社區(qū)教育隊伍建設

馬頭鎮(zhèn)南新莊社區(qū)未成年人教育工作隊伍社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)內(nèi)全體成員為對象同社區(qū)民眾利益和社區(qū)發(fā)展的需要緊密相連，旨在建設和發(fā)展社區(qū)，消除社會問題，全面提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量的教育活動。社區(qū)教育的全員性（教育服務對象為社區(qū)每個成員）、全程性（對人的一生實施教育）、全面性（教育空間覆蓋社區(qū)的方方面面）以及教育內(nèi)容（包括思想道德教育、社會文化教育、職業(yè)技能培訓等）、教學方式（編班上課、舉辦講座、開展活動、讀書咨詢等）的多樣性決定了這是一項有組織的行為。為了保證教育活動的正常開展，必須建立一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的社區(qū)教育隊伍。一、社區(qū)教育隊伍的構(gòu)成、任務和素質(zhì)要求社區(qū)教育隊伍由以下成員組成：社區(qū)教育管理者、教師、志愿者和社區(qū)內(nèi)每一位熱心于社區(qū)教育的成員。社區(qū)教育管理者隊伍，由社區(qū)教育管理辦公室、社區(qū)教育中心、學校校委會和村（企）成人文化技術(shù)學校負責人等組成。這支隊伍的主要任務是：1、聽取社區(qū)成員的學習需求，收集、分析社區(qū)內(nèi)外部的有關(guān)信息；2、確定區(qū)域內(nèi)的社區(qū)教育的長期、短期規(guī)劃；3、理順社區(qū)內(nèi)的教育管理網(wǎng)絡，協(xié)調(diào)各方面力量；4、監(jiān)督、評價計劃的實施情況，并不斷加以調(diào)整；6、開展專兼職教師的培訓和有關(guān)的教育教學研究工作；7、動員、組織社區(qū)未成年人接受教育、參與活動。社區(qū)未成年人教育的目標不像普通教育那樣固定、清晰、具體，教育對象又非常廣泛，組織機構(gòu)的成員還來自各個方面，這就要求管理者中的每個成員，都具有較高的素質(zhì)。他們要有很強的事業(yè)心、責任感，要有較高的組織、協(xié)調(diào)能力和決策水平，要善于深入基層調(diào)查研究，根據(jù)社區(qū)成員的需求，不斷調(diào)整和更新社區(qū)教育的內(nèi)容，以推進社區(qū)未成年人教育的穩(wěn)步前進。社區(qū)教育的教師隊伍由專職教師、兼職教師和志愿者隊伍組成。市民學校、村（企）成人文化技術(shù)學校需要行一定數(shù)量的專職教師，專門從事以杜區(qū)成員為對象的文化教育、職業(yè)技術(shù)教育、繼續(xù)教育、各類培訓以及思想政治、法制、道德、藝術(shù)、體育、社會生活等教育。專職教師從數(shù)量上來說必須嚴格控制，專業(yè)構(gòu)成上應具備多方面的業(yè)務基礎，如語言、數(shù)學、計算機應用、社會學、心理學及有關(guān)的實用技術(shù)。社區(qū)未成年人教育又需要有一支相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍，社區(qū)成員的學習需求是多種多樣的，且又隨著時間的推移不斷變化，沒有哪所學校能夠擁有門類那樣齊全、層次那樣眾多、適應能力那樣強大的師資隊伍，因此，兼職教師在社區(qū)未成年人教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用，他們可以按專題組成講師團，隨時隨地按需施教，兼職教師主要由以下成員組成：1、學校退休教師教師他們主要承擔文化課和專業(yè)比較強內(nèi)容比較新的課程的教學任務。2、社區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位的專家技術(shù)能手，農(nóng)村的農(nóng)藝師技術(shù)員、科學種田能手。他們主要開設職業(yè)技術(shù)教育類課程。3、機關(guān)團體、政治部門的宣教人員，他們主要負責法制道德、文化藝術(shù)、社會生活類教育。4社區(qū)領(lǐng)導、社會知名人土，他們主要負責思想政治教育、道德文明教育。從事社區(qū)教育的教師應具有相應的學歷，懂得教育規(guī)律，具備敬業(yè)奉獻精神，并掌握較為熟練的教育技能，除此以外，還需具備社區(qū)教育所需求的特殊責任：一要有強烈的社會責任感，必須時時關(guān)心社區(qū)物質(zhì)文明和精神文明建設，關(guān)心社區(qū)未成年人素質(zhì)的提高，主動為社區(qū)的發(fā)展獻計獻策；二要有較強的社會活動能力必須熟悉社區(qū)情況，與社區(qū)各方保持密切的聯(lián)系和良好的關(guān)系，及時掌握社區(qū)對未成年人素質(zhì)的要求；三要熟悉社區(qū)教育尤其是未成年人教育的規(guī)律和特點。 社區(qū)教育還要有一支志愿者隊伍，這支隊伍由社會力量組成，其成員主要是退休的干部、教師、醫(yī)生、科技人員和社會上有所專長的成員。他們都能獨立承擔某一方面的未成年人教育輔導工作。這支隊伍可分為兩部分，一部分可作為社區(qū)教育的兼職教師，另一部分可根據(jù)需要，臨時請來作教學輔導。作為社區(qū)教育的志愿者，必須有社會責任感、工作熱情和奉獻精神。馬頭鎮(zhèn)南新莊社區(qū)2010年9月馬頭鎮(zhèn)南新莊社區(qū)未成年人教育工作人員工作情況