蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物 7.20動(dòng)物的生殖和發(fā)育 單元測(cè)試題

蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物 7.20動(dòng)物的生殖和發(fā)育 單元測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 關(guān)于生物的生殖或發(fā)育，下列描述正確的是（ ）A蜜蜂和蝗蟲的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育B青蛙的生殖發(fā)育是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育C扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無(wú)性生殖D家鴿生殖方式為卵生，卵外有堅(jiān)硬的卵殼2 . 動(dòng)物發(fā)育形式多種多樣，下列與蠶的發(fā)育形式相同的是（ ）A螳螂B菜粉蝶C娃娃魚D雞3 . 下列關(guān)于蟋蟀的幼蟲與成蟲的說(shuō)法，正確的是（ ）A幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似B幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性不同C幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、生活習(xí)性不同D幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同、生活習(xí)性相似4 . 中藥蟬蛻是蟬在發(fā)育中蛻下的（ ）A皮膚B骨C外骨骼D甲殼5 . 如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖。圖中為卵期。下列說(shuō)法正確的是（ ）A為蛹期，為幼蟲期B為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)時(shí)期C蟬的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是D若此圖表示蝗蟲發(fā)育過(guò)程，則對(duì)農(nóng)作物的危害最大6 . 兩棲動(dòng)物不能成為真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物的根本原因是（ ）A體溫不恒定B大腦不發(fā)達(dá)C生殖和發(fā)育都離不開水D皮膚裸露7 . 某生物實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物研究動(dòng)物的繞道取食行為，得到如下結(jié)果。分析數(shù)據(jù)可知，三種動(dòng)物從低等到高等的順序可能是（ ）動(dòng)物甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)28756A丙、甲、乙B乙、甲、丙C丙、乙、甲D甲、丙、乙8 . 下列關(guān)于昆蟲的生殖和發(fā)育的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）A昆蟲的生殖為有性生殖B昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育C昆蟲的完全變態(tài)有三個(gè)時(shí)期D昆蟲的不完全變態(tài)沒(méi)有蛹期9 . 下列哪種昆蟲不屬于不完全變態(tài)發(fā)育（ ）A蟋蟀B螻蛄C蛾子D螳螂10 . 下列關(guān)于我們濟(jì)寧市多種多樣的生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，不正確的是（ ）A泗水泉林虹鱒魚身體呈紡錘形，利于在水中游泳B金鄉(xiāng)白鴿特有的呼吸方式是雙重呼吸C汶上蓮花湖青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育D汶上葉蟬在其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象11 . 下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是A鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃將來(lái)發(fā)育成雛鳥B用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀C雌雄蛙抱對(duì)進(jìn)行體內(nèi)受精D蝴蝶的發(fā)育不經(jīng)過(guò)蛹期12 . 某生物社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A圖中所示扦插屬于無(wú)性生殖B圖中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C圖中所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是胚盤D圖中胎兒通過(guò)2從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧13 . 蝗蟲一生所經(jīng)歷的主要階段是（ ）A卵、蛹、成蟲B卵、幼蟲、成蟲C卵、幼蟲、蛹、成蟲D卵、蛹、幼蟲、成蟲二、填空題14 . 藍(lán)鯨是哺乳動(dòng)物，它用_呼吸，體溫_15 . 養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的哪個(gè)階段？_。16 . 蝗蟲的一生要經(jīng)歷_、_、_三個(gè)發(fā)育時(shí)期17 . 家蠶和蝗蟲的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育，它們的發(fā)育起點(diǎn)都是_但家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了_、_、_和_共四個(gè)時(shí)期；蝗蟲的發(fā)育則經(jīng)歷_、_和_三個(gè)時(shí)期。三、綜合題18 . 青蛙是兩棲動(dòng)物的代表，它不僅具有很高的生態(tài)價(jià)值，也具有一定的科研價(jià)值，是人們研究動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、進(jìn)化等方面的重要材料。（1）青蛙的幼體為蝌蚪，生活在水中，發(fā)育過(guò)程中鰓和尾逐漸消失，長(zhǎng)出_和四肢，成體可以在陸地生活。根據(jù)蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是_和幼體的發(fā)育必須在水中。（2）青蛙運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成與人類相似。其運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，善于跳躍，是因?yàn)楹笾邪l(fā)達(dá)的肌肉，可通過(guò)肌肉的收縮牽拉_繞_運(yùn)動(dòng)。（3）下圖為蛙后肢腓腸肌示意圖，圖中是_，是肌腱。解剖腓腸肌后發(fā)現(xiàn)，除了肌肉組織，其中還有能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的血液，這屬于結(jié)締組織；也有能接受刺激和產(chǎn)生興奮的_組織。（4）青蛙的跳躍除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外，主要由_系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，此外還需要_系統(tǒng)（任意寫出一個(gè)即可）的共同配合才能完成。19 . 生物之所以能生生不息，最主要的原因是因?yàn)樯锬芊毖芎蟠?，生物的繁殖多種多樣。根據(jù)下圖描述，請(qǐng)回答：（1）三幅圖中與其他兩幅生殖方式不一樣的是圖_，這種生殖方式的不足是_。（2）圖一是鳥卵的結(jié)構(gòu)，它的遺傳物質(zhì)存在于 _中，能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是（填代號(hào)）_。有的鳥卵會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)蛋黃，這種鳥卵一般有_個(gè)卵細(xì)胞。（3）圖二繁殖成功后，為提供的物質(zhì)是_。（4）圖三是青蛙發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)用字母表示青蛙的發(fā)育順序：_。（5）圖一所代表的生物與圖三所代表的生物相比，圖一所代表的生物分布更廣泛，請(qǐng)說(shuō)出你的理由_。（答出2條）20 . 生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中的 M 表示的發(fā)育過(guò)程稱為_。（2）圖乙中若 D 表示受精卵，“作繭自縛”表示家蠶發(fā)育到_階段(用字母表示)。（3）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是_（填序號(hào)）（4）丁圖中胎兒通過(guò)_ (填數(shù)字)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。（5）丙、丁、戊三種繁殖方式中，后代具有雙親的遺傳特性的是_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、2、3、4、三、綜合題1、2、3、