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安徽省2019中考化學(xué)決勝復(fù)習(xí) 第一部分 考點(diǎn)探究 第13課時(shí) 鹽 化肥(一)習(xí)題

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安徽省2019中考化學(xué)決勝復(fù)習(xí) 第一部分 考點(diǎn)探究 第13課時(shí) 鹽 化肥(一)習(xí)題

第13課時(shí)鹽化肥(一)1(2018·遼陽)下列化肥中屬于復(fù)合肥的是(B)ACO(NH2)2BKNO3CK2SO4 DCa(H2PO4)22(2018·青島)某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過程中的部分操作,其中正確的是(D)3. (2018·福建)下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(D)ABCD物質(zhì)鐵干冰小蘇打鹽酸性質(zhì)導(dǎo)熱性升華吸熱能與酸反應(yīng)能與活潑金屬反應(yīng)用途制作鐵鍋人工降雨治療胃酸過多除鐵銹4下圖為××泡打粉的標(biāo)簽如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是(B)【品名】××泡打粉【凈含量】50 g【保質(zhì)期】18個(gè)月【保存】請(qǐng)置于陰涼干燥處【配料】碳酸氫鈉、碳酸鈣、檸檬酸等【使用方法】直接與面粉混合【產(chǎn)品用途】油炸小食品、蛋糕制作等A.碳酸氫鈉俗稱小蘇打B泡打粉可以隨意放置C加入泡打粉制作的蛋糕更松軟D面粉是有機(jī)物,碳酸鹽是無機(jī)物5(2018·銅仁市)下列對(duì)化學(xué)事實(shí)與解釋相符的是(C)選項(xiàng)事實(shí)解釋A純堿溶于水呈堿性純堿在水溶液中能解離出OH,它是堿B水的分子式是H2O水是由一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氧原子組成C茅臺(tái)酒飄香的“香”分子在不斷運(yùn)動(dòng)D常用過濾的方法對(duì)水進(jìn)行凈化除去水中的可溶性鈣、鎂化合物6(2018·重慶)一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(D)7(2018·湖州)現(xiàn)有4種試劑:紫色石蕊試液;稀硫酸;碳酸鉀溶液;氯化鋇溶液。能用來一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液的試劑有(B)ABCD8(2018·臺(tái)州)圖甲是一個(gè)“火山爆發(fā)”模型。將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸(C6H8O7)干粉倒入火山模型內(nèi),火山模型內(nèi)沒有動(dòng)靜,慢慢注入水,兩者就會(huì)劇烈反應(yīng)(3NaHCO3C6H8O7=C6H5O7Na33H2O3CO2),“火山”就會(huì)爆發(fā)出來。(1)自然界中的火山是_地殼_變動(dòng)的表現(xiàn)。(2)這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)為什么要加水呢?將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸干粉混合后,置于試管中(如圖乙),立即伸入燃著的木條,火焰沒有熄滅。用棉花封住管口,靜置約半小時(shí)后再伸入燃著的木條,火焰熄滅??梢?,水在本模擬實(shí)驗(yàn)中的作用是_使反應(yīng)物充分接觸,加快反應(yīng)速率_。9(2018·臨沂)利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。(2)下列有關(guān)說法正確的是_B_ (填字母)。A對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知,曲線表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)B對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快C碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多10(2018·濟(jì)寧)海水曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:請(qǐng)分析上面流程圖示,回答:(1)為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質(zhì),操作I中依次加入的物質(zhì)(過量)和順序,合理的是_AD_。ANaOH、BaCl2、Na2CO3BBa(NO3)2、Na2CO3、NaOHCNa2CO3、BaCl2、NaOHDBaCl2、NaOH、Na2CO3(2)操作過量加入各物質(zhì)的目的是_使欲除去的物質(zhì)完全反應(yīng)_。(3)為獲取較純凈精鹽,操作的具體方法是_邊加入除雜試劑邊用玻璃棒攪拌_。11. (2018·婁底)分析、歸納、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面微觀粒子反應(yīng)(在水式溶液中進(jìn)行反應(yīng),水分子已省略)示意圖,分析解決下列問題。 (1)請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2、圖3任寫一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOHHCl=NaClH2O。該反應(yīng)屬于_復(fù)分解_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(2)任選一個(gè)反應(yīng)從微觀角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)_氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子_。(3)請(qǐng)你認(rèn)真分析圖1、圖2、圖3,從微觀角度說明該反應(yīng)類型發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)_離子結(jié)合生成了生成了水、氣體或沉淀_。12(2018·昆明)我國西北地區(qū)有很多咸水湖,其中最大的是柴達(dá)木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿,夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學(xué)取該湖鹽樣品進(jìn)行探究?!咎岢鰡栴}】該湖鹽樣品的成分是什么?【查閱資料】冬天撈堿的“堿”指Na2CO3,夏天曬鹽的“鹽”指NaCl?!静孪肱c假設(shè)】猜想一:Na2CO3;猜想二:NaCl;猜想三:Na2CO3和NaCl?!緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀HNO3產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體猜想_二_不成立實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入適量的_硝酸銀溶液_產(chǎn)生白色沉淀_猜想三成立【拓展延伸】為進(jìn)一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品10.00 g做了如圖所示的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。(1)反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是_使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D裝置吸收_。(2)裝置A中濃NaOH溶液的作用是2NaOHCO2=Na2CO3H2O(用方程式表示)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得裝置D增重0.44 g,則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_10.6_%(保留一位小數(shù))。5

注意事項(xiàng)

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