新人教版八年級上冊物理 3.5奇妙的透鏡 同步測試題

新人教版八年級上冊物理 3.5奇妙的透鏡 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖為光線經(jīng)過透鏡光路圖，其中錯誤的是（ ）（填序號）ABCD2 . 兩大小相同的透鏡，當(dāng)一束平行光沿它們的主光軸照射，在另一側(cè)放上光屏，并移動光屏，在光屏上得到最小最亮的亮點(diǎn)，同時用刻度尺測出光屏上的亮點(diǎn)到透鏡的距離，如圖甲、乙所示下列說法正確的是A這兩個透鏡都是矯正近視眼的透鏡B甲、乙對光線有會聚作用，但甲的焦距小于乙的焦距C如果將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在離它們60cm外，光屏上得到清晰的實(shí)像，甲的像距要大些D相同大小的凸透鏡，越厚的凸透鏡焦距越大，說明其折光能力差3 . 曉彤在森林中旅游時，導(dǎo)游提醒大家不要隨意丟棄飲料瓶，否則容易引發(fā)森林大火，這是因?yàn)椋?）A飲料瓶中的水可將太陽光折射后會聚到樹木上B飲料瓶中的水可將太陽光平行折射到樹木上C飲料瓶中的水可將太陽光平行反射到樹木上D飲料瓶中的水可將太陽光反射后發(fā)散到樹木上4 . 如圖所示是某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時作出的像距v和物距u的關(guān)系圖象根據(jù)圖象，可以判斷下列說法正確的是A該凸透鏡的焦距是10cmB當(dāng)u=20cm時成正立、等大的實(shí)像C當(dāng)u10cm時，該凸透鏡可以當(dāng)作投影儀的鏡頭使用D在物距從15cm增大到30cm的過程中，光屏上所成的像也逐漸變大5 . 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于如圖所示的位置時，在光屏上得到燭焰清晰的像。下列說法中正確的是（ ）A光屏上成倒立、縮小的實(shí)像B圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同C透鏡不動，蠟燭向左移動，光屏向右移動，可再次得到清晰的像D透鏡不動，將蠟燭與光屏互換位置，光屏上仍能得到清晰的像6 . 取一個大燒杯，里面充以煙霧，倒扣在桌上，用電筒射出一束平行光，如圖所示，要使射入杯中的光束會聚，應(yīng)在杯底放置的器材是A平板玻璃B凸透鏡C凹透鏡D平面鏡7 . 光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用下列選項(xiàng)中符合實(shí)際的是（ ）A近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的發(fā)散作用B照像時，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外C借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的放大作用8 . 小元同學(xué)讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上，其現(xiàn)象如圖所示。從圖中現(xiàn)象可看出（ ）A這是一塊凸透鏡，和近視眼鏡的鏡片一樣B這是一塊凸透鏡，和老花眼鏡的鏡片一樣C這是一塊凹透鏡，和近視眼鏡的鏡片一樣D這是一塊凹透鏡，和老花眼鏡的鏡片一樣二、填空題9 . 古代就有許多對自然現(xiàn)象的觀察和記載，“司面之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到_作用，“削冰令圓，舉以向日，可生火”是由于凸透鏡對光具有_作用10 . 遠(yuǎn)在公元前2世紀(jì)，我國就有人用冰磨成凸透鏡，對著太陽取火，這是利用了凸透鏡對光的_作用修理鐘表的師傅戴的老花鏡是_鏡，修理時，細(xì)小零件放在該鏡_的位置三、實(shí)驗(yàn)題11 . （1）白光通過三棱鏡折射后，不但改變了方向，而且在白屏上自上而下形成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫依次排列的彩色光帶（如圖甲），即玻璃對不同顏色光的折射程度不同，而凸透鏡是利用光的_原理制成的光學(xué)元件甲乙丙（2）圖乙中如果分別用紅光和紫光以平行于主光軸的方向照射凸透鏡，折射后他們的光路會略有差異，則通過b點(diǎn)的是_光（選填“紅”或“紫”）（3）物體AB發(fā)出紅色光，經(jīng)凸透鏡成像的光路如圖丙，若物體AB發(fā)出紫色光，在丙圖中大致畫出AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖_12 . 某興趣小組在“自制水膜透鏡”活動中，如圖所示，將內(nèi)徑4mm的細(xì)鐵絲圓環(huán)在清水中浸一下后取出，布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡實(shí)驗(yàn)過程中，小張和小華發(fā)現(xiàn)該透鏡的觀察范圍太小，想制作更大的水膜透鏡，但又易破裂為研究液膜的增大與哪些因素有關(guān)，他們做出如下猜想：猜想一：可能與制作圓環(huán)的材料有關(guān)猜想二：可能與液體的種類有關(guān)（1）為了驗(yàn)證猜想一，小華選用細(xì)鐵絲、細(xì)塑料片、細(xì)鋁條制成圓環(huán)，改變圓環(huán)直徑后，分別浸入水中獲取液膜，測量出液膜即將破裂時的最大直徑實(shí)驗(yàn)前，他應(yīng)該控制三種材料橫截面的_和_相同（2）為了驗(yàn)證猜想二，小張找來比水粘稠的透明的色拉油、膠水，將細(xì)鐵絲圓環(huán)分別浸入兩種液體中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：液體色拉油膠水圓環(huán)的最大直徑/mm910于是小張就得出結(jié)論：液體越粘稠，液膜的最大直徑越大針對小張的實(shí)驗(yàn)過程，請指出存在的兩個主要問題：_；_（3）實(shí)驗(yàn)中，將大小相同的膠水膜和水膜，放在書本前相同距離處，發(fā)現(xiàn)透過膠水膜觀察到的正立的“字”更大一些，原因是：_四、簡答題13 . 入夏，驕陽似火，氣候干旱某森林景區(qū)在游客游玩當(dāng)天，發(fā)生了嚴(yán)重的森林火災(zāi)，事發(fā)后發(fā)現(xiàn)引起火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住本谷皇潜挥慰瓦z忘在森林中的一瓶純凈水！請分析原因14 . 桌上有凸透鏡和凹透鏡各一個，你有幾種方法可以把它們判斷出來？從透鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)去判斷：從透鏡對光線的作用去判斷：從透鏡成像的角度去判斷：15 . 秋高氣爽，天氣晴朗，小杰去森林公園玩，看見這樣的告示：禁止隨地丟棄裝水的透明水瓶，以免引起火災(zāi)請根據(jù)光學(xué)知識解釋其中的道理16 . 用光學(xué)的方法怎樣判定一個透鏡是凸透鏡還是凹透鏡17 . 有一次老師帶著同學(xué)們?nèi)ド掷锟疾?，看到一個透明的塑料瓶子被丟棄在草叢里，老師讓小軍把它撿起來裝到垃圾袋里帶出去。老師對大家說這個做法不但是為了保護(hù)環(huán)境，更主要的是如果雨水灌進(jìn)瓶子里，可能成為森林火災(zāi)的元兇。請你解釋這個瓶子可能引起火災(zāi)的原因。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、四、簡答題1、2、3、4、5、