二年級信息技術(shù)上冊 第二課 使用電腦的平臺 2教案 泰山版

二年級信息技術(shù)上冊 第二課 使用電腦的平臺 2教案 泰山版教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識Windows98的桌面，了解組成窗口的元素，學(xué)會窗口的基本操作；2.利用資源管理器幫助大家理解計(jì)算機(jī)中文件資料是按照樹狀結(jié)構(gòu)存放的。3. 在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)Windows98操作系統(tǒng)的操作原則；養(yǎng)成正確的操作習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，Windows98教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：Windows是個大管家，它是怎樣做好這個大管家的呢？教師進(jìn)行演示操作。二、新授（一）WINDOWS的基本操作1.桌面計(jì)算機(jī)啟動成功后，屏幕顯示的整個區(qū)域叫桌面。桌面由桌布、各種圖標(biāo)、任務(wù)欄等組成。教師演示操作2.介紹各個窗口  演示操作。應(yīng)用程序窗口是程序啟動后在桌面上展現(xiàn)的一個矩形區(qū)域。各種應(yīng)用程序的窗口有相似的構(gòu)成及操作方法。3.介紹菜單  演示操作。Windows98菜單包括“開始”菜單、窗口菜單和快捷菜單。眾多的菜單雖然內(nèi)容不同，但他們有共同的顯示約定和操作方法。我們只要單擊菜單中的命令選項(xiàng)，就可以指揮計(jì)算機(jī)為我們做事。4.對話框菜單中帶有“”的命令，執(zhí)行后都會打開一個對話框，它會提示你選擇或輸入執(zhí)行命令所需要的具體信息。5.幫助在Windows操作中，遇到困難可以啟動“幫助”系統(tǒng)。在幫助系統(tǒng)目錄中，單擊相關(guān)問題就可以查看到具體的“幫助”信息。二、文件和文件夾1.文件在計(jì)算機(jī)中，“畫圖”“寫字板”等各種程序以及同學(xué)們制作的圖片和文檔都是用不同類型的“文件”保存在硬盤上的。Windows用形狀各異的圖標(biāo)表示不同的文件類型。2.文件夾為了使外存中大量的文件存取方便，通常用文件夾實(shí)現(xiàn)文件的分類存放。在文件夾中，既可以存放多個文件，也可以存放多個文件夾，從而形成文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)。如下圖所示。                                    文件夾                     文件夾（1）     文件夾（2）         文件夾（3）                     文件夾1         文件夾1             文件夾1                     文件夾2         文件夾2             文件夾2                     文件夾3         文件夾3             文件夾3                                                         一點(diǎn)通：在同一個文件夾中，不可以存放兩個名稱完全相同的文件或文件夾。三、大顯身手：1. 打開“我的電腦”窗口，與同桌說一說各個窗口元素的作用。2. 打開一個“畫圖”文件，對原文件內(nèi)容進(jìn)行修改后，用文件-另存為-將它原名保存在原文件夾中會出現(xiàn)什么問題？更改文件名保存后，查看前后兩個文件的名稱、大小、并填入下表。 項(xiàng)目原文件修改后另存的文件文件名稱  文件大小  四、小結(jié)：我們今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容、學(xué)會了哪些操作？學(xué)生小結(jié)，教師補(bǔ)充。附送：2019-2020年二年級信息技術(shù)上冊 第五課 我給文件減減肥 1教案 泰山版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：了解壓縮、解壓縮的概念及意義。2.技能目標(biāo)：嘗試壓縮軟件的安裝；熟練文件壓縮與解壓縮操作（單個文件與多個文件）；實(shí)現(xiàn)壓縮效果的查看。3.情感目標(biāo)：親歷軟件的安裝過程，提高動手能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1.文件的壓縮。2.文件的解壓縮。（二）難點(diǎn)：多個文件的壓縮。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：我的軟盤裝不下圖片文件怎么辦？今天我們來學(xué)習(xí)文件的壓縮和解壓縮。2.學(xué)習(xí)新知：（1）安裝壓縮軟件雙擊WinRAR安裝軟件圖標(biāo)，啟動安裝程序選擇安裝路徑單擊“安裝”。（2）壓縮文件右擊要壓縮的文件，打開快捷菜單單擊“添加到”自動生成的壓縮文件。打開壓縮的“屬性”對話框，在“壓縮文件”的選項(xiàng)卡中，可以看到文件的壓縮效果。（3）文件的解壓縮右擊要解壓縮的文件，打開快捷菜單單擊“解壓到當(dāng)前文件夾”生成還原文件夾。3.練習(xí)在自己的文件夾中選擇文件進(jìn)行壓縮和解壓縮練習(xí)。4.學(xué)生填寫又進(jìn)步了和問題口袋。5.小結(jié)：學(xué)生小結(jié)，教師補(bǔ)充。