三年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 20 美麗的小興安嶺課件1 新人教版.ppt

20美麗的小興安嶺 R 三年級(jí)上冊(cè) 春天是新生的沃土 夏天是綠色的海洋 秋天是五彩的世界 冬天成為白雪的王國 這就是美麗的小興安嶺 小興安嶺位于興安嶺山脈的東段 黑龍江省北部 是我國的重要林區(qū)之一 它與大興安嶺 長白山同是我國最大的林區(qū) 它們集中了全國木材蓄積量的三分之一以上 森林中有梅花鹿 紫貂和東北虎等珍貴的動(dòng)物 林地上生長著人參 烏拉草及其他珍貴的藥材 許多山脈底下埋藏著銅 鐵 鉛等金屬礦產(chǎn)資源 資料鏈接 腦 n o 我會(huì)寫 字詞學(xué)習(xí) 袋 d i 嚴(yán) y n 實(shí) sh 擋 d n 視 sh 線 xi n 壇 t n 顯 xi n 材 c i 軟 ru n 刮 u 庫 k 我會(huì)認(rèn) 左右結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) 側(cè) 欣 浸 乳 劍 梢 膝 臨 興 舍 興盛側(cè)身欣賞浸染乳白利劍樹梢宿舍膝蓋來臨 c x n ji n sh o r l n sh j n x x ng 詞語解釋 根據(jù)詞語的意思 在文中找出這些詞語 指冰 雪化成水 草木青翠茂盛 形容草木青翠茂盛的樣子 形容樹葉嚴(yán)密 不留空隙 吸引人 儲(chǔ)藏珍貴物品的庫房 融化 蒼翠 蔥蔥蘢蘢 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 誘人 寶庫 整體把握 課文是按什么順序來寫的 春 夏 秋 冬 時(shí)間順序 課文解讀 我國東北的小興安嶺 有數(shù)不清的紅松 白樺 櫟樹 幾百里連成一片 就像綠色的海洋 數(shù)量多 種類多 比喻 說明森林廣闊無垠 一片綠色 海洋 是我們常用的一種比喻 照樣子寫一寫 例 長滿樹的小興安嶺是綠色的海洋 擺滿書的圖書館是的海洋 節(jié)日的天安門廣場(chǎng)是的海洋 我會(huì)寫 知識(shí) 花 春 自由讀第二自然段 思考 作者在描寫春天的景色時(shí) 抓住了哪些景物來描寫 這些景物有什么特點(diǎn) 樹木 樹木有什么特點(diǎn) 樹木抽出新的枝條 長出嫩綠的葉子 積雪 積雪有什么特點(diǎn) 積雪融化了 雪水匯成小溪 淙淙地流著 小鹿 小鹿有什么特點(diǎn) 小鹿在溪邊散步 它們有的俯下身子喝水 有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子 活潑可愛 夏 自由讀第三自然段 思考 作者在描寫夏天的景色時(shí) 抓住了哪些景物來描寫 這些景物有什么特點(diǎn) 樹木 樹木長得蔥蔥蘢蘢 密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的 擋住了人們的視線 遮住了藍(lán)藍(lán)的天空 蔥蔥蘢蘢 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 封 從 蔥蔥蘢蘢 密密層層 中 我們能體會(huì)到樹木枝葉繁茂的特點(diǎn) 一個(gè) 封 字 既形象地表現(xiàn)了樹木枝葉遮天蔽日 又密又厚的景象 又顯示出了樹木在夏天的勃勃生機(jī) 霧 早晨 霧從山谷里升起來 整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里 浸 說明小興安嶺的霧很多很濃 范圍跟森林一樣廣 使整個(gè)森林都浸在霧中 陽光 太陽出來了 千萬縷像利劍一樣的金光 穿過樹梢 照射在工人宿舍門前的草地上 將太陽光比作利劍 形象地描寫出了太陽出來時(shí)驅(qū)散濃霧 金光四射的情景 野花 草地上盛開著各種各樣的野花 紅的 白的 黃的 紫的 真像個(gè)美麗的大花壇 恰當(dāng)?shù)谋扔?