江蘇省宿遷市宿豫縣關(guān)廟鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.1 化學(xué)真奇妙學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）魯教版

化學(xué)真奇妙一、 復(fù)習(xí)檢測(cè) 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解化學(xué)對(duì)生活、生產(chǎn)、科研等方面的重要性；知道化學(xué)有助于人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源；認(rèn)識(shí)化學(xué)有助于促進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。2、聯(lián)系實(shí)際體會(huì)化學(xué)科學(xué)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的作用，認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)的價(jià)值；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感和緊迫感。三、新課學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容錄像投影節(jié)日夜空中五彩繽紛的焰火出示收集到的材料，如木頭、紙、石頭、塑料等，說(shuō)明什么是化學(xué)合成材料師生互動(dòng)（教師指導(dǎo)）提出問(wèn)題請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察教室里的物品，說(shuō)說(shuō)哪些是天然材料，哪些是化學(xué)合成材料各式各樣的衣服、汽車(chē)、化肥農(nóng)藥、裝修好的房間等，提出問(wèn)題：你還能說(shuō)出生活中哪些物品是化學(xué)產(chǎn)品嗎？情景一座荒無(wú)人煙、與世隔絕的荒島問(wèn)題如果沒(méi)有化學(xué)產(chǎn)品，你的生活會(huì)是什么樣？資料介紹高新技術(shù)，如納米技術(shù)、海水淡化等新型材料，如貯氫材料、各種智能材料等資料當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的與化學(xué)有關(guān)節(jié)的重大問(wèn)題：白色污染、溫室效應(yīng)、能源開(kāi)發(fā)利用等小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的討論，你認(rèn)為化學(xué)給我們帶來(lái)了什么？四、課堂訓(xùn)練1下列各物質(zhì)材料均屬于天然材料的是（         ）A棉花、木材、大理石 B木材、橡膠、塑料C羊毛、玻璃、不銹鋼  D塑料、陶瓷、合成纖維2下列教室里的物品有天然材料制成的是 （ ）A粉筆 B.木質(zhì)桌凳 C.合金黑板 D 塑鋼門(mén)窗3.下列事例與化學(xué)有關(guān)的是（ ）（1）發(fā)明新的藥物 （2）使環(huán)境變得更美好 （3） 研制新的半導(dǎo)體 （4） 能吸收儲(chǔ)存氫的新材料發(fā)明A.（1）（2） B.（1）（3） C.（1）（2）（3） D.（1）（2）（3）（4）五、學(xué)習(xí)心得（教學(xué)后記）六、課后鞏固1塑料的使用大大方便了人類(lèi)的生活，但由此也帶來(lái)了嚴(yán)重的“白色污染”。下列解決“白色污染”問(wèn)題的措施中，不恰當(dāng)?shù)氖?    )A禁止使用任何塑料制品     B盡量用布袋代替塑料袋C重復(fù)使用某些塑料制品     D使用一些新型的、可降解的塑料2、使用材料的變化標(biāo)志著人類(lèi)文明的進(jìn)步，下列用品的材料不是通過(guò)化學(xué)變化制取的是( ) A.鐵器 B.青銅器 C.塑料器具 D.石器3、請(qǐng)從日常生活中的衣、食、住、行四個(gè)方面列舉實(shí)例說(shuō)明化學(xué)對(duì)現(xiàn)代生活的貢獻(xiàn)。