教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 1.4輪軸的秘密同步練習(xí)

教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 1.4輪軸的秘密同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期1.4輪軸的秘密 (共9題；共50分)1. （3分） 填空題。 （1） 像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機(jī)械，叫做_。在輪軸的輪上用力，能夠_，在軸上用力，則_。 （2） 螺絲刀的刀把相當(dāng)于輪軸的_，金屬桿相當(dāng)于輪軸的_。 （3） 我們推門的時(shí)候，用力點(diǎn)離門軸越遠(yuǎn)，推門時(shí)越_，這是利用了輪軸原理，相當(dāng)于增大了輪軸的_。 2. （5分） 畫圖題。輪軸原理在生活中應(yīng)用廣泛，請?jiān)谙聢D的各種設(shè)備中標(biāo)出輪和軸的位置。3. （5分） 連線題。把下列物品與其應(yīng)用的簡單機(jī)械原理用線連起來。4. （10分） 判斷題。 （1） 扳手利用的是輪軸原理。 （2） 輪軸的輪越大，在輪上用力越費(fèi)力。 （3） 汽車的方向盤的把手部分是輪軸的輪。 （4） 輪軸在生活中的用途很少。 （5） 在輪軸的軸上用力會費(fèi)力，但是能省距離，可以讓我們許多的工作變得更方便。 5. （8分） 選擇題。 （1） 下列物品中，（ ）利用了輪軸原理。 A . 釘子B . 井口上方的轱轆C . 鉛筆（2） 輪軸是杠桿的變形，輪軸的支點(diǎn)在（ ）。 A . 輪的邊緣B . 軸的邊緣C . 輪和軸轉(zhuǎn)動的軸心（3） 下列說法中，正確的是（ ）。 A . 在輪軸的輪上用力會省力，因此所有的輪軸裝置都是在輪上用力的B . 輪軸裝置的輪都是圓形的C . 鑰匙是一種輪軸裝置（4） 下列選項(xiàng)的情況中，可能使輪軸平衡的是（ ）。 A . B . C . 6. （5分） 簡答題。輪軸是日常生活中常見的機(jī)械裝置，在汽車上就有很多地方運(yùn)用到了輪軸原理，如汽車的方向盤和車輪就是兩個典型的輪軸裝置。請你分析一下方向盤和車輪在運(yùn)用輪軸原理時(shí)的異同，并說明為什么要這樣設(shè)計(jì)。7. （2分） 在研究輪軸作用的實(shí)驗(yàn)中，小明由于疏忽，實(shí)驗(yàn)記錄沒有填寫完整，請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)記錄。軸L鉤碼的個數(shù)輪上鉤碼的個數(shù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 2 1 4 3 8 4_小明把每組實(shí)驗(yàn)都重