(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《2金木水火土》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案_0

2金木水火土教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)游戲、想象等方式理解課文，練習(xí)朗讀。2. 學(xué)習(xí)一二三四五，金木水火土”一句。3. 認(rèn)識(shí)田字格和筆畫(huà)橫，豎，掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，會(huì)寫(xiě)一、二、三、上”。教學(xué)過(guò)程：一、朗讀課文，初步感知1. 范讀，學(xué)生傾聽(tīng)。學(xué)生回答聽(tīng)到什么。2. 出示課文，逐句朗讀。學(xué)生自己嘗試讀一讀?？梢圆捎酶鞣N形式朗讀，如按順序讀、倒序讀、打亂讀、開(kāi)火車(chē)”讀。3. 指名學(xué)生朗讀。重點(diǎn)正音，把生字三、四、上”讀正確。4. 漢字一至五，學(xué)生都很熟悉。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。二、學(xué)習(xí)一二三四五，金木水火土”1. 出示阿拉伯?dāng)?shù)字的15，與漢字的一至五進(jìn)行對(duì)照，還可以出示畫(huà)著不同數(shù)量（少于5）動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)，幫助學(xué)生理解字義。2. 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，理解金木水火土”。木：出示樹(shù)木的圖片和象形字，告訴學(xué)生木”指的就是樹(shù)木，說(shuō)說(shuō)生活中哪些物品是用木頭做成的。水：出示水的圖片。水是大自然的生命之源，弓I導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)水的用處。火：出示火的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)火的作用和危害。土：出示土的多種形式，了解植物生長(zhǎng)需要土壤。重點(diǎn)理解金”，出示各種金屬制品圖片，了解金”可以泛指金屬。3. 小結(jié)：金木水火土是大自然中最基本的事物。利用圖片，聯(lián)系生活，將字義、字形、字音聯(lián)系起來(lái)，幫助兒童認(rèn)記漢字，理解字義。三、學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)，練寫(xiě)生字1. 教師講解田字格。引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記橫中線(xiàn)、豎中線(xiàn)”。教師帶領(lǐng)學(xué)生跟讀田字格拍手歌。出示帶有上”字的田字格，教師講解田字格的作用，目的在于書(shū)寫(xiě)的工整美觀(guān)。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察田字格中的字，字要寫(xiě)在田字格的中間，上留天，下留地。2. 講解筆畫(huà)橫。講解：中國(guó)字又叫作方塊字，它由一筆一筆的筆畫(huà)組成，每個(gè)筆畫(huà)都有自己的名稱(chēng)。弓1導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)一、二、三”中的筆畫(huà)。跟讀筆畫(huà)名稱(chēng)橫”。識(shí)字教學(xué)，要字不離詞，詞不離句，句不離文。在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)漢字，可以幫助兒童更好地讀準(zhǔn)字音，理解字義。3. 學(xué)寫(xiě)漢橫畫(huà)的一、二、三”以及含有豎畫(huà)的上'(1)出示田字格中的一、二、三”。講解：寫(xiě)字要注意寫(xiě)字姿勢(shì)、寫(xiě)字位置、筆畫(huà)筆順。教師講解寫(xiě)字姿勢(shì)，分兩步邊講解邊示范。執(zhí)筆時(shí)大拇指和食指臉對(duì)臉，中指指節(jié)抵后面。執(zhí)筆位置離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。寫(xiě)字要一筆一筆寫(xiě)。教師帶領(lǐng)學(xué)生書(shū)空。(2)引導(dǎo)學(xué)生從書(shū)空二、三、上”中了解寫(xiě)字時(shí)筆順是有規(guī)律的：從上到下。(3)學(xué)生嘗試寫(xiě)漢字一”。教師范寫(xiě)一”，邊寫(xiě)邊說(shuō)書(shū)寫(xiě)橫的要領(lǐng)。學(xué)生嘗試寫(xiě)漢字二”，教師重點(diǎn)指導(dǎo)上橫短，下橫長(zhǎng)。學(xué)寫(xiě)漢字三”，教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生比較三橫的長(zhǎng)短有區(qū)別，強(qiáng)調(diào)中間一橫最短；三橫之間要等距。上字第一橫短，第二橫長(zhǎng)。(4)在學(xué)生寫(xiě)完字后，教師要進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，學(xué)生再練習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。良好的寫(xiě)字姿勢(shì)可以幫助學(xué)生寫(xiě)好漢字。第一次寫(xiě)字，掌握正確的姿勢(shì)非常重要。四、兒歌總結(jié)游戲鞏固1、背誦兒歌結(jié)束本課教學(xué)。2、漢字與數(shù)字趣味連線(xiàn)鞏固所識(shí)生字。