北師大版八年級上冊生物第五單元 生物圈中的動物和微生物 單元鞏固訓練題

北師大版八年級上冊生物第五單元 生物圈中的動物和微生物 單元鞏固訓練題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列行為獲得的途徑，屬于學習行為的是A蜘蛛結網(wǎng)B雄孔雀開屏C黑猩猩取食白蟻D公雞清晨報曉2 . 運動賽場上，各種比賽精彩紛呈，令人目不暇接。下列有關敘述正確的是（ ）A短跑運動員聽到發(fā)令槍響迅速起跑，這屬于人類特有的簡單反射B舉重運動員熱身賽前，曲肘時肱二舒張頭肌、肱三頭肌收縮C籃球比賽進入加時賽，運動員處于亢奮狀態(tài)，這說明人體生命活動既受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素的調(diào)節(jié)；D精彩紛呈的比賽場面，產(chǎn)生這個視覺形成部位是視網(wǎng)膜3 . 下列各項中，不屬于動物行為的是（ ）A螞蟻搬家B孔雀開屏C鯨“噴”水D雄鷹飛翔4 . 啤酒是人們愛喝的一種酒類，其酒味的產(chǎn)生與下列哪種生物有關？（ ）A酵母菌B乳酸菌C醋酸菌D曲霉5 . 如圖所示是由3個圓所構成的類別關系圖，其中為大圓，和分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關系的是（ ）A器官、組織、細胞B無脊椎動物、兩棲類、草履蟲C植物、裸子植物、被子植物D生物、非生物、微生物6 . 老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于（ ）A捕食行為B學習行為C社會行為D先天性行為7 . 細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能高度統(tǒng)一。下列有關敘述不正確的是（ ）A紅細胞數(shù)量多，呈兩面凹的團餅狀，且沒有細胞核B卵細胞體積較大為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)C禽流感病毒微小、細胞結構簡單，易侵入并破壞其他生物的活細胞D神經(jīng)元的細胞體有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導興奮8 . 下列動物行為屬于學習行為的是（ ）A烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁B剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁C馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步D失去蛋的企鵝把鵝卵石當企鵝蛋孵化9 . 動物運動的意義不包括（ ）A有利于攝取食物B有利于減肥C有利于繁殖后代D有利于躲避敵害10 . 細菌在惡劣的環(huán)境下形成的休眠體是（ ）A莢膜B芽體C芽孢D孢子11 . 下列屬于先天性行為的是（ ）A嬰兒啼哭B鸚鵡學舌C老馬識途D邯鄲學步12 . 有關細菌和真菌的敘述中，正確的是（ ）A真菌個體較大，都能用肉眼直接觀察B細菌個體微小，需要用電子顯微鏡才能觀察C細菌、真菌都沒有細胞核結構，屬于原核生物D細菌、真菌在食品上生長、繁殖，導致食品腐敗13 . 有關動物運動的說法，不正確的是（ ）A受神經(jīng)系統(tǒng)的的控制和調(diào)節(jié)B動力來自肌肉，肌肉有收縮的特性C需要呼吸，循環(huán)，消化等系統(tǒng)配合D運動是通過行為完成的14 . 下表是某國家級自然保護區(qū)內(nèi)的動植情況，以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的（ ）蕨類植物裸子植物被子植物兩棲動物爬行動物鳥類哺乳動物123172180283311734A生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B基因的多樣性C生物種類的多樣性D生物數(shù)量的多樣性15 . 自古以來就有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式，這是利用了動物的（ ）A遷徙行為B先天性行為C學習行為D非條件反射16 . 在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒有分解者，那么（ ）A動植物的遺體殘骸就會堆積如山B動物的種類將會更多C植物生長會長時間繁盛D整個生態(tài)系統(tǒng)依舊維持下去17 . 下列關于蟾蜍生殖與發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）A體內(nèi)受精B變態(tài)發(fā)育C體內(nèi)發(fā)育D發(fā)育起點是蝌蚪18 . 