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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 實(shí)驗(yàn):觀察動(dòng)植物細(xì)胞學(xué)案(無(wú)答案) 濟(jì)南版

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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 實(shí)驗(yàn):觀察動(dòng)植物細(xì)胞學(xué)案(無(wú)答案) 濟(jì)南版

實(shí)驗(yàn):觀察動(dòng)植物細(xì)胞學(xué)案一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的方法。2.區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞的主要不同點(diǎn)。3.掌握細(xì)胞各部分的作用。二問(wèn)題導(dǎo)學(xué)探點(diǎn)一:課前檢測(cè)1、 生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。單細(xì)胞生物有 ;多細(xì)胞生物有 。2. 人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作過(guò)程?3. 洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作過(guò)程?4. 制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴加生理鹽水的目的: 。5. 制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),要用 漱口,目的是 。6. 制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片時(shí),取材的部位分別是 。7. 如何染色?目的是 。8. 如何蓋片?目的是 。 探點(diǎn)二:實(shí)驗(yàn)觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(一)觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu):1.觀察時(shí),我們應(yīng)先用顯微鏡的 物鏡進(jìn)行觀察。標(biāo)本應(yīng)放在通光孔的 。2.通過(guò)觀察,可以知道,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是 、 、和 。另處,植物細(xì)胞除了以上結(jié)構(gòu)外,還有 、 等結(jié)構(gòu),這些都是動(dòng)物細(xì)胞所不具有的。3.細(xì)胞中染色較深、近似球形的是 ;細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間透明的黏稠物質(zhì)是 ;洋蔥表皮內(nèi)還有一些泡狀結(jié)構(gòu)叫做 ;另外,植物綠葉細(xì)胞內(nèi)還有 。在普通光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中的 與細(xì)胞壁緊貼在一起,不易看清。4.低倍鏡換高倍鏡,視野將變 看到的細(xì)胞將變 。5.如何繪制生物圖?1)較暗部分用 表示。2)標(biāo)注名稱時(shí),一般在圖的 引出水平指示線。3)一般在圖的 寫出所畫結(jié)構(gòu)的名稱。探點(diǎn)三:比較動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)123456789101141. 在圖中標(biāo)出各部分的名稱,及各部分的功能。1功能: ;2功能 ;3功能: ;4功能: ;5功能: ;6功能: ;7功能: ;2.比較動(dòng)物細(xì)胞與植物的細(xì)胞的區(qū)別:動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有 、 、 。

注意事項(xiàng)

本文(山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 實(shí)驗(yàn):觀察動(dòng)植物細(xì)胞學(xué)案(無(wú)答案) 濟(jì)南版)為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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