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2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文 第一單元《論語(yǔ)》選讀 1 天下有道丘不與易也鞏固提升練(含解析)新人教版選修《先秦諸子選讀》

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2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文 第一單元《論語(yǔ)》選讀 1 天下有道丘不與易也鞏固提升練(含解析)新人教版選修《先秦諸子選讀》

天下有道丘不與易也一、基礎(chǔ)鞏固1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A使子路問津焉津:渡口B趨而辟之 趨:快步走C殺雞為黍而食之 食:吃D見其二子焉 見:介紹、引見解析:選C。食:拿東西給人吃。2下列各句中,加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是()A夫執(zhí)輿者為誰(shuí) 公曰:“告夫三子?!盉而誰(shuí)以易之 以吾從大夫之后,不敢不告也C楚狂接輿歌而過(guò)孔子 孔子沐浴而朝D豈若從辟世之士哉 孔子下,欲與之言解析:選A。A項(xiàng),夫:那。B項(xiàng),介詞,與,同;連詞,因?yàn)?。C項(xiàng),連詞,表修飾;連詞,表順承。D項(xiàng),結(jié)構(gòu)助詞,的;代詞,他。3下列各句與例句句式相同的一項(xiàng)是()例句:鳥獸不可與同群A二三子何患于喪乎B子路宿于石門C久矣吾不復(fù)夢(mèng)見周公D吾非斯人之徒與而誰(shuí)與解析:選D。D項(xiàng)與例句都是賓語(yǔ)前置句。4下列語(yǔ)句中,翻譯正確的一項(xiàng)是()A天下之無(wú)道也久矣,天將以夫子為木鐸。天下沒有德政已經(jīng)很久了,上天認(rèn)為孔子是來(lái)宣揚(yáng)大道的。B天下有道,丘不與易也。如果天下政治清明、有德政,我孔丘就不會(huì)參與到變革中了。C已而,已而!今之從政者殆而!罷了,罷了!現(xiàn)在差不多所有的人都不愿參與政治事務(wù)了!D殺雞為黍而食之,見其二子焉。殺了雞、做了黍米飯來(lái)給子路吃,子路還見到了他的兩個(gè)兒子。解析:選B。A項(xiàng)應(yīng)為“上天將借孔子來(lái)宣揚(yáng)大道”;C項(xiàng)應(yīng)為“現(xiàn)在參與政治事務(wù)的人很危險(xiǎn)啊”;D項(xiàng)應(yīng)為“還把他的兩個(gè)兒子叫來(lái)拜見子路”。5補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)“_,_”這兩句話表明了要立足于現(xiàn)實(shí),面向未來(lái),不能只糾纏于過(guò)去的得失。(2)儒家提倡長(zhǎng)幼之節(jié),但更重視“君臣之倫”,第四節(jié)中與之相應(yīng)的語(yǔ)句是:“_,_;_,_?”答案:(1)往者不可諫來(lái)者猶可追(2)長(zhǎng)幼之節(jié)不可廢也君臣之義如之何其廢之二、閱讀提升(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的文言文,完成69題。子路從而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路問曰:“子見夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之,見其二子焉。 明日,子路行以告。子曰:“隱者也?!笔棺勇贩匆娭?。至,則行矣。子路曰:“不仕無(wú)義。長(zhǎng)幼之節(jié),不可廢也;君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣!”(論語(yǔ)·微子)6下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是()A植其杖而蕓B風(fēng)吹草低見牛羊C使子路反見之 D欲潔其身,而亂大倫解析:選D。