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蘇教版化學選修化學與技術課件專題6 第二單元《綠色化學與可持續(xù)發(fā)展》

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蘇教版化學選修化學與技術課件專題6 第二單元《綠色化學與可持續(xù)發(fā)展》

歡迎進入化學課堂 第二單元綠色化學與可持續(xù)發(fā)展 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 課前自主學案 學習目標 第二單元綠色化學與可持續(xù)發(fā)展 學習目標1 知道什么是綠色化學 2 理解提出綠色化學的背景和宗旨 通過綠色化學生產(chǎn)的典型實例了解實施綠色化學要在哪些方面對傳統(tǒng)化工生產(chǎn)的設計和工藝做改進 了解什么樣的產(chǎn)品才是綠色化學產(chǎn)品 課前自主學案 一 綠色化學的含義綠色化學要求從 消除污染 減少或消除在化工產(chǎn)品的設計 及 中有害物質(zhì)的使用和產(chǎn)生 在化學反應和化學工業(yè)過程中以 為基本原則 充分利用參加反應的原料的每個原子 實現(xiàn) 其主要原則是 1 使用無毒 無害的原料或再生資源 源頭 生產(chǎn) 應用 原子經(jīng)濟性 零排放 2 生產(chǎn)利用的化學反應是 反應物各元素的原子全部轉(zhuǎn)移到生成物中 3 生產(chǎn)過程中使用的催化劑是無毒 無害 有 使用的溶劑也是無毒 無害的 4 生產(chǎn)過程中耗能低 最好在 下實現(xiàn) 5 選擇化學生產(chǎn)過程中所需要的物質(zhì) 應盡量使發(fā)生化學意外事故的幾率和危害性降低到最小程度 得到的產(chǎn)品在不能使用后可降解成無害物質(zhì) 原子經(jīng)濟性反應 高選擇性的 常溫常壓 思考感悟1 綠色化學的核心內(nèi)容是什么 提示 綠色化學的核心內(nèi)容包括 原子經(jīng)濟性 避免使用或產(chǎn)生有害 有毒的化學藥品或溶劑 物質(zhì)可再生 循環(huán)使用 二 綠色化學工藝1 原料的綠色化 盡量使用 原材料等可再生性資源代替石油產(chǎn)品來制備有機化合物 從而避免生產(chǎn)過程中對環(huán)境的污染 同時解決資源枯竭的問題 2 催化劑的綠色化 多數(shù)的有機合成需要在催化劑存在的條件下進行 在選擇合成路線時 應盡量減少化學轉(zhuǎn)化的步驟和使用的試劑 選擇無毒害的催化劑 以最大程度地減少有害物質(zhì)和廢物的排放 農(nóng)業(yè)性 生物性 3 溶劑的綠色化 很多有機溶劑容易揮發(fā) 氣味難聞 有害健康 污染環(huán)境 在條件許可的情況下 應盡量選用危害小 無污染的溶劑 的應用 有效地解決了這類問題 4 產(chǎn)品的綠色化 綠色產(chǎn)品的特征是產(chǎn)品的使用不會引起人類健康問題和環(huán)境污染問題 不會對生態(tài)環(huán)境造成危害 產(chǎn)品失去價值后 可以再循環(huán)利用制成新產(chǎn)品 或者可以在環(huán)境中降解為無害物質(zhì) 超臨界二氧化碳 綠色化學產(chǎn)品的設計思路 1 設計不使用易揮發(fā)的有機溶劑 以水溶液或非揮發(fā)性有機溶劑為介質(zhì)的涂料 2 設計的顆粒狀或粉狀產(chǎn)品 微粒直徑應大于10 m 避免隨人的呼吸進入呼吸系統(tǒng) 引起危害 3 設計可被微生物降解的塑料 如由乳酸合成聚乳酸樹脂 4 開發(fā)清潔能源 如生產(chǎn)清潔汽油以代替含鉛汽油 思考感悟2 如何理解原子經(jīng)濟性 提示 原子經(jīng)濟性 是綠色化學的核心內(nèi)容之一 即充分利用反應物中的各個原子 因而既能充分利用資源 又能防止污染 如無機化學中的化合反應 有機化學中的加成反應等 就是原子利用率百分之百 再如用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳 由于在收集氣體的過程中不可能會沒有排放 就不是綠色化學 課堂互動講練 詳見課前自主學案 一 綠色化學的含義 解析 A 關于水性涂料和油性涂料問題 水性涂料以水為稀釋劑 油性涂料以甲苯 二甲苯 醋酸丁酯等有機溶劑為稀釋劑 二者用途不同 比如 用在工業(yè)建筑大樓 辦公大樓內(nèi)外墻 就用水性的較好 如用在金屬機件上 管道和罐體 會用到防腐隔熱的油性涂料 但是后者由于用到有機溶劑來溶解稀釋 會污染環(huán)境 B 含磷洗滌劑會導致水體富營養(yǎng)化 D 在通風櫥中制取氯氣 多余氯氣仍然會排入大氣中 因此要進行尾氣處理 答案 D 規(guī)律方法 化學可以說與我們每個人的切身利益都密切相關 食鹽加碘 醬油加鐵 而社會熱點 神七問天 嫦娥奔月 瓦斯爆炸 假酒案件 蘇丹紅事件 三聚氰胺毒奶粉事件等等 無一不與化學密切相關 所以在學習中一方面要關注與化學有關的社會熱點 另一方面要收集涉及的化學知識點 對全體考生考查的一種思路和思想 難度較小 變式訓練1下列符合化學實驗 綠色化 的有 用銅與氧氣反應制取CuO 在銅與濃硫酸反應的實驗中 將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲 將實驗室的廢酸與廢堿中和后再排放A B C D 解析 選D 化學實驗 綠色化 的含義是指節(jié)約試劑 操作簡便 安全實用 減少或避免有害物質(zhì)排放等 因此 都符合 詳見課前自主學案 二 綠色化學工藝 現(xiàn)在 工業(yè)上用乙基蒽醌制備H2O2 其工藝流程的反應方程式為 則用乙基蒽醌法制備H2O2的原子利用率為 A 12 6 B 12 5 C 94 1 D 100 答案 D 變式訓練2以下反應符合綠色化學原子經(jīng)濟性要求的是 A 乙烯聚合為聚乙烯高分子材料B 甲烷與氯氣制備一氯甲烷C 以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅D 用SiO2制備高純硅解析 選A 綠色化學原子經(jīng)濟性的含義是原子利用率達到或盡量達到100 生產(chǎn)過程無污染等 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全

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