江蘇省徐州市2022年中考化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)（十二）物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別練習(xí)

江蘇省徐州市2022年中考化學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)（十二）物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別練習(xí)1.下列鑒別物質(zhì)所用的方法,錯(cuò)誤的是（）A.硬水和軟水加肥皂水B.硝酸銨和尿素加熟石灰研磨聞氣味C.聚乙烯和聚氯乙烯灼燒聞氣味D.木炭粉末和氧化銅粉末觀察顏色2.下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法ACO2與O2用燃著的木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒情況B棉線與羊毛線點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼CAgCl與NaCl加水,觀察是否溶解DNaOH與Na2CO3溶于水,滴加酚酞試液,觀察溶液的顏色變化3.下列物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)方法與結(jié)論A黃銅與銅相互刻劃,無(wú)劃痕的是銅B高錳酸鉀與二氧化錳取樣加熱,伸入帶火星木條,木條復(fù)燃的是高錳酸鉀C氯化鈉與硝酸銨取樣溶解,試管外壁有水霧的是氯化鈉D稀鹽酸與稀硫酸取樣測(cè)pH,pH大的是稀鹽酸4.有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn);燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清石灰水,振蕩,只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是（）A.H2、CO、CH4B.CH4、CO、H2C.CO、CH4、H2D.CO、H2、CH45.不使用其他試劑,利用物質(zhì)間兩兩混合反應(yīng)將物質(zhì)區(qū)別開(kāi)（提供的物質(zhì)可重復(fù)使用）,也是物質(zhì)鑒別的常用方法。下面四組物質(zhì)利用上述方法可鑒別開(kāi)的是（）A.H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3B.BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C.Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D.H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba（NO3）26.某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成,某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。查閱資料 SO2能使品紅溶液褪色;SO2易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收,并能使其褪色;SO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁;CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)研究 為驗(yàn)證這三種氣體,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):圖G12-1事實(shí)與結(jié)論 通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了以上三種氣體都存在。（1）A裝置的作用是。 （2）能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是。 反思與評(píng)價(jià) （3）若裝置按CDABE的順序連接,是否可行,為什么? 。 （4）有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無(wú)道理并說(shuō)明理由:。 7.學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。（1）在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋,可采用的方法是。 （2）現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線部分填寫(xiě)完整。加入的試劑現(xiàn)象結(jié)論方案1二氧化碳A中出現(xiàn)白色渾濁,B中無(wú)明顯現(xiàn)象A是溶液,B是另一種溶液 方案2碳酸鈉溶液   方案3試劑X寫(xiě)出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。 方法感悟 在鑒別物質(zhì)時(shí),要先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭?必須產(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的。拓展應(yīng)用 完成方案3,請(qǐng)從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X:（填序號(hào)）。 酚酞試液pH試紙鎂氧化銅稀硝酸氫氧化銅氯化鎂溶液硝酸鋇溶液（3）小華同學(xué)對(duì)方案2進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:圖G12-2溶液C和溶液D混合,可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況:有沉淀產(chǎn)生時(shí),寫(xiě)出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。 有氣泡冒出時(shí),可通過(guò)現(xiàn)象反推出溶液C中的溶質(zhì)是。 無(wú)明顯現(xiàn)象時(shí),混合物E中一定含有的溶質(zhì)是;混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時(shí),寫(xiě)出所有溶質(zhì)的化學(xué)式:。參考答案典題訓(xùn)練1.D2.D3.B解析 黃銅的硬度比銅大,相互刻劃,留下劃痕的是銅片,A錯(cuò)誤;取樣加熱,高錳酸鉀加熱能生成氧氣,能使帶火星木條復(fù)燃,B正確;硝酸銨溶于水吸熱,氯化鈉溶于水溫度幾乎無(wú)變化,取樣溶解,試管外壁有水霧的是硝酸銨,C錯(cuò)誤;稀鹽酸與稀硫酸均顯酸性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不確定,無(wú)法確定它們酸性的強(qiáng)弱,取樣測(cè)pH,pH大的不一定是稀鹽酸,D錯(cuò)誤。4.A解析 分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),說(shuō)明Y燃燒后沒(méi)有水生成,則Y是一氧化碳;燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清石灰水,振蕩,只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,說(shuō)明X燃燒后沒(méi)有二氧化碳生成,則X是氫氣,Z是甲烷。5.C解析 FeCl3溶液是黃色的,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;H2SO4、Na2SO4均能與BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,但H2SO4、Na2SO4無(wú)法鑒別,A不加其他試劑無(wú)法鑒別。AgNO3溶液與BaCl2、HCl反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但BaCl2、HCl無(wú)法鑒別,B不加其他試劑無(wú)法鑒別。組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其他三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液混合產(chǎn)生氣體的溶液為硝酸,產(chǎn)生白色沉淀的為BaCl2溶液;與碳酸鈉溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為NaNO3溶液,C不加其他試劑可以鑒別。組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),NaOH與MgCl2、H2SO4與Ba（NO3）2反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但無(wú)法鑒別出具體物質(zhì),D不加其他試劑無(wú)法鑒別。6.（1）檢驗(yàn)并且除去二氧化硫（2）B中品紅溶液不褪色,C中溶液變渾濁（3）不可行,因?yàn)椴荒艽_認(rèn)氣體是二氧化碳還是二氧化硫或是二者的混合物（4）有道理,CO2氣體對(duì)CO氣體的檢驗(yàn)沒(méi)有干擾解析 （2）能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是B中品紅溶液不褪色（說(shuō)明二氧化硫被A裝置完全吸收）,C中溶液變渾濁（說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成了沉淀）。（3）若裝置按CDABE的順序連接時(shí),無(wú)法確定氣體是二氧化硫,還是二氧化碳,或是二氧化硫和二氧化碳的混合物。（4）D裝置是為了檢驗(yàn)二氧化碳是否還存在,但無(wú)論二氧化碳是否剩余,對(duì)E裝置對(duì)一氧化碳的檢驗(yàn)都沒(méi)有影響。7.（1）聞氣味（2）A中有白色沉淀生成,B中有氣泡冒出Ca（OH）2Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O拓展應(yīng)用 （3）Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOHNa2CO3、NaOHNaClNaCl、CaCl2、Ca（OH）2、NaOH解析 （3）有沉淀產(chǎn)生則是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;有氣泡產(chǎn)生,則是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,說(shuō)明溶液C中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;無(wú)明顯現(xiàn)象時(shí),混合物E中一定含有氯化鈉,混合物E中含有NaCl、CaCl2、Ca（OH）2、NaOH時(shí)所含的溶質(zhì)種類最多。