2020版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)19 《剃頭大師》第2課時(shí)練習(xí)卷A卷

2020版部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)19 剃頭大師第2課時(shí)練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 我會(huì)寫(xiě)出相同結(jié)構(gòu)的詞。1蹦蹦跳跳_2一心一意_3靜悄悄_2 . 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中一個(gè)詞寫(xiě)一句話。山窮（_）（_）（_）（_）疊翠（_）（_）云散風(fēng)景（_）（_）名山（_）（_）熱情（_）（_）山清（_）（_）（_）（_）細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)（_）（_）_二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 在括號(hào)里填上合適的量詞。一（ ）自行車一（ ）鏡子一（ ）襯衫一（ ）牛一（ ）桌子一（ ）褲子一（ ）郵遞員一（ ）椅子三、現(xiàn)代文閱讀燭心喬遷新居，還沒(méi)收拾完畢，突然停電了，室內(nèi)一片漆黑?！昂V、篤、篤”，小薇剛摸到蠟燭和火柴，門外便傳來(lái)了敲門聲。打開(kāi)門一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩，仰著小臉，背著手：“阿姨，你家有蠟燭嗎？”怎么？剛搬進(jìn)來(lái)第一天就支使孩子來(lái)借東西！真是欺負(fù)新來(lái)的，這怎么行？今天借給他家蠟燭，說(shuō)不定明天又來(lái)借蔥、蒜之類的。不，不行！小薇的腦筋急速地轉(zhuǎn)著?！鞍パ?，真不巧，阿姨剛搬來(lái)，也沒(méi)有蠟燭?！闭f(shuō)完就準(zhǔn)備關(guān)門。“阿姨，你看，我媽媽讓我送來(lái)的?！毙∧泻⒆儜蚍ㄋ频貜谋澈蟪槌鍪?，高高地舉著兩根粗粗的蠟燭。面對(duì)孩子澄澈的眼睛，小薇一下子驚呆了，繼而無(wú)力地倚著門，雙手捂面，不敢與孩子對(duì)面4 . 想一想，這篇短文講了一件_的事。5 . 劃?rùn)M線的句子，這是對(duì)小薇的_描寫(xiě)，朗讀時(shí)，語(yǔ)速應(yīng)_，讀出小微_的心理。6 . 根據(jù)文章最后一自然段展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)小薇復(fù)雜的心理活動(dòng)或是如何接待了小男孩，等等，想象要入情入理。_課內(nèi)閱讀。人們發(fā)現(xiàn)，在生物的每一個(gè)細(xì)胞里都有許多基因。這些基因是每種植物或動(dòng)物的“大管家”，有的管葉子長(zhǎng)得圓還是扁，有的管腳長(zhǎng)得長(zhǎng)還是短當(dāng)然，植物結(jié)瓜還是結(jié)豆，也是由基因來(lái)“（ ）”的?？茖W(xué)家已經(jīng)摸（m m）清了一些生物體內(nèi)的基因的本領(lǐng)，他們把一種生物里的某種基因“搬”到另一種生物里。這樣，只要“搬到新家”的“大管家”“住得慣”，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，就會(huì)創(chuàng)造出某種（ ）的新生物。這種讓基因“搬家”的技術(shù)，就叫轉(zhuǎn)（zun zhun）基因技術(shù)。當(dāng)然，如果“搬到新家”的基因“（ ）”，“住不慣”，或者原有的“住戶”不認(rèn)它，把它“趕”出去，那么，這項(xiàng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就算失敗了。7 . 用“”畫(huà)掉文中括號(hào)里不正確的讀音。8 . 把下列詞語(yǔ)填在文中合適的括號(hào)里。前所未有發(fā)號(hào)施令水土不服9 . 文章用通俗易懂的語(yǔ)言向我們說(shuō)明了什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，它在_和_方面得到了廣泛的應(yīng)用。四、信息匹配10 . 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。暫時(shí)（zn zhn） 固執(zhí)（z zh）幼稚（ni yu）徹底（c ch）收斂（nin lin）憲兵（xin xin）偵探（zn zhn） 抽噎（y y）（1）球場(chǎng)上遇到勁（jn jng）敵，倒使他干勁（jn jng）更足了。（2）敵人的恐嚇（xi h）嚇（xi h）不倒他。五、判斷題11 . 判斷（1）“老師，我來(lái)了！”他大聲地喊著，這里的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。（_）（2）“人民群眾就喜歡這些不為名，不為利的傻子”這里的引號(hào)表示否定。（_）（3）“枝桿的樹(shù)木不可記數(shù)?！边@句話可縮寫(xiě)成“枝桿不可記數(shù)”。（_）（4）“我們仿佛在北京見(jiàn)過(guò)面”是個(gè)比喻句。（_）第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、二、語(yǔ)言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、信息匹配1、五、判斷題1、