遼寧省葫蘆島市連山區(qū)鋼屯鎮(zhèn)初級中學七年級歷史下冊 1 開運河 創(chuàng)科舉學案（無答案） 岳麓版

1 開運河 創(chuàng)科舉學習目標1.知道隋朝的建立者、建立時間、都城、統(tǒng)一南北的時間以及統(tǒng)一的意義2.掌握大運河開鑿的概況及作用3.掌握科舉制創(chuàng)立的時間，理解其產(chǎn)生的歷史作用二、主要知識呈現(xiàn)（一）著名詩人皮日休在汴河懷古中寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。請回答（1）詩中的“此河”是指的什么？該河開鑿時的皇帝是誰？（2）詩中哪一句體現(xiàn)了“此河”積極作用？（3）你同意皮日休的說法嗎？（盡道隋亡為此河）說說你的理由。（二）手繪一幅簡單的大運河的示意圖三、課堂訓練1、隋朝的都城在（ ）A、長安 B、余杭 C、洛陽 D、明朝2、下列關(guān)于隋朝大運河的表述，錯誤的是（ ）A、是為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治而開通B、大運河以洛陽為中心C、大運河的開通是隋文帝的政績D、它是世界上最偉大的工程之一3、我國的科舉制度始于（ ）A、隋朝 B、唐朝 C、元朝 D、明朝4、導致隋朝滅亡最根本的原因是（ ）A、徭役、兵役繁重 B、土地兼并嚴重C、隋煬帝的殘暴統(tǒng)治 D、開鑿大運河5、隋朝就其歷史地位而言，對后世影響最為深遠的是（ ）A、以關(guān)中為中心統(tǒng)治全國 B、開鑿了大運河C、開創(chuàng)了為后世沿用的制度 D、為統(tǒng)治者提供了教訓重點、難點、考點等1.重點：大運河的開鑿；科舉制的創(chuàng)立、作用及對后世的影響2.難點：如何理解開鑿大運河和科舉制的雙重作用3.考點：大運河；科舉制一、閱讀教材15頁，初步了解以下知識，并在書上做好標記1.隋朝的建立與統(tǒng)一：楊堅（隋文帝） 年廢北周皇帝建立隋朝，定都長安； 年， 隋滅掉陳，統(tǒng)一南北。2. 隋文帝的統(tǒng)治：（1）采取措施發(fā)展經(jīng)濟，使得 ， 。 （2）表現(xiàn)：國家統(tǒng)一安定，社會經(jīng)濟繁榮，人口大幅度增長。3. 隋朝大運河：（1）目的：為了加強對 和 。（2）時間： 年， 下令開鑿大運河。（3）三點：中心在 ，北達 ，南至 。（4）四段：大運河從北向南依次為永濟渠、 、邗溝、 。（5）五大水系： 、 、 、 和 。（6）地位：全長兩千多公里，是古代世界上 。（7）作用：大運河的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟文化的交流和國家統(tǒng)一的鞏固起了很大的作用。4、科舉制度： （1）創(chuàng)立： 時，改革選拔官吏的辦法，通過 考試選拔人才，開科舉的先河。 又創(chuàng)設(shè)進士科，科舉正式形成。（2）意義及影響：科舉制打破了 的限制，給一般的知識分子提供了做官參政的機會；同時，選撥官吏的權(quán)力也從 ，為統(tǒng)治者吸收、籠絡(luò)人才拓寬了道路。隋朝創(chuàng)立的科舉制對后世具有深遠的影響，以后各朝都相繼沿用。