A項(xiàng),“蕓”通“耘”;B項(xiàng),“見”通“現(xiàn)”;C項(xiàng),“反”通“返”。7下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A. B.C. D.解析:選C。A項(xiàng),連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系/連詞,表順承關(guān)系;B項(xiàng),動(dòng)詞,是/動(dòng)詞,做;C項(xiàng),均為助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯;D項(xiàng),語(yǔ)氣助詞,表判斷/語(yǔ)氣助詞,表陳述。8下列對(duì)文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A荷蓧丈人開始對(duì)子路很氣憤,很傲慢,后來(lái)又熱情地接待子路,這是因?yàn)樗胝故緦庫(kù)o、團(tuán)聚的田園生活給子路看,證明隱居比“知其不可而為之”好。B子路離開荷蓧丈人后,孔子“使子路反見之”,是要子路去勸說(shuō)荷蓧丈人,不要隱居,要出來(lái)治理天下。C子路“至,則行矣”,說(shuō)明荷蓧丈人受了孔子的影響,也“知其不可而為之”去了。D盡管知道這種政治主張不能實(shí)現(xiàn),也不肯潔身自好而放棄責(zé)任??鬃舆@種“知其不可而為之”的態(tài)度,比起隱士來(lái)是積極的。解析:選C。C項(xiàng)表述不當(dāng)。荷蓧丈人之所以離開是估計(jì)孔子會(huì)讓子路回來(lái)勸說(shuō)他不要隱居,而他又不愿出仕,所以先走了。9“子路曰:不仕無(wú)義。長(zhǎng)幼之節(jié),不可廢也;君臣之義,如之何其廢之?”對(duì)子路的這番議論應(yīng)如何理解?答:答案:在子路的心目中,荷蓧丈人這么有才能的人是應(yīng)當(dāng)出來(lái)為君主分憂,幫助君主安定天下的,否則他便是對(duì)君主不義。(二)課外閱讀閱讀下面的文言文,完成1013題??鬃舆w于蔡三歲,吳伐陳。楚救陳,軍于城父。聞孔子在陳蔡之間,楚使人聘孔子。孔子將往拜禮,陳蔡大夫謀曰:“孔子賢者,所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳蔡之間,諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚,大國(guó)也,來(lái)聘孔子??鬃佑糜诔瑒t陳蔡用事大夫危矣?!庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役圍孔子于野。不得行,絕糧。從者病,莫能興。孔子講誦弦歌不衰。子路慍見曰:“君子亦有窮乎?”孔子曰:“君子固窮,小人窮斯濫矣?!弊迂暽?。孔子曰:“賜,爾以予為多學(xué)而識(shí)之者與?”曰:“然。非與?”孔子曰:“非也。予一以貫之?!笨鬃又茏佑袘C心,乃召子路而問曰:“詩(shī)云匪兕匪虎,率彼曠野。吾道非邪?吾何為于此?”子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也?!笨鬃釉唬骸坝惺呛跤善┦谷收叨匦虐灿胁氖妪R使知者而必行安有王子比干?”子路出,子貢入見。孔子曰:“賜,詩(shī)云匪兕匪虎,率彼曠野。吾道非邪?吾何為于此?”子貢曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?”孔子曰:“賜,良農(nóng)能稼而不能為穡,良工能巧而不能為順。君子能修其道,綱而紀(jì)之,統(tǒng)而理之,而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜,而志不遠(yuǎn)矣!”子貢出,顏回入見。孔子曰:“回,詩(shī)云匪兕匪虎,率彼曠野。吾道非邪?吾何為于此?”顏回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。雖然,夫子推而行之,不容何???不容然后見君子!夫道之不修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有國(guó)者之丑也。不容何?。坎蝗萑缓笠娋?!”孔子欣然而笑曰:“有是哉顏氏之子!