魯教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元 專題訓(xùn)練四 定量研究化學(xué)反應(yīng)

魯教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元 專題訓(xùn)練四 定量研究化學(xué)反應(yīng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是A表示向稀鹽酸中不斷加水B表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用C向等體積、等濃度稀鹽酸中加入金屬D20時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體2 . 向一定質(zhì)量的甲中加入乙，反應(yīng)過程中，溶液的總質(zhì)量與加入乙質(zhì)量的關(guān)系不能用下圖曲線表示的是A甲:稀鹽酸乙:碳酸鈣B甲:CuSO4溶液乙:鋅粒C甲:稀硫酸乙:鎂條D甲:Ca(OH)2溶液乙:二氧化碳3 . 工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是A甲的化學(xué)式為CH2B甲、乙、丙都是氧化物C該反應(yīng)為化合反應(yīng)D反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2:1:1174 . 如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是A該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B該反應(yīng)生成物都屬于單質(zhì)C化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類沒有改變D該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)5 . 在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對(duì)過氧化氫分解速率的影響時(shí)，幾位同學(xué)在控制變量的問題上提出了不同的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是A過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同B催化劑的質(zhì)量一定相同C反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應(yīng)容器的體積一定相同6 . 下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿ABBCCDD二、填空題7 . 在點(diǎn)燃條件下，4.4g C3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成7.2g水，4.4g二氧化碳和agX則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、計(jì)算題8 . 向100克某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入濃度10%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）與混合液中的硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉是_克。（2）求原混合溶液硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。9 . 為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品52g，放于燒杯中，逐漸滴加稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)時(shí)（雜質(zhì)不參加 反應(yīng)），加入稀鹽酸的質(zhì)量為180g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為210g。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是_g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到0.1%）。10 . 小華同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石，對(duì)一樣品進(jìn)行了如下的定量實(shí)驗(yàn)：用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示。請(qǐng)計(jì)算：（1）該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是_g。（2）試通過計(jì)算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求_（樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。（3）若碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石其含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則a的取值范圍是_（石灰石樣品雜質(zhì)中不含鈣）。11 . 某純堿產(chǎn)品中含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在20時(shí)，稱取該樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如圖。求：（1）生成CO2的質(zhì)量_。（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（3）完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）四、綜合題12 . 制取氧氣是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)之一，興趣小組進(jìn)行如下探究。探究一氧氣的制?。?）a儀器名稱：_；C 圖操作的名稱_。（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是_，（填序號(hào)） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。探究二催化劑的選擇 研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作化 劑， 氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示：（3）上述實(shí)驗(yàn)中，從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來看，最好選用_作催化劑。（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。探究三氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)均以生成 25mL 氣體為準(zhǔn)，可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見下表：（5）實(shí)驗(yàn)的作用_， 上述實(shí)驗(yàn)中的 “待測數(shù)據(jù)”是_。若 b_c（填“”、“ ="”" 或“”），可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、三、計(jì)算題1、2、3、4、四、綜合題1、