形象地寫出了草地開滿野花時(shí)多彩多姿的美 秋 自由讀第四自然段 思考 作者在描寫秋天的景色時(shí) 抓住了哪些景物來描寫 這些景物有什么特點(diǎn) 秋天 白樺和櫟樹的葉子變黃了 松柏顯得更蒼翠了 秋風(fēng)吹來 落葉在林間飛舞 第一句是 動(dòng)態(tài)靜態(tài) 描寫 寫了樹的顏色 第二句是 動(dòng)態(tài)靜態(tài) 描寫 寫了樹葉飛動(dòng)的情態(tài) 秋天的色彩不再是深淺不一的綠 開始變得五彩斑斕起來 靜態(tài)美與動(dòng)態(tài)美相互襯托 更顯其美 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鮮嫩的蘑菇和木耳 名貴的人參 冬 自由讀第五自然段 思考 作者在描寫冬天的景色時(shí) 抓住了哪些景物來描寫 這些景物有什么特點(diǎn) 雪花 雪花在空中飛舞 樹上積滿了白雪 地上的雪厚厚的 又松又軟 常常沒過膝蓋 紫貂 黑熊 松鼠 小結(jié) 小興安嶺的春 夏 秋 冬之美分別體現(xiàn)在什么地方 春天美 樹木抽條長葉 積雪融化 春水漲滿 溪邊小鹿散步 夏天美 樹木蔥蘢 晨霧彌漫 陽光普照 鮮花盛開 秋天美 樹葉黃 松柏翠 色彩豐富 果實(shí)累累 遍地名貴藥材 無盡寶藏 冬天美 雪花紛飛 樹木裹銀裝 動(dòng)物們獨(dú)特的過冬方式給小興安嶺增添了無限的生趣 小興安嶺一年四季景色誘人 是一座美麗的大花園 也是一座巨大的寶庫 思考 怎樣理解這句話 說小興安嶺是一座美麗的大花園 是因?yàn)樗荒晁募揪吧济利?說小興安嶺是巨大的寶庫 是因?yàn)樗a(chǎn)木材 還有山葡萄 蘑菇 木耳和人參等名貴藥材 以及紫貂等珍貴動(dòng)物 點(diǎn)明主旨 總結(jié)全文 首尾呼應(yīng) 總結(jié)全文 感悟中心 分述 春 樹木 積雪 小鹿 溪水 秋 樹木 落葉 野果 藥材 總起 樹多景美 冬 樹木 積雪 西北風(fēng) 動(dòng)物 夏 樹木 霧 太陽 草地 野花 總結(jié) 景色美麗物產(chǎn)豐富 美麗的小興安嶺 大花園寶庫 抓住特點(diǎn) 思想提升 本文描述了我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn) 表達(dá)了作者對(duì)祖國山河的熱愛和贊美之情 你最喜歡小興安嶺的哪個(gè)季節(jié) 拿出手中的畫筆畫一畫吧 拓展運(yùn)用 讀一讀 判斷下列詩句所描述的季節(jié) 1 荷風(fēng)送香氣 竹露滴清響 2 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 3 柳色看尤淺 泉聲覺漸多 4 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 夏 冬 春 秋 課后習(xí)題 朗讀指導(dǎo) 本文字里行間洋溢著對(duì)小興安嶺的熱切贊美 朗讀時(shí)中間四段語調(diào)舒緩而深情 前后兩段中 數(shù)不看 海洋 美麗 巨大 重讀 課文中的長句子較多 是朗讀的重點(diǎn) 如何讀好文中的長句子 首先要在全文朗讀基調(diào)的指導(dǎo)下明確具體句子的語氣 然后通過劃分節(jié)奏 標(biāo)重點(diǎn)的方式來朗讀 有感情地朗讀課文 注意讀好文中的長句子 讀下面的句子 體會(huì)加點(diǎn)的詞語好在哪里 春天 樹木抽出新的枝條 長出嫩綠的葉子 抽出 在文中為長出之意 生動(dòng)地刻畫出了枝條快速而有力生長的樣子 富有感染力 早晨 霧從山谷里升起來 整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里 浸 說明小興安嶺的晨霧很多 很廣 很濃 將小興安嶺的森林都淹沒其中 使人感受到了一種朦朧 壯觀之美 很有畫面感 如果到小興安嶺旅游 你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去 結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由 提示 小興安嶺一年四季都是美的 春天 到處流淌著濃濃的春意 夏天 樹木郁郁蔥蔥 各種盛開的野花把小興安嶺裝扮成一個(gè)天然的大花園 秋天更是豐收的季節(jié) 冬天 潔白的雪花隨風(fēng)而舞 小動(dòng)物們有的活動(dòng) 有的冬眠 無論哪個(gè)季節(jié)去小興安嶺 其美麗的景色都令人向往 選做 示例 我的家鄉(xiāng)在松山湖畔 我最喜歡家鄉(xiāng)的春天 陽春三月 松山湖畔的桃花開了 在曼妙的春光中搖曳著婆娑的身姿 惹得蜂兒嗡嗡蝶兒翩翩 陡然間 一陣清風(fēng)拂過 粉紅的花瓣飄搖而落 浮灑在湖面上 湖面立刻泛起了片片漣漪 你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美 為什么 寫一段話和同學(xué)交流 清澈見底的湖水中有一條條小魚 有的悠閑自得地嬉戲玩耍 有的張著那好奇的大眼睛望著外面美麗的景色 還有的聽著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽的曲子 似乎被深深地陶醉了