下列關于菌落的敘述中，不正確的是A青霉菌落一般比金黃色葡萄球菌菌落大B一個大腸桿菌菌落是由幾種大腸桿菌分裂形成C培養(yǎng)菌落需要提供適宜的環(huán)境條件，如溫度、水分等D通過培養(yǎng)菌落可以檢測不同環(huán)境中的細菌或真菌19 . 某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食，得到如下結果，分析數(shù)據(jù)可知，三種動物從低等到高等的順序（ ）動物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)12128A甲、乙、丙B甲、丙、乙C丙、甲、乙D乙、丙、甲20 . 下雨之前，經(jīng)?？梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處。這一現(xiàn)象說明螞蟻具有（ ）A社會行為B取食行為C防御行為D學習行為二、綜合題21 . 美的人體應該是健康的，只有健康、勻稱的人體形象，才能表現(xiàn)出美。要造就健美的體型，應積極參加體育鍛煉和適當?shù)捏w力勞動。因為健美可以通過后天鍛煉獲得。（1）在完成圖甲所示的投籃動作中，運動員的肱三頭肌由_狀態(tài)變?yōu)開狀態(tài)，它牽引其附著的_，圍繞著肘關節(jié)運動。此動作的完成，動力主要來自于_收縮產(chǎn)生的拉力，并依賴_系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。（2）在賽場上，如果運動員運動前熱身時間過短，運動時又用力過猛，容易造成脫臼和骨折等損傷。脫臼（如圖乙所示）指的是在關節(jié)處，_從_中滑落出來，造成運動損傷。適宜的運動一般不會造成脫臼，主要是因為關節(jié)外面還包裹著_和韌帶，加強了關節(jié)的_（牢固/靈活）性。骨折后，受損的骨能夠自我修復和再生，主要得益于骨質(zhì)外表面覆蓋的_（填結構）的作用。22 . 以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出甲圖中標號的名稱:1_，3_，4_。（2）下圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是_，甲、丙分別屬于那種生物_和_。（3）下圖四種微生物的營養(yǎng)方式為_。（4）下圖四種微生物具有相同生殖方式的是_為_生殖。（5）下圖四種微生物_（填序號）可用于制作饅頭。23 . 圖是關節(jié)的模式圖；請回答：（1）填出關節(jié)的各部分名稱：1 _，2_4_，6_。（2）其中，2內(nèi)有_，能減少關節(jié)面之間的摩擦。此外，關節(jié)周圍還有韌帶，增強了關節(jié)牢固性。24 . 隨著環(huán)境的改善，某地引來更多燕子筑巢，經(jīng)野生動物專家赴現(xiàn)場商議，為保護燕子育雛，相關部門決定暫停施工至7月下旬，等到雛鳥學會飛翔能外出捕食后再建設，網(wǎng)友評論：“這真是一個美麗的人與自然的童話”請分析回答下列問題（1）該地區(qū)某校生物小組的學生利用業(yè)余時間，通過觀察畫了一個與燕子生活相關的生態(tài)系統(tǒng)圖，請寫出一條食物鏈_（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，燕子屬于_（3）燕子的體形呈流線型，這與它適應_生活相適應（4）燕子的筑巢、育雛，從行為獲得的途徑上是一種_行為三、資料分析題25 . 請分析下面的資料，并回答問題：資料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目常常贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配，工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼養(yǎng)白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_行為，該行為是由母貓體內(nèi)的_所控制。（2）在資料二中，海豚的表演屬于_行為。一般來說，動物越高等。該行為也越復雜。（3）由資料三判斷，白蟻是具有_行為的動物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間分工合作，共同維持群體生活。（4）將下列動物的行為類型與相應的動物行為聯(lián)系起來。（選填字母）攻擊行為_防御行為_節(jié)律行為_A竹節(jié)蟲的形態(tài)和體色酷似竹枝B孔雀開屏C兩只黃鼬為爭奪一只雞而爭斗D新西蘭有一種原始蜥蜴，一年中有半年冬眠第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、綜合題1、2、3、4、三、資料分析題1、