甘肅省酒泉第四中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 北方的民族匯聚教案 北師大版
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甘肅省酒泉第四中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 北方的民族匯聚教案 北師大版
第22課 北方的民族匯聚【教學(xué)目標(biāo)】1概述北魏孝文帝的漢化措施,知道孝文帝是我國(guó)古代少數(shù)民族杰出的改革家。2分析孝文帝改革促進(jìn)民族融合的作用,認(rèn)識(shí)到改革才能促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。【課內(nèi)檢測(cè)】1東漢魏晉以來(lái),內(nèi)遷的“五胡”指哪些少數(shù)民族? 2內(nèi)遷少數(shù)民族與漢族人民在生活方式、習(xí)俗方面呈現(xiàn)出什么趨勢(shì)?【合作探究】請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文第114115頁(yè)“北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施”一目的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:歷史背景386年,_族建立魏國(guó),史稱北魏;439年北魏統(tǒng)一了_,結(jié)束了北方的分裂局面。_成為時(shí)代的主流。改革的目的:為學(xué)習(xí)_,加強(qiáng)_494年將都城從_遷到_。漢化措施措施改穿_;學(xué)習(xí)_;采用_;與漢人_。作用:_;_。北魏孝文帝改革 【 鞏固練習(xí)】(一)選擇題1北魏是由下列哪個(gè)少數(shù)民族所建( ) A氏族 B鮮卑族 C契丹族D匈奴族3北魏孝文帝改革的根本目的是( ) A恢復(fù)北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B加速北方各族封建化的進(jìn)程 C接受漢族先進(jìn)文化D鞏固北魏對(duì)黃河流域的統(tǒng)治3、孝文帝遷都到下列( ) A平城 B長(zhǎng)安 C上京 D洛陽(yáng) 4下列不屬孝文帝改革措施的是( ) A學(xué)漢語(yǔ) B與漢人通婚 C遷都洛陽(yáng) D改穿胡服 5下列說(shuō)法不符合史實(shí)的是( ) A孝文帝改革符合保守勢(shì)力的意愿 B孝文帝改革順應(yīng)了歷史潮流C孝文帝改革促進(jìn)了民族大融合 D孝文帝改革以身作則 6下列不屬“五胡”的是( ) A匈奴 B西晉 C鮮卑 D羌