山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 動(dòng)物的行為學(xué)案（無(wú)答案） 濟(jì)南版

動(dòng)物的行為學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為. 2舉例說(shuō)出動(dòng)物的社會(huì)行為.3運(yùn)用研究動(dòng)物行為的方法，探究動(dòng)物行為的成因。 4培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。問(wèn)題導(dǎo)學(xué)探點(diǎn)一：先天性行為和學(xué)習(xí)行為1什么是動(dòng)物的行為？ 行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游水、飛行，以及取食、繁殖、攻擊和防御，甚至連動(dòng)物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜立不動(dòng)等都是動(dòng)物行為的一部分。2動(dòng)物的行為多種多樣，如 等，根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為可以分為 行為和 行為。3什么是先天性行為？試舉例？4什么是后天性行為（學(xué)習(xí)行為）？試舉例？學(xué)習(xí)行為對(duì)于動(dòng)物的生存有何意義？5先天性行為與學(xué)習(xí)行為有什么關(guān)系？6一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越 。習(xí)題追蹤：1下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物行為的是（ ）A老母雞帶小雞 B牛心臟的跳動(dòng) C小牛長(zhǎng)成大牛 D一群蜂中有三種類型的蜂2動(dòng)物能運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，具有“學(xué)習(xí)能力”，這有利于（ ）A找到食物 B逃避敵害 C找到配偶 D適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境3下列幾種動(dòng)物行為中，屬于后天性行為的是（ ）A螞蟻挖洞 B蜘蛛結(jié)網(wǎng) C蜜蜂采蜜 D蚯蚓走迷宮4下列各種動(dòng)物行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A雞媽媽把小貓掩護(hù)在翅膀下 B螞蟻覓食 C黑猩猩釣白蟻 D大雁南飛探點(diǎn)二：社會(huì)行為1什么是社會(huì)行為？(在課本中標(biāo)出)2社會(huì)行為有何特點(diǎn)？3社會(huì)群體中的分工合作，需要通過(guò)哪些方式進(jìn)行信息交流？探點(diǎn)三 研究動(dòng)物行為的目的我們?yōu)槭裁匆芯縿?dòng)物的行為？這對(duì)我們和生活和生產(chǎn)有什么意義？【課堂檢測(cè)反饋】我夯基 我達(dá)標(biāo)1下列屬于先天性行為的是（ ）螞蟻?zhàn)鞒?蜜蜂采蜜 家蠶吐絲 大山雀偷飲牛奶 鳥(niǎo)類遷徙 鸚鵡學(xué)舌A B C D2下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）A蚯蚓 B大山雀 C黑猩猩 D牛3下列關(guān)于后天性行為的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（ ）A動(dòng)物成長(zhǎng)中建立的行為 B動(dòng)物越高等，后天性行為越復(fù)雜C后天性行為是建立在先天性行為的基礎(chǔ)上的 D是一種能夠遺傳給后代的行為4一正在孵蛋母雞，如將其所孵雞蛋拿掉，換上鵝卵石，它照樣孵蛋，這種行為稱為（ ）A先天性行為 B后天性行為 C學(xué)習(xí)行為 D社會(huì)行為5下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（ ）A.麝香牛為保護(hù)幼牛共同阻擋狼的襲擊 B.工蜂喂養(yǎng)蜂王C.草原上生活著大量蝗蟲(chóng) D.牧羊人放羊時(shí)，頭羊走在前面6下列有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的正確敘述的是（ ）A.動(dòng)物的各種行為 B.動(dòng)物的“語(yǔ)言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音 C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息 D.動(dòng)物之間起信息傳遞作用的活動(dòng)、聲音、氣味等信號(hào)我綜合 我提高7（2020承德）黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（ ） A先天性、攻擊行為 B先天性、防御行為 C后天性、防御行為 D后天性、攻擊行為8（08）鳥(niǎo)類在繁殖季節(jié)，親鳥(niǎo)將捉到的小蟲(chóng)帶回巢中飼喂雛鳥(niǎo)，這屬于（ ） A社會(huì)行為 B繁殖行為 C防御行為 D貯食行為9（07）對(duì)動(dòng)物行為的敘述，最合理的是（ ）A先天性行為就是動(dòng)物在出生時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的行為B學(xué)習(xí)行為是在后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響C低等動(dòng)物不具有學(xué)習(xí)行為D學(xué)習(xí)行為的獲得使動(dòng)物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代10（05）變色龍能隨環(huán)境的改變而變換體色，這種行為對(duì)它來(lái)說(shuō)（ ）A屬于防御行為 B有利于逃避敵害C有利于捕食D前三項(xiàng)都有意義11（08·鎮(zhèn)江）下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是（ ）A貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口 B變色龍?bào)w色由褐色變成綠色C母兔生下的小兔有黑兔和白兔 D蝙蝠白天棲息于壁上12（09·山東中考）“鳥(niǎo)類的黑手黨”杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是（ ）是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的A B C D13. （2020濟(jì)南）下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）A.猴子能夠表演節(jié)目 B.鸚鵡能模仿人類說(shuō)話C失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂金魚(yú) D.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉14.（2020萊蕪） “人有人言，獸有獸語(yǔ)”，動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。以下各種動(dòng)物行為語(yǔ)言中，能在同種個(gè)體間交流信息的是（ ）A壁虎斷尾 B烏賊釋放墨汁 C蜥蜴變色D蜜蜂跳圓形舞15.(2020龍巖)一只失去小狗的母狗在喂養(yǎng)動(dòng)物園中的小虎，它的這種行為屬于( )A學(xué)習(xí)行為B先天性行為C社群行為D防御行為