陜西省中考物理 專題四 類型三 熱學(xué)中的圖像問題復(fù)習(xí)練習(xí)

陜西省中考物理 專題四 類型三 熱學(xué)中的圖像問題復(fù)習(xí)練習(xí)27. (xx鹽城)小明做“探究物質(zhì)的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制出如圖所示的圖像，該物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”)圖線中CD段物質(zhì)處于_態(tài)，此過程中物質(zhì)_(選填“吸收”或“不吸收”)熱量第27題圖28. (xx西寧)在做“研究水的沸騰”分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，各實(shí)驗(yàn)小組使用的器材規(guī)格完全相同蘭蘭同學(xué)所在的小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像如圖中A所示；梅梅同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖像如圖中B所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組從同一時(shí)刻開始對(duì)水加熱，從圖像可知，蘭蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的水_(選填“先”或“后”)沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是_從圖像還能看出，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的水的_點(diǎn)不同，這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓_(選填“增大”或“減小”)有關(guān)第28題圖29. (xx煙臺(tái))小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均為0.5 kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖像對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示實(shí)驗(yàn)過程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等分析圖像可以得出：_(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為_，這種液體在015 min內(nèi)放出的熱量為_第29題圖答案類型三熱學(xué)中的圖像問題27. 晶體液吸收【解析】根據(jù)圖像，物質(zhì)熔化過程中，溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體；CD段溫度升高，說明晶體已經(jīng)熔化結(jié)束，說明CD段是液態(tài)，此過程物質(zhì)溫度升高，所以物質(zhì)吸收熱量28. 先水的質(zhì)量不同(或酒精燈的火焰大小不同)沸增大【解析】由圖像可知，A圖線水開始沸騰的時(shí)間為6 min，B圖線水開始沸騰的時(shí)間為8 min，故蘭蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的水先沸騰；同時(shí)加熱，水開始沸騰的時(shí)間不同，原因可能是水的質(zhì)量不同；由圖像還可以看出，A組水的沸點(diǎn)是98 ，B組水的沸點(diǎn)是96 ；紙板蓋嚴(yán)燒杯口，水沸騰時(shí)熱量不易散失，導(dǎo)致燒杯內(nèi)氣壓增大，沸點(diǎn)升高29. 甲2.1×103 J/(kg·)4.2×104 J【解析】由圖像可以看出，當(dāng)甲、乙放出相同的熱量時(shí)，甲降低的溫度少，則甲的比熱容大，即甲物質(zhì)是水由圖像知，在015 min內(nèi)，甲從60 降低到40 ，乙由60 降低到20 ，甲與乙放出的熱量相等，Q甲Q乙c水m(t0t甲) 4.2×103 J/(kg·)×0.5 kg×(60 40 ) 4.2×104 J，則乙的比熱容c乙2.1×103 J/(kg·)