使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰。”于是使子貢至楚。楚昭王興師迎孔子,然后得免。(選自史記·孔子世家)【注】非與:難道不是嗎?一以貫之:用一個(gè)思想貫穿于全部學(xué)說(shuō)。率:行走。稼:種莊稼。穡:收莊稼。宰:家臣,總管。10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A有是乎/由譬使仁者而必信/安有伯夷/叔齊/使知者而必行/安有王子比干 B有是乎/由譬使/仁者而必信/安有伯夷/叔齊/使/知者而必行/安有王子比干C有是乎/由/譬使仁者而必信安/有伯夷/叔齊/使知者而必行安/有王子比干D有是乎/由/譬使仁者而必信/安有伯夷/叔齊/使知者而必行/安有王子比干解析:選D。斷句時(shí)要注意標(biāo)志性詞語(yǔ),如“譬使”“安”等領(lǐng)起后一句,其前面要有停頓。本句中,“由”是孔子弟子的名字,斷句時(shí)也要注意。11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A大夫,古代官名。西周以后先秦諸侯國(guó)中,在國(guó)君之下分別設(shè)有卿、大夫、士三級(jí)。后世遂以卿為一般任官職之稱。B君子,古代指地位高的人,后來(lái)指人格高尚、道德品行兼好之人。C顏回,字子淵,是孔子最得意的門生。在孔門諸弟子中,孔子對(duì)他稱贊最多,不僅贊其“好學(xué)”,而且還以“仁人”稱許。D夫子,古代對(duì)男子的尊稱,此處指孔子的弟子對(duì)他的尊稱。解析:選A。應(yīng)是“后世遂以大夫?yàn)橐话闳喂俾氈Q”。12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A陳國(guó)、蔡國(guó)的大夫所作所為都違反孔子的心意且孔子又是賢人,因而當(dāng)?shù)弥淹跻扇似刚?qǐng)孔子時(shí),他們考慮到孔子入楚對(duì)己不利,就共同調(diào)發(fā)役徒將孔子圍困在野外。B孔子一行被困在野外時(shí),糧食斷絕,隨從餓倒,生命危在旦夕,就連被孔子稱為最勇敢的子路這時(shí)也沉不住氣了。而孔子臨危不忘義,處驚而不變,用自己的行為為他所倡導(dǎo)的士節(jié)寫下了形象的注解。C子路、子貢對(duì)孔子提出的“為什么受困在這里”的問題,子路認(rèn)為:主張不被別人采納,是由于自身在仁、智方面不到家,所以別人看不起。子貢認(rèn)為:主張不被采納,是由于老師把標(biāo)準(zhǔn)定得太高,別人接受不了,應(yīng)該降低要求。雖然角度不同,但都對(duì)孔夫子之道表示質(zhì)疑,表現(xiàn)了二人“窮”境之中的信仰危機(jī),所以遭到了孔子的批評(píng)。D顏回認(rèn)為正確的主張不被人家采納,自己仍堅(jiān)持下去,這才顯出君子的修養(yǎng)。顏回對(duì)孔子的回答,做到審時(shí)知事而又篤信其道,堅(jiān)守操行,正符合孔子“一以貫之”的思想。孔子聽了顏回的議論感到欣慰,并許諾將來(lái)讓顏回?fù)碛性S多財(cái)產(chǎn),自己愿給他當(dāng)管家。解析:選D。D項(xiàng)后半句是對(duì)原文“使?fàn)柖嘭?cái),吾為爾宰”的誤解,其中“使”是“假使”的意思。全句意思是“假使你擁有許多財(cái)產(chǎn),我愿給你當(dāng)管家”。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉?譯文:(2)夫道既已大修而不用,是有國(guó)者之丑也。譯文:解析:(1)翻譯時(shí)要注意對(duì)“道”“少”“貶”等關(guān)鍵詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)落實(shí),直譯做到文句通順即可。(2)翻譯時(shí)要注意對(duì)“大修”“不用”“丑”等關(guān)鍵詞語(yǔ)及判斷句式的對(duì)應(yīng)落實(shí)。答案:(1)老師的學(xué)說(shuō)極其宏大,所以天下沒有國(guó)家能容得下您。老師是否可以稍微降低一點(diǎn)兒標(biāo)準(zhǔn)呢?(2)老師的學(xué)說(shuō)已經(jīng)宏大美好而不被采用,這是當(dāng)權(quán)者的恥辱??