湖北省澤林鎮(zhèn)澤林中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第9課 遼、夏與北宋的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 岳麓版

遼、夏與北宋的和戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：1、唐朝滅亡以后，歷史上出現(xiàn)的五代十國(guó)。契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)916年建立契丹國(guó)，后來(lái)契丹國(guó)改國(guó)號(hào)遼。2、960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，史稱(chēng)北宋。3、1005年，遼宋在澶州達(dá)成和議，這就是“澶淵之盟”，遼宋間經(jīng)濟(jì)文化交流得到加強(qiáng)。4、元昊建立西夏以后，多次進(jìn)攻北宋，1044年，宋夏訂立和議，夏向宋稱(chēng)臣，此后，雙方在邊境地區(qū)進(jìn)行貿(mào)易，經(jīng)濟(jì)文化交流密切。課時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)學(xué)方法：討論、啟發(fā)、點(diǎn)撥導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、課前導(dǎo)學(xué)1、唐朝滅亡后，出現(xiàn)了怎樣的局面？什么是五代十國(guó)？2、_年，_首領(lǐng)_在上京稱(chēng)帝，建立_國(guó)，后改國(guó)號(hào)為_(kāi)。3、_年，后周大將_在陳橋發(fā)動(dòng)兵變，建立_。定都_（即現(xiàn)在的_）史稱(chēng)_。后來(lái)，宋太祖（即_）與宋太宗（即_）用了二十年時(shí)間，統(tǒng)一了_和_。4、_年，遼軍南下攻宋，逼近_，宰相_勸宋真宗親征，擊退遼軍，_年，遼宋達(dá)成_，此后_多年遼宋保持和平往來(lái)，經(jīng)濟(jì)文化交流得到加強(qiáng)。5、_年，_族首領(lǐng)_稱(chēng)帝，建立_國(guó)，定都_，史稱(chēng)_。_年，宋夏訂立和議，雙方在邊境幾十年間進(jìn)行貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)、文化交流。課堂導(dǎo)學(xué)：1、契丹國(guó)為什么能成為北方強(qiáng)大的少數(shù)民族政權(quán)？2、遼在我國(guó)歷史上的地位作用如何？3、北宋統(tǒng)一中原和南方有什么重要意義？4、什么是杯酒釋兵權(quán)？5、宋與遼的戰(zhàn)與和澶州之戰(zhàn)與和。6、宋與夏的戰(zhàn)與和。課堂練習(xí)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1、遼宋夏金時(shí)期是我國(guó)歷史上民族政權(quán)并立的時(shí)代，其中位于北方與北宋并立的民族政權(quán)是（ ）A、西夏 B、金 C、遼 D、蒙古2、下列事件發(fā)生在宋朝建立后的是（ ）A、耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部B、耶律阿保機(jī)稱(chēng)帝建立契丹國(guó)C、契丹得到了幽云十六州D、元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝3、在北宋與遼的澶淵之戰(zhàn)中，堅(jiān)決請(qǐng)求皇帝率兵征討遼軍的宋朝大臣是（ ）A、趙普 B、寇準(zhǔn) C、岳飛 D、韓世忠課外練習(xí)：4、歷史上的澶淵之盟是北宋與下列哪個(gè)少數(shù)民族政權(quán)簽訂的協(xié)議（ ）A、遼 B、西夏 C、金 D、蒙古5、下列少數(shù)民族的杰出人物中最早建立政權(quán)的是（ ）A、元昊 B、完顏阿骨打 C、成吉思汗 D、耶律阿保機(jī)6、北宋建立于（ ）A、10世紀(jì)初期 B、960年 C、1127年 D、11世紀(jì)前期7、12世紀(jì)初，滅掉遼和北宋的是（ ）A、契丹 B、西夏 C、后周 D、金8、下列內(nèi)容連線正確的是（ ）A、趙匡胤漢族北宋上京B、元昊黨項(xiàng)遼興慶C、阿保機(jī)契丹西夏東京（今開(kāi)封）D、元昊黨項(xiàng)西夏興慶9、唐太宗善于納諫和宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”的相同目的是（ ）A、鞏固統(tǒng)治 B、重用文臣 C、休兵息戰(zhàn) D、防止割據(jù)課后反思：