山東省夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級歷史下冊 第8課 輝煌的隋唐文化（二）教學(xué)案（無答案） 新人教版

第8課 輝煌的隋唐文化（二）基本思路：學(xué)習(xí)目標：1、唐代書法和著名書法家顏真卿、柳公權(quán)、著名畫家閻立本和吳道子、藝術(shù)寶庫莫高窟、唐朝樂舞。2、隋唐時期，文學(xué)藝術(shù)獲得高度發(fā)展，尤其是書法以及石窟藝術(shù)進入了我國的黃金時代，在我國及世界文學(xué)藝術(shù)史上均占有重要地位以此激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感；重點、難點：1、本課的重點：世界藝術(shù)寶庫莫高窟2、本課的難點：燦爛奪目的書法和繪畫教具準備：多媒體一、預(yù)習(xí)導(dǎo)入： 隋唐時期，我國書法藝術(shù)達到了高峰。這一時期出現(xiàn)了哪些大書法家和對后世影響最大的畫家，他們的代表作分別是什么？二、課前預(yù)習(xí)（要求：一、先通看課文，包括大小字；二、再根據(jù)以下問題用筆在教材上做好勾畫，并寫上旁批；三、有不會的做好記錄，以便求助）1.隋唐時期，書法藝術(shù)步入又一高峰。隋朝書法融合南朝的_和北朝的_，為_朝書法創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。繪畫藝術(shù)高度發(fā)展。_畫的生活氣息越來越濃厚，_畫、_畫、_畫大量出現(xiàn)。2.隋唐藝術(shù)領(lǐng)域人物成就或作品特點或地位書法雄渾敦厚 “顏體”繪畫擅長_畫開后世_先河 稱號：_石窟樂舞_、_、_、_的盛世特色三、小組討論1、 組長主持，組內(nèi)統(tǒng)一答案，并用紅筆修改。2、 解決在預(yù)習(xí)過程中遇到的疑難問題，如有未解決的問題，組長舉手示意。組內(nèi)互查記憶課前預(yù)習(xí)內(nèi)容。四、課堂檢測1.繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家是（）A.歐陽詢 B.顔真卿C.蘇軾 D.柳公權(quán)2.對隋唐樂舞的敘述，不符合史實的是（）A.隋藝術(shù)家將中原樂舞與各族樂舞融為一體 B.著名的歌舞大曲有歌頌唐玄宗武功的秦王破陣樂C.盛唐時流行的霓裳羽衣舞是唐玄宗參與創(chuàng)編的 D.唐朝時著名舞蹈家公孫大娘善于劍器舞3.敦煌壁畫的內(nèi)容是（）表現(xiàn)佛教故事塑像姿態(tài)各異塑像富于藝術(shù)魅力描繪社會繁榮景象 A.B.C.D.4、被詩人白居易贊為“千舞萬舞不可數(shù)，就中最愛霓裳舞”的是（ ） A軟舞和健舞 B 胡旋舞 C 霓裳羽衣舞 D秦王破陣樂5、隋朝書法和繪畫藝術(shù)燦爛奪目，下列屬于隋唐時期書法家的是（ ）閻立本顏真卿吳道子柳公權(quán)A.B.C.D. 6.材料一：“顔公變法出新意，細筋入骨如秋鷹。”材料二：“用筆在心，心正則筆正?！?）材料一 “顔公”指的是誰？他的書法有什么特點？他有什么代表作？2）材料二是誰說的？這件事使他留下什么美名？3）材料二的作者的書法有什么特點？有什么代表作？4）后人把“顔公”和材料二的作者合稱為什么？ 板書設(shè)計：課后反思：