鬃舆w居到蔡國(guó)的第三年,吳國(guó)軍隊(duì)攻伐陳國(guó)。楚國(guó)出兵援救陳國(guó),駐扎在城父。聽說(shuō)孔子在陳國(guó)、蔡國(guó)之間,楚昭王派人聘請(qǐng)孔子??鬃訙?zhǔn)備前往拜見回禮,陳國(guó)、蔡國(guó)的大夫謀劃說(shuō):“孔子是個(gè)賢人,他所譏刺抨擊的都切中諸侯的弊病。如今他長(zhǎng)久停留在陳國(guó)、蔡國(guó)之間,眾大夫所作所為都違反仲尼的心意。如今楚國(guó)是大國(guó),派人前來(lái)聘請(qǐng)孔子。倘若孔子在楚國(guó)起用,那么我們這些在陳國(guó)、蔡國(guó)當(dāng)權(quán)的大夫就危險(xiǎn)了。”于是就共同調(diào)發(fā)役徒將孔子圍困在野外。孔子沒法行路,斷絕了糧食。隨從的弟子疲憊不堪,餓得站不起來(lái)。但孔子仍講習(xí)誦讀,演奏歌唱,傳授詩(shī)書禮樂毫不間斷。子路生氣,來(lái)見孔子說(shuō):“君子也有困厄嗎?”孔子說(shuō):“君子能固守窮厄而不動(dòng)搖,小人窮厄就胡作非為了?!弊迂暸瓪獍l(fā)作??鬃诱f(shuō):“賜啊,你認(rèn)為我是個(gè)博聞強(qiáng)識(shí)的人嗎?”子貢說(shuō):“是。難道不是嗎?”孔子說(shuō):“不是啊。我是用一個(gè)思想貫穿于全部學(xué)說(shuō)?!笨鬃又赖茏觽冇性购拗模驼僖娮勇范儐柕溃骸霸?shī)經(jīng)中說(shuō)不是犀牛也不是老虎,卻行走于空曠的山野。我們的學(xué)說(shuō)難道有不對(duì)的地方嗎?我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步?”子路說(shuō):“猜想我們還沒有達(dá)到仁吧?所以別人不信任我們。猜想我們還沒有達(dá)到智吧?所以別人不實(shí)行我們的學(xué)說(shuō)。”孔子說(shuō):“有這些緣由嗎!仲由,我打比方給你聽,假如仁者就必定受到信任,那怎么還會(huì)有伯夷、叔齊?假如智者就必定能行得通,那怎么還會(huì)有王子比干?”子路出去,子貢入門進(jìn)見。孔子說(shuō):“賜啊,詩(shī)經(jīng)中說(shuō)不是犀牛也不是老虎,卻行走于空曠的山野。我們的學(xué)說(shuō)難道有不對(duì)的地方嗎?我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步?”子貢說(shuō):“老師的學(xué)說(shuō)極其宏大,所以天下沒有國(guó)家能容得下您。老師是否可以稍微降低一點(diǎn)兒標(biāo)準(zhǔn)呢?”孔子說(shuō):“賜,優(yōu)秀的農(nóng)夫善于播種耕耘卻不能保證獲得好收成,優(yōu)秀的工匠擅長(zhǎng)工藝技巧卻不能迎合所有人的要求。君子能夠修明自己的學(xué)說(shuō),用法度來(lái)規(guī)范國(guó)家,用道統(tǒng)來(lái)治理臣民,但不能保證為世道所容。如今你不修明你奉行的學(xué)說(shuō)卻去追求為世人收容。賜,你的志向太不遠(yuǎn)大了!”子貢出去,顏回入門進(jìn)見。孔子說(shuō):“回啊,詩(shī)經(jīng)中說(shuō)不是犀牛也不是老虎,卻行走于空曠的山野。我們的學(xué)說(shuō)難道有不對(duì)的地方嗎?我們?yōu)槭裁礈S落到這個(gè)地步?”顏回說(shuō):“老師的學(xué)說(shuō)極其宏大,所以天下沒有國(guó)家能夠容納。即使如此,老師推廣而實(shí)行它,不被容納擔(dān)心什么?正是不被容納,然后才顯出君子本色!老師的學(xué)說(shuō)不修明,這是我們的恥辱。老師的學(xué)說(shuō)已經(jīng)宏大美好而不被采用,這是當(dāng)權(quán)者的恥辱。不被容納擔(dān)心什么?不被容納然后才顯出君子本色!”孔子高興地笑道:“有道理啊,顏家的孩子!假使你擁有許多財(cái)產(chǎn),我愿給你當(dāng)管家。”于是孔子派子貢到楚國(guó)去。楚昭王興師動(dòng)眾迎接孔子,孔子然后得以脫身。6

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