教科版科學(xué)六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力(一)
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教科版科學(xué)六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力(一)
教科版科學(xué)六年級上冊第3課時 電磁鐵的磁力(一)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 明明同學(xué)制作了一個電磁鐵,他先改變電磁鐵線圈的纏繞方向,再改變電磁鐵的電流方向,其他條件不變,此時的電磁鐵( )。A南北極改變,磁力大小不變B南北極不變,磁力大小改變C南北極不變,磁力大小也不變2 . 下列物品中,能被磁鐵吸引的是( )A鐵釘B橡皮筋C磚塊3 . 下列因素中,對電磁鐵磁性強弱沒有影響的是( )。A電流的大小B電流的方向C是否帶鐵芯D線圈的圈數(shù)二、填空題4 . 電磁鐵通電時產(chǎn)生_,斷電時_消失,且磁性大小和磁極都可以_。5 . 用_和_可以做成電流檢測器,檢測電路中有沒有電。6 . 磁鐵可以隔著一張紙對鐵釘產(chǎn)生_作用。7 . 把兩塊磁鐵吸合在一起,磁力會(_),把相互排斥的兩塊磁鐵結(jié)合在一起,磁力會(_) 。8 . 用電_制作電磁鐵。(填“可以”或“不可以”)三、判斷題9 . 鋼針經(jīng)過磁鐵摩擦后可以變成磁針。(_)10 . 磁鐵隔著紙片能吸引物體。(_)11 . 電磁鐵中電流越強,磁性越強;線圈圈數(shù)越多,磁性越強。(_)12 . 把互相吸引的兩個條形磁鐵結(jié)合在一起,磁力大小不變。(_)四、綜合題13 . 下圖是某同學(xué)做“通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁性”的實驗過程,請你根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。(1)仔細(xì)觀察左圖,我們能得出的結(jié)論:_。(2)仔細(xì)觀察右圖,我們能得出的結(jié)論:_。(3)在左圖的電路中連接一個小燈泡會出現(xiàn)的現(xiàn)象:_。14 . 如圖所示是根據(jù)電磁鐵的原理設(shè)計制造的電磁秋千。用條形磁鐵靠近通電的電磁鐵可以實現(xiàn)電磁秋千的擺動。若使電磁秋千的擺動幅度增大,你采取的措施有哪些?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、四、綜合題1、2、