2022年高一音樂(lè) 音樂(lè)的悲劇美與喜劇美教案
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2022年高一音樂(lè) 音樂(lè)的悲劇美與喜劇美教案
2022年高一音樂(lè) 音樂(lè)的悲劇美與喜劇美教案教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)真聽(tīng)賞松花江上、一個(gè)華沙幸存者(片段)、跳蚤之歌、這一仗打的真漂亮四首作品,能夠分辨音樂(lè)的悲劇美與喜劇美。2、能在活動(dòng)中感受音樂(lè)的情感,體驗(yàn)音樂(lè)的美,結(jié)合聽(tīng)賞的作品和課本上的知識(shí),口述兩種美的基本概念,內(nèi)涵及音樂(lè)特點(diǎn)。授課年級(jí):高一年級(jí)課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、視頻欣賞:卓別林電影摩登時(shí)代片段2、這段視頻給你帶來(lái)了什么樣的感受?(風(fēng)趣幽默、令人發(fā)笑等)3、對(duì)這就是音樂(lè)的喜劇美。今天讓我們一起來(lái)了解音樂(lè)美中的另外兩種美,悲劇美與喜劇美。因?yàn)楸瘎『拖矂【哂泻軓?qiáng)烈的對(duì)比性,所以請(qǐng)同學(xué)們了解這兩種美的形式后認(rèn)真填好手里的對(duì)比卡。(老師發(fā)放課堂記錄卡)二、新課教學(xué)A、喜劇美 1、學(xué)生通過(guò)課本64頁(yè)的閱讀了解喜劇美的含義。2、欣賞體驗(yàn)。跳蚤之歌聽(tīng)音樂(lè)片段回答問(wèn)題。a喜劇美的特點(diǎn)在這首作品中是如何體現(xiàn)出來(lái)的?歌曲采用了什么樣的演唱形式?(學(xué)生可結(jié)合課本63頁(yè)的鑒賞提示回答問(wèn)題)老師總結(jié)并深層分析歌曲的結(jié)構(gòu)。(全曲分為三個(gè)部分等)這一仗打的真漂亮a:這首作品采用了什么表現(xiàn)手法,怎樣的演唱形式,音樂(lè)有何特點(diǎn)? b、老師簡(jiǎn)介作品 c、教學(xué)生哼唱這一仗打的真漂亮主題音樂(lè),體驗(yàn)喜劇美的情韻。教師小結(jié)喜劇美的特點(diǎn)。(提醒學(xué)生填寫(xiě)課堂記錄卡)B、悲劇美松花江上a、學(xué)生對(duì)照歌譜,欣賞視頻松花江上音樂(lè)片段,回答問(wèn)題。1、這首作品表現(xiàn)的是我國(guó)什么時(shí)期的情景?2、歌曲的情緒與前面欣賞到的作品有何不同?(悲傷,蒼涼等)3、歌曲的哪些音樂(lè)要素突出表達(dá)了這種情意?(旋律的起伏跌宕,悲傷激奮,下行音階的運(yùn)用,以及緩慢的速度)師:剛才的歌曲表達(dá)了悲傷的情緒,這是音樂(lè)的另外一種美悲劇美b、再次感受松花江上你認(rèn)為歌曲的哪一部分最具悲劇美,最能引起你內(nèi)心共鳴?演唱松花江上第二、三段,老師先范唱,范唱結(jié)束后給學(xué)生伴奏,學(xué)生再親身體驗(yàn),有感情的演唱。一個(gè)華沙幸存者a、聽(tīng)音樂(lè)片段回答問(wèn)題。1、作品表現(xiàn)了一種怎么樣的場(chǎng)景?(緊張、恐怖)2、哪些音樂(lè)要素制造了這些氣氛?(尖銳的不和諧的音響以及兩極音域的使用等)3、小結(jié)悲劇美的音樂(lè)特點(diǎn)。(提醒學(xué)生填寫(xiě)課堂記錄卡)結(jié)合課堂記錄卡,對(duì)比兩種美的音樂(lè)特點(diǎn)有何不同?三、鞏固與回顧播放六個(gè)音樂(lè)片段,讓學(xué)生聽(tīng)辯他們分別屬于音樂(lè)的美的那種范疇。作品所屬美的范疇音樂(lè)特點(diǎn)牧童短笛七律.長(zhǎng)征延安頌春節(jié)序曲江河水山村來(lái)了售貨員四、教師總結(jié)下課