歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)同步測(cè)試:第二單元相繼興衰的中古歐亞國家第三課 日本的大化改新C卷

  • 資源ID:10737388       資源大?。?span id="zjzhqvs" class="font-tahoma">124KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)同步測(cè)試:第二單元相繼興衰的中古歐亞國家第三課 日本的大化改新C卷

人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)同步測(cè)試:第二單元相繼興衰的中古歐亞國家第三課日本的大化改新C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單項(xiàng)選擇題1 . (題文)下圖是片岡敬司執(zhí)導(dǎo)的某歷史劇宣傳海報(bào)。下列關(guān)于該劇的表述與史實(shí)相符的是A劇中天皇廢除貴族世襲制B劇中天皇實(shí)行“文明開化”C劇中天皇實(shí)行“廢藩置縣”D劇中變革推動(dòng)日本進(jìn)入資本主義社會(huì)2 . 中國在公元前475年進(jìn)入封建社會(huì),比西歐進(jìn)入封建社會(huì)(公元476年)早多少年( )A950年B951年C952年D949年3 . 中國先進(jìn)文化對(duì)日本突出影響表現(xiàn)在A創(chuàng)制了日本文字B學(xué)習(xí)唐詩C接受唐朝的風(fēng)俗、禮儀D大化改新4 . 影片西游記中“唐僧”的原型人物是( )A鑒真B玄奘C阿倍仲麻呂D吳道子5 . 如表是世界古代史上一次重要改革的主要內(nèi)容,這次改革是( )A伯里克利改革B大化改新C北魏孝文帝改革D明治維新6 . 對(duì)于日本的大化改新,下列說法正確的是A使日本進(jìn)入了資本主義社會(huì)B仿效中國隋唐的制度進(jìn)行改革C免除農(nóng)民的賦稅D國家將土地分給農(nóng)民并實(shí)行土地私有7 . 下列人物在亞歐封建國家的確立和統(tǒng)一中作出過重大貢獻(xiàn)的有( )漢謨拉比 孝德天皇 伯利克里 穆罕默德ABCD8 . 由“7世紀(jì)中期”、“改革”、“孝德天皇”三個(gè)關(guān)鍵詞你能想到( )A大化改新B日本統(tǒng)一C阿拉伯國家建立D查理馬特改革二、非選擇題9 . 史實(shí)與推論:科學(xué)全面地解讀史料,可以得出正確的歷史推論。請(qǐng)對(duì)下列推論作出判斷。(1)史實(shí):我們的制度之所以稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)公民在法律上都是平等的伯利克里推論:古代雅典的民主政治使全體雅典人共享民主權(quán)利,是全人類的文化遺產(chǎn)。( )(2)史實(shí):9-11世紀(jì)羅馬天主教會(huì)的實(shí)力日益熾盛,它成為一個(gè)超國家的宗教權(quán)力機(jī)構(gòu),不僅控制了巨量的地產(chǎn)和財(cái)富,而且發(fā)揮著舉足輕重的政治影響,成為西歐封建制度的重要支柱。沈堅(jiān)、金志霖著前工業(yè)文明與地域性歷史1500年以前的世界推論:教會(huì)是西歐最大的封建主,是封建勢(shì)力的總代表。( )(3)史實(shí):14世紀(jì),一場(chǎng)重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了,人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就,群星閃爍,燦若霓虹。摘編自圖說天下世界歷史系列推論:文藝復(fù)興是古代希臘、羅馬文化的重新興起,是對(duì)奴隸制文化的發(fā)揚(yáng)光大。( )(4)史實(shí):盡管大西洋把英、法、美三國永遠(yuǎn)地分隔開來,但三國的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、相互促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件,最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。世界史推論:法、美兩國效仿英國革命,確立了與英國一致的君主立憲政體,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。( )(5)史實(shí):過去,日本以“日本精神,中國知識(shí)”為口號(hào),適應(yīng)了經(jīng)過挑選的中國文化的某些方面,現(xiàn)在(19世紀(jì)),日本又以“東方道德、西方技藝”為口號(hào),向西方借用了它所盼望的東西。斯塔夫阿諾斯全球通史推論:日本順應(yīng)世界潮流,學(xué)習(xí)世界文明的先進(jìn)成果,使日本社會(huì)獲得了長足的發(fā)展。( )(6)史實(shí):7月4日對(duì)于美國的奴隸意味著什么?是一年中最最屈辱和殘酷的一天。對(duì)于他們來說,你們今天的慶祝活動(dòng)僅是一場(chǎng)欺騙,你們吹噓的自由只是一種褻瀆的放肆你們所謂的自由平等的高唱更是虛偽至極,是對(duì)這些口號(hào)本身的嘲弄。道格拉斯1854年7月4日在國慶節(jié)慶祝大會(huì)上的演講推論:美國建國后長期存在黑人奴隸制度,以及種族歧視。( )10 . 閱讀下列材料材料一:(日本)遣唐使回國后,很受重用。他們以唐朝的政治制度為模式,進(jìn)行政治改革。材料二:由于日本在歷史上曾經(jīng)有過大規(guī)模吸收中國文化,以促進(jìn)本國文化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),日本人把移植外來文化視為理所當(dāng)然的事情,只要能夠適應(yīng)形式,任何需要的東西都可以從海外引進(jìn),既無顧慮也不以為恥。請(qǐng)回答:(1)材料一中所說的“政治改革”的名稱是什么?當(dāng)時(shí)在位的日本天皇是誰? (2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出這次改革在經(jīng)濟(jì)方面采取的措施是什么?這次改革對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響? (3)曾向中國學(xué)習(xí)的日本,而今國民收入?yún)s遠(yuǎn)高于中國。對(duì)此,你有何感想?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、非選擇題1、2、

注意事項(xiàng)

本文(人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)《歷史與社會(huì)》上冊(cè)同步測(cè)試:第二單元相繼興衰的中古歐亞國家第三課 日本的大化改新C卷)為本站會(huì)員(sha****en)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!