江蘇省徐州市2022年中考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)（九）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)練習(xí)

江蘇省徐州市2022年中考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)（九）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)練習(xí)1.化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象。為了通過(guò)一些現(xiàn)象說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分組做了如下探究實(shí)驗(yàn)。圖G9-2（1）第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖G9-2）,看到試管內(nèi)液面上升。發(fā)生這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生了。 （2）有同學(xué)質(zhì)疑,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)沒(méi)有排除二氧化碳溶解于氫氧化鈉溶液的假設(shè),并設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)甲和乙。圖G9-3分別向甲、乙兩個(gè)瓶中注入少量等體積的兩種溶液或液體,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)甲中若觀察到U形管左端液面（填“升高”或“降低”）,則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是。 與以上實(shí)驗(yàn)相比,同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)甲更合理,因?yàn)樗懦龑?duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。 實(shí)驗(yàn)乙中說(shuō)明CO2能與Ca（OH）2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,一定能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)乙“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的是（填序號(hào)）。 a.U形管中紅墨水左低右高b.U形管中紅墨水左高右低c.U形管中紅墨水液面沒(méi)有發(fā)生改變2.圖G9-4（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖G9-4所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）,先關(guān)閉止水夾,將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打開(kāi)止水夾。燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是。 根據(jù)上述現(xiàn)象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論?,原因是。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,燒瓶?jī)?nèi)液體的溶質(zhì)組成可能是。 圖G9-5（2）為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng),小丁設(shè)計(jì)了圖G9-5所示的方案,方案中所加的試劑X應(yīng)該是。 3.學(xué)習(xí)小組用如圖G9-6所示裝置探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)。圖G9-6查閱資料 水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān),氣體壓強(qiáng)小,沸點(diǎn)低;氣體壓強(qiáng)大,沸點(diǎn)高。實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)驗(yàn)步驟如下:步驟:如圖G9-6所示,錐形瓶A盛滿(mǎn)CO2氣體,錐形瓶B盛有96 以上但未沸騰的熱水,燒杯中加入同樣溫度的熱水（起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用）。步驟:取2支注射器,一支抽取20 mL水,另一支抽取20 mL濃NaOH溶液。步驟:將注射器中20 mL水注入錐形瓶A中,振蕩后觀察,錐形瓶B中的熱水沒(méi)有沸騰。步驟:取下盛水的注射器,再將盛20 mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上,注入該溶液并振蕩,觀察到明顯的現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,依圖示連接好裝置（錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)）,將一支空注射器連接到錐形瓶A上,并將其活塞緩慢向上拉,幾秒鐘后松手,觀察活塞是否復(fù)位,這個(gè)操作的目的是。 （2）步驟錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是;產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是。 4.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計(jì)了下列兩組實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論 （1）實(shí)驗(yàn)中步驟一看不到明顯現(xiàn)象,步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是。 （2）實(shí)驗(yàn)中步驟二看到有白色沉淀生成,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。 （3）在實(shí)驗(yàn)的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),但卻看不到明顯的現(xiàn)象,原因是。 拓展延伸 現(xiàn)有下列信息:資料卡片一20 時(shí)NaOH、Na2CO3在水中的溶解度物質(zhì)溶解度（S）/gNaOH109Na2CO321.8資料卡片二20 時(shí)NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度物質(zhì)溶解度（S）/gNaOH17.3Na2CO3<0.01請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上資料信息再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明CO2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)的操作為, 看到的現(xiàn)象是。參考答案典題訓(xùn)練1.（1）壓強(qiáng)差（2）升高2NaOH+CO2Na2CO3+H2O水Ca（OH）2溶液變渾濁bc2.（1）澄清石灰水倒吸入燒瓶,燒瓶中溶液變渾濁不能二氧化碳溶于水也會(huì)使燒瓶中壓強(qiáng)變小,使石灰水倒吸入燒瓶,且二氧化碳也能使石灰水變渾濁氫氧化鈉或氫氧化鈉和碳酸鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣（2）BaCl2和NaOH溶液解析 （1）將氫氧化鈉溶液滴入二氧化碳中,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),消耗了二氧化碳而使燒瓶中壓強(qiáng)變小,澄清石灰水進(jìn)入燒瓶,氫氧化鈣溶液可與二氧化碳或碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以燒瓶中的溶液變渾濁。僅憑中的現(xiàn)象不足以說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),因?yàn)闅溲趸c溶液中的溶劑為水,二氧化碳溶于水也會(huì)使燒瓶中壓強(qiáng)變小,且二氧化碳也能使澄清石灰水變渾濁,而產(chǎn)生中現(xiàn)象。根據(jù)二氧化碳、氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),以及加入的氫氧化鈉溶液是足量的,可以判斷在該溶液中溶質(zhì)一定有氫氧化鈉,可能存在的溶質(zhì)為碳酸鈉、氫氧化鈣中的一種,注意碳酸鈉和氫氧化鈣不可能同時(shí)存在,因?yàn)樘妓徕c可以和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉。3.（1）檢查裝置氣密性（2）水沸騰錐形瓶B中氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低解析 （2）氫氧化鈉與錐形瓶A中的CO2氣體反應(yīng),生成碳酸鈉和水,使錐形瓶B中氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低,故接近沸騰的水會(huì)開(kāi)始沸騰。4.探究與結(jié)論 （1）有氣泡冒出（2）CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl（3）CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3和H2O,Na2CO3易溶于水拓展延伸 向氫氧化鈉的乙醇溶液中通入二氧化碳有白色沉淀生成解析 探究與結(jié)論 （1）實(shí)驗(yàn)的步驟二中鹽酸與碳酸鈉反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡冒出。（2）實(shí)驗(yàn)中步驟二是氯化鈣與碳酸鈉的反應(yīng),化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl。（3）CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,因?yàn)镹a2CO3易溶于水,所以看不到明顯的現(xiàn)象。拓展延伸 因?yàn)闅溲趸c在乙醇中溶解度為17.3 g,碳酸鈉在乙醇中的溶解度小于0.01 g。所以在乙醇中生成的碳酸鈉不能溶在乙醇中,實(shí)驗(yàn)的操作為向氫氧化鈉的乙醇溶液中通入二氧化碳,看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成。