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人教版九年級上學期 第五單元課題2 如何正確書寫化學方程式

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人教版九年級上學期 第五單元課題2 如何正確書寫化學方程式

人教版九年級上學期 第五單元課題2 如何正確書寫化學方程式姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、 基礎鞏固 (共4題;共28分)1. (2分) (2019匯川模擬) 下列化學方程式書寫正確,并與事實相符的是( ) A . 甲烷 作燃料: B . 鋁的自我保護: C . 酸雨的形成: D . 鐵桶不能盛放硫酸銅溶液的原因: 2. (7分) (2019九上廬江期中) 空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題: (1) 步驟中得到的“其它氣體”中主要成分是_; (2) 現(xiàn)代工業(yè)常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來,此過程屬于_(選填“物理”、“化學”)變化; (3) 如圖2可以表示步驟的反應過程: 從反應開始到完成的排列順序為_(填字母);根據(jù)上圖信息判斷,氨氣的化學式可能為_;寫出步驟所表示的反應的文字表達式_;(4) 步驟的反應屬于_(填基本反應類型)。 3. (15分) (2019九上滄州期末) 我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應,反應微觀模型如下圖所示。 (1) 反應微觀模型中,除鉬外還有_種元素,有_種單質(zhì)分子。 (2) 該反應過程中: 構成催化劑的各原子_(填“有”或“沒有”)變化。金原子對_(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反應的化學方程式為_。4. (4分) (2019九上路南期末) 生產(chǎn)、生活中處處有化學。 (1) 空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種_(填物質(zhì)類別)。 (2) 燒水時易生水垢的水,屬于_水。 (3) 用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有_作用。 (4) 為了減少空氣污染,城市中環(huán)保公交車使用壓縮天然氣作燃料,寫出天然氣主要成分充分燃燒的化學方程式_。 (5) 鋰電池可為新能源汽車提供動力,下列結(jié)構示意圖表示的粒子與鋰原子的化學性質(zhì)最為相似的是_(填字母)。 A . B . C . D . 二、 強化提升 (共3題;共20分)5. (2分) (2018九上武定期中) 下列化學方程式的書寫中,正確的是( ) A . 4Fe+3O2 Fe2O3 B . 2P+O2 P2O5C . 2H2O 2H2+O2D . S+O2 SO26. (15分) (2019九上楊浦期末) 以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣( CaC2 ),并制備重要工業(yè)原料乙炔( C2 H2 )氣體, 其工藝流程如下圖: (1) 寫出碳酸鈣分解的化學方程式_。 (2) 將氧化鈣和焦炭反應的化學方程式補充完整, CaO + C CaC2 + CO ;生成的 CO 不能排放到空氣中,是因為_。 (3) 猜想:固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。 設計實驗證明猜想。實驗現(xiàn)象結(jié)論_固體A的成分不是碳酸鈣7. (3分) (2018長沙期中) 下列物質(zhì):牛奶;石灰石;液氧;空氣;過氧化氫;食醋;冰水混合物;澄清的石灰 水;氯酸鉀;氖氣。 (1) 其中屬于單質(zhì)的有_;(填帶圈數(shù)字,下同) (2) 屬于氧化物的有_。 三、 真題演練 (共3題;共7分)8. (2分) (2018九上信陽月考) 工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如圖所示。 (1) 寫出該反應的化學方程式:_。 (2) 該反應中含氫元素的化合物有_種;反應前后化合價發(fā)生變化的元素是_(填元素符號)。 9. (1分) (2019長沙) 隨著人類對能源的需求量日益增長,可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用都越來越受到人們的關注。我國在可燃冰的試開采方面已取得重大突破,形成了國際領先的新型試采工藝。 (1) 可燃冰主要含甲烷水合物,甲烷(CH4)完全燃燒的化學方程式為_。 (2) 氫氣不便于貯存,可將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)氫化物(如氫化鈉等)。氫化鈉(NaH)與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,該反應的化學方程式為_。 10. (4分) 鐵是現(xiàn)代化學工業(yè)的基礎,人類進步所必不可少的金屬材料 (1) 看圖 回答,鐵元素的原子序數(shù)為_,相對原子質(zhì)量為_ 亞鐵離子 的核外電子數(shù)為_,質(zhì)子數(shù)為_(2) 健康人體內(nèi),總量45g的鐵元素主要以_(選填“單質(zhì)”、“化合物”)形式存在,缺鐵會患上_(填字母) 骨質(zhì)疏松 甲狀腺疾病 貧血癥 侏儒癥(3) 【實驗一】興趣小組通過圖 實驗研究鐵的冶煉 試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學反應方程式_;(4) 實驗一段時間后,觀察到 處澄清石灰水變_; 處紅棕色固體變?yōu)楹谏?,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡寫出反應的化學方程式_,說明黑色固體物質(zhì)_(填字母)不含鐵 一定全部是鐵 含有鐵(5) 【資料 】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵 【資料 】實驗研究表明:該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物【實驗二】研究后興趣小組用圖 實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)【資料 】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應,但吸收能力比石灰水強從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置 后面應連接_(選填裝置序號)第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎鞏固 (共4題;共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、二、 強化提升 (共3題;共20分)5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、三、 真題演練 (共3題;共7分)8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、

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