中屬于化學變化的步驟是_(選填序號)。(2)絮凝劑常用明礬,所起的作用是_產(chǎn)生的膠狀物吸附懸浮物沉降_。(3)經(jīng)過以上處理的水,已經(jīng)除去了大部分雜質(zhì),但是還有_C_等雜質(zhì)。A懸浮的固體顆粒物B有顏色和有氣味的物質(zhì)C可溶性的物質(zhì)D細菌和病毒14(1)云南連續(xù)三年干旱,圖中土地龜裂,孩子盼水的情景與我們生活中浪費水的現(xiàn)象形成了極大的反差,請你舉一例生活中浪費水的現(xiàn)象_洗手、洗臉、刷牙時使用長流水(合理答案均可)_。(2)生活中的飲用水必須達到某些指標:病理學指標,其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴格的限制;感官指標,自來水廠在凈化水時,常加入活性炭以清除水中異色、異味,其凈化原理是利用活性炭的_吸附_作用;水的硬度是一項重要的化學指標。生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是_用肥皂水區(qū)分_。

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