七年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第10課 秦朝的速亡與西漢王朝的建立導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 中華書局版（通用）

第十課 秦朝的速亡與西漢王朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解秦朝暴政的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到暴政是秦朝速亡的根本原因。2知道陳勝、吳廣起義。 3了解秦滅亡前后，劉邦和項(xiàng)羽所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化。4知道劉邦建立西漢王朝和西漢初期發(fā)展的簡(jiǎn)要概況。一、自主學(xué)習(xí)（一）秦的暴政：1秦的速亡 ：強(qiáng)大的秦朝于公元前221年建立，于年覆滅。在歷史上只存在了14年，可謂短命的王朝。2秦朝的暴政導(dǎo)致了秦朝的速亡，暴政主要表現(xiàn)在哪些方面？（二）秦末農(nóng)民起義：1閱讀教材，完成下列表格 ： 秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)階段領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)果第一階段第二階段2秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因：根本原因： 直接原因： （三）西漢的建立：1時(shí)間： 年 建立者： （ ）都城： （今陜西西安）2統(tǒng)治政策：基本沿用秦始皇創(chuàng)立的制度，漢高祖實(shí)行“ ”的政策，文帝景帝又“ ”，這種休養(yǎng)生息政策的實(shí)行，為后來漢武帝推行“大一統(tǒng)”奠定了政治、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。二、合作探究1“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。刑徒七十萬(wàn)，起土驪山隈。尚采不死藥，茫然使心哀。但見三泉下，金棺葬寒灰。”這是唐朝著名詩(shī)人李白古風(fēng)組詩(shī)的第三首。全詩(shī)共有24句，全面評(píng)價(jià)了秦始皇的功過。請(qǐng)你結(jié)合9、10課內(nèi)容，全面評(píng)價(jià)秦始皇。（評(píng)價(jià)歷史人物的方法一般是 一分為二，就是既講功績(jī)，也講局限或過錯(cuò)，二者有機(jī)結(jié)合，最后再指出什么是其主流。注意：一定要用事實(shí)講話，避免空評(píng)。）2有人認(rèn)為如果陳勝、吳廣等人在前往漁陽(yáng)戍邊的途中，沒有遇到大雨，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)爆發(fā)。你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？3劉邦、項(xiàng)羽發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)前后性質(zhì)一樣嗎？為什么？4從秦短命而亡的歷史中我們能得到什么教訓(xùn)？5比較秦朝和西漢初期的統(tǒng)治政策，你能看出有什么不同么？各是實(shí)踐了諸子百家中哪家的主張？三、反饋測(cè)驗(yàn)(50分)（一）選擇題（每題只有一個(gè)答案，請(qǐng)將正確答案英文代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)，每小題4分）1早在兩千多年前，秦朝的“誅族”和“連坐”，這反映了秦的 （ ）A.賦稅沉重 B.戰(zhàn)亂不止 C. 徭役繁重 D. 刑法嚴(yán)酷2秦朝的暴政對(duì)社會(huì)造成的最根本的影響是 （ ）A階級(jí)矛盾尖銳B政局動(dòng)蕩不安 C人民生活痛苦D.生產(chǎn)力嚴(yán)重破壞3從修驪山墓和長(zhǎng)城可以看出，秦的暴政最突出的表現(xiàn)在： （ ）A.沉重的賦稅 B.繁重的徭役 C.殘酷的刑法 D.可怕的殉葬4秦朝滅亡的標(biāo)志是 （ ）A陳勝吳廣起義     B巨鹿之戰(zhàn)     C劉邦攻占咸陽(yáng)      D西漢建立5下列對(duì)秦始皇短期而亡的主要原因的分析，最準(zhǔn)確的是 （ ）A焚書坑儒 B不講禮儀廉恥，所以人民叛離C因?yàn)榍亟y(tǒng)一了六國(guó)的貨幣、度量衡等 D暴虐措施使人們不堪忍受6漢初統(tǒng)治者對(duì)人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是 （ ）A.吸取秦亡的教訓(xùn)     B.重視“以德化民”    C.經(jīng)濟(jì)困難     D.人心思安（二）非選擇題（26分）7讀圖題：觀察下列圖片：以上是秦始皇陵兵馬俑坑的武士傭和戰(zhàn)馬俑，這座位于我國(guó)西安的埋藏地下2000多年、規(guī)模巨大、氣勢(shì)雄偉的秦始皇陵兵馬俑坑是二十世紀(jì)最重大，也是最激動(dòng)人心的考古發(fā)現(xiàn)，被譽(yù)為“世界第八奇跡”。（1）這座規(guī)模巨大的建筑工程是秦朝當(dāng)年浩蕩大軍的藝術(shù)再現(xiàn)，也是秦暴政的展示，它能反映秦暴政的哪一方面？（4分）（2）秦兵馬俑的排列有一個(gè)特點(diǎn)是都面向東方，聯(lián)系戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖，你能解釋為什么嗎？（2分）8閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一  秦朝時(shí)，農(nóng)民每年要將收成的2/3以上交給國(guó)家。當(dāng)時(shí)，全國(guó)人口約2000萬(wàn)，被征發(fā)去打仗、服勞役的有二三百萬(wàn)，連婦女也被迫轉(zhuǎn)運(yùn)軍糧，許多服役的人活活累死。材料二  秦朝時(shí)死刑種類多，共有10多種，如腰斬、車裂等。犯罪的人，輕者罰作苦役，重者動(dòng)輒處死。一人犯法，親族都得處死；一家犯法，鄰里都受牽連。材料三  他們斬木為兵，揭竿為旗，中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)了。（1）材料一、二反映了當(dāng)時(shí)秦朝的什么社會(huì)現(xiàn)象？（4分）（2）材料二中“親族都得處死”“鄰里都受牽連”的刑罰當(dāng)時(shí)分別稱作什么？(4分)（3）材料三中的農(nóng)民起義領(lǐng)袖是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁匆M(jìn)行起義？（8分）（4）材料一、二與材料三之間有無(wú)聯(lián)系？為什么？（4分）四、知識(shí)鏈接成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。它是比詞的含義更豐富而語(yǔ)法功能又相當(dāng)于詞的語(yǔ)言單位，而且富有深刻的思想內(nèi)涵，簡(jiǎn)短精辟易記易用。并常常附帶有感情色彩,包括貶義和褒義，當(dāng)然，也有中性的。成語(yǔ)多數(shù)為4個(gè)字，也有3字的以及4字以上的成語(yǔ)，有的成語(yǔ)甚至是分成兩部分，中間有逗號(hào)隔開。來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事，意思精辟，往往隱含于字面意義之中，本課就流傳下來許多成語(yǔ)故事：如“指鹿為馬”“斬木為兵，揭竿為旗”“破釜沉舟”“約法三章”“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”“楚河漢界”“四面楚歌”“霸王別姬”有興趣的話找出故事看看吧。