學會與父母溝通主題班會教案

中學生心理健康教育課教案學會與父母溝通教學目標：培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度和價值觀。體會父母為自己的成長所付出的艱辛，主動與父母溝通，能以實際行動孝敬父母和長輩。能力：學會克服自己的“逆反心理”，提高自己與父母平等溝通的能力知識：了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的方法、技巧重難點：引導學生學會與父母溝通教學課時: 1課時講授時間：班會時間。方法：案例教學法；小組合作交流法；情景教學法。教具: 投影教材,多媒體電腦、視頻投影儀。教學過程：1、 導入新課（1）愛的沖突：生活中你認為有哪些問題你經(jīng)常同父母產(chǎn)生分歧并難以溝通？你持什么觀點？父母的觀點又是什么？（2）暢所欲言“當我7歲時，我感到父親是天底下最聰明的人；當我14歲時，我感到我父親是天底下最不通情達理的人；當我21歲時，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的?！?馬克吐溫2、 我們與父母的差異子女父母心理差異成人感增強，有獨立愿望，逆反心理強，脆弱，有時不能控制自己的感情成熟，有主見，經(jīng)受過多種考驗，心理承受能力強生活閱歷作為未成年人，未真正踏入社會，生活知識，社會實踐經(jīng)驗缺乏飽經(jīng)風霜，同各種人打過交道，人生經(jīng)驗豐富思維方式思想開放，勇于創(chuàng)新，也易偏激，喜歡橫向比較，總與同時代人比較求穩(wěn)，容易保守，考慮問題較周全，喜歡縱向比較，容易同過去比較處事方式喜歡冒險，行為變化快，講效率，不拘泥于傳統(tǒng)冷靜，謹慎，注重做事效果及質(zhì)量，不愿冒險，不做沒有把握的事3、 影響與父母溝通的原因（1）自我心理因素。青少年的心理發(fā)展正處在一個半成熟、半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會以成人自居，另一方面卻又受到自身經(jīng)驗和能力的限制。（2）青春期的青少年內(nèi)心充滿矛盾和不安，容易產(chǎn)生逆反心理。（3）子女與父母在思想、行為方式上存在著一定的差距，容易產(chǎn)生誤解和矛盾，影響與父母的溝通。4、你了解自己的父母嗎？你知道父母的生日嗎？你知道父母最大的優(yōu)點和長處嗎？你知道父母最大的愛好嗎？你知道父母現(xiàn)在最大的愿望嗎？你知道父母現(xiàn)在最大的苦惱嗎？5、走進生活當你處于下列情景中時，你會怎樣做？情景一：上學前，父母又不厭其煩的交代：路上注意安全，上課一定好好聽講。情景二：星期天自己想出去找同學玩，但父母卻要求自己在家學習。情景三：放學回家見到父母心煩意亂，情緒不佳。6、想一想 怎樣搭建與父母溝通的橋梁？1、學會與父母溝通要理解自己的父母。 理解父母的嘮叨，要理解父母對自己的殷切希望，體諒他們在關(guān)愛方式上的不當，理解父母煩惱，希望得到子女的安慰。2、學會與父母溝通要尊重自己的父母。 尊重父母的意見和建議，尊重父母的個性和欣賞父母的優(yōu)點，當與父母有分歧時，不回避、疏遠和頂撞，必要時做出讓步和道歉。3、學會與父母溝通要掌握一定的技巧和方法。a、主動向父母匯報在校情況。b、虛心聽取父母的批評和建議。c、多和父母聊天，緩解父母工作壓力。 d、主動開展有利于情感交流、心靈溝通的活動。 e、多和父母探討一些新的觀念、新的思想，交換不同的看法，來消除認識上的分歧等。7、智慧樹議一議：羊羔跪乳的故事給我們什么啟示？8、出謀劃策 親愛的知心姐姐： 這些天我煩躁不安，十分苦惱，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。爸媽每天都會追問我的學習情況，我拼命地學，可成績就是上不去，達不到他們的標準，爸媽的臉常常像陰著天，天天唉聲嘆氣的，我心里難受死了，覺得自己就是他們的累贅。深夜，我經(jīng)常失眠，生活真是太沒意思了，或許只有我的離開,才可以讓他們開心快樂起來！你說呢，姐姐.期待你的回信。 一個迷茫的中學生 9、與父母相處的十條建議 （1）自己事情自己辦，不給父母添麻煩（2）艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿（3）家務勞動幫著干，多為父母減負擔（4）思想學習勤匯報，懇求父母多指點（5）探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽（6）學會道歉學會笑，不去頂牛和撒歡（7）遞杯茶水問聲安，爸媽辛苦掛嘴邊（8）養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任記心間（9）衣食住行講禮貌，尊老敬長想在先（10）大事小事不計較，學會寬容無事煩 10、總結(jié)“世上有種結(jié)難以解開，它叫心結(jié)；世上有扇門難以敞開，它叫心扉；世上有條溝難以逾越，它是代溝?！钡牵灰覀冃⒕锤改?、理解父母、尊重父母，掌握與父母溝通的技巧，那么，對生我們養(yǎng)我們愛我們的父母，還有什么心結(jié)難以解開，什么心扉不能敞開，什么代溝難以逾越嗎？在懂你這首歌中我們就要結(jié)束這節(jié)課了，真心希望同學們，與父母多溝通，與父母共建和諧幸福親子關(guān)系。