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濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元 第四章 生物的分類 單元鞏固練習(xí)題

  • 資源ID:10639320       資源大小:258KB        全文頁數(shù):8頁
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濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元 第四章 生物的分類 單元鞏固練習(xí)題

濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元 第四章 生物的分類 單元鞏固練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 生物的分類單位中,共同特征最多和最少的分別是( )A界、種B種、界C屬、科D科、屬2 . 被子植物的一生,要經(jīng)歷生長,發(fā)育,繁殖,衰老和死亡的過程。下列敘述正確的是( )A根生長最快的部位是成熟區(qū)B種子的胚由胚珠發(fā)育而成C一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊D種子萌發(fā)必需的外部條件是陽光,適宜溫度,一定水分,充足的空氣3 . 下列敘述正確的是( )A只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼B大熊貓、東北虎、白鰭豚、丹頂鶴都是我國的活化石C節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是身體分節(jié)D腔腸動物都可以食用4 . 下圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項中與圖示相符的是( )AABBCCDD5 . 下列不屬于恒溫動物的是A人B雞C狗D青蛙6 . 將動物劃分為脊椎動物和無脊椎動物的依據(jù)是動物體內(nèi)A有無脊柱B有無脊椎骨C有無外骨骼D有無骨骼7 . 按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,生物可分為( )A植物、動物、細(xì)菌B植物、動物、病毒C植物、動物、真菌D植物、動物、其他生物8 . 下列屬于孢子繁殖的植物是( )A銀杏B側(cè)柏C毛白楊D卷柏9 . 老虎屬于貓科,狼屬于犬科,老虎和狼同屬于食肉目,則在它們的分類地位中( )A界、門、綱不同,屬相同B界、門、綱、屬都相同C界、門、綱相同,屬不同D界、門、綱、屬都不同10 . 植物分類時,將銀杏和迎客松分為一類,將滿江紅和桫欏分成另一類,這樣劃分的分類等級單位是A屬B科C門D界11 . 下列四種動物中,與狼親緣關(guān)系最近的是( )A金魚B郊狼C狐D虎12 . 在調(diào)查我們身邊的生物活動中,某興趣小組調(diào)查到了以下生物:玉米、鴨、豬、哈八狗。如果按照用途,可將它們依次分為 A植物、動物B作物、家禽、家畜、寵物C水生生物、陸生生物D生產(chǎn)者、消費者13 . 蝗蟲、鼠婦、河蚌、蟹,若將它們分為兩類,其依據(jù)是( )A是否用肺呼吸B有無脊柱C體溫是否恒定D是否陸生14 . 下列生物分類的舉例中,不正確的是( )A裸子植物:卷柏B扁形動物:血吸蟲C節(jié)肢動物:蝦D原生動物:阿米巴變形蟲15 . 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。生物興趣小組通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)校園里有榕樹、葫蘆蘚、側(cè)柏、月季、相思草、螞蟻、蜜蜂、小鳥,組員們將這些生物進(jìn)行分類,下列敘述不正確的是( )A按照以上生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征來進(jìn)行分類,可分為兩類:一類是;另一類是B把按有無種子可分為:孢子植物和種子植物,其中種子植物有C把按有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱分為兩類:是脊椎動物;是無脊柱動物D種子植物全部屬于木本植物16 . 讀圖,以下生物在分類上正確的選項是( )A葫蘆蘚B蘋果樹C鯨D鴿子17 . 每天早餐都可以在食堂吃到松軟的饅頭或面包,是下列哪種細(xì)菌或真菌的作用( )A乳酸菌B霉菌C酵母菌D醋酸菌18 . 若將水螅、蚯蚓蛔蟲歸為類,而將龍睛金魚、水泡金魚、老虎歸為另一類。下列有關(guān)敘述最準(zhǔn)確的是( )A所有的魚類都屬于一個種B龍睛金魚和水泡金魚屬于兩個不同的種C歸類的依據(jù)是運動方式、呼吸方式、生殖和發(fā)育方式的不同D歸類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱19 . 有關(guān)分類單位的特征的解釋中,正確的是( )A分類單位越大,所包含的種類越少B分類單位越小,生物的共同特征越多C同一分類單位中,生物的特征是完全相同的D越小的分類單位,生物種類越多二、綜合題20 . 下面是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)收集到的部分動物圖片。請回答下列問題: (1)如果將圖中的動物分為AC和BDE兩類,則分類依據(jù)是_。 (2)比較A和C兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點是_;從體表的作用看,A的體表始終保持濕潤主要是為了_,C的體表有_,起保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)、_的作用。 (3)比較B和D兩種動物,從呼吸結(jié)構(gòu)看,B用_呼吸,D用_呼吸 (4)蝗蟲會飛,蝙蝠也會飛,但蝙蝠卻屬于屬于哺乳動物,因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有_的特征。21 . 如圖的甲圖是金絲猴、朱鹮、水杉、大腸桿菌、腎蕨和珙桐六種生物分類表解圖,乙圖是鳥類呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答問題:(1)請根據(jù)生物的特征寫出甲圖中數(shù)字所代表的生物是_;所代表的生物是_;所代表的生物是_(2)請完善甲圖中Ab兩處應(yīng)該填寫的內(nèi)容:a _;b _(3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不論是吸氣還是呼氣,_內(nèi)都有富含氧氣的空氣通過,從而提高了氣體交換的效率,這與它具有乙圖中 _結(jié)構(gòu)有關(guān)。(括號內(nèi)填寫字母,橫線上填寫字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱)(4)生物學(xué)按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中,與水杉親緣關(guān)系最近的是_ (填寫相應(yīng)數(shù)字)22 . 如圖是生物興趣小組成員王同學(xué)在學(xué)校展示的部分動物圖片,據(jù)圖回答問題:(1)若將圖中動物分成AC和BDEF兩類,則分類依據(jù)是_。(2)E和F是典型的肉食動物,F(xiàn)撕下肉后直接吞下,E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽,決定兩者進(jìn)食方式不同的一個重要因素是,動物E的牙齒有_的分化。B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼,但B后代存活率明顯高于D,這是由于產(chǎn)卵后,B有孵卵和_行為。(3)D的角質(zhì)鱗片與C的_(填結(jié)構(gòu)名稱)能防止體內(nèi)水分散失,以適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境。生理功能上,動物_(填字母)的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。23 . 如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答問題(1)蚯蚓的身體由許多_構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活(2)請判斷蚯蚓的前端是_(選填或),你的判斷理由是_(3)用手指來回?fù)崦球镜母姑妫瑫写植诘母杏X,這是摸到了_(4)蚯蚓背面的顏色_(填較深還是前較淺)24 . 下圖是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中的動物,回答下列問題。(1)李明同學(xué)將A、B、D劃分為一類,C、E、F劃為一類,他進(jìn)行分類的依據(jù)是_。(2)E的前肢變成了_,依靠發(fā)達(dá)的_牽引飛翔。(3)C和E除了用肺呼吸外,分別要用_和_輔助呼吸。(4)上述動物中屬于恒溫動物的是_。(用字母表示)第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、綜合題1、2、3、4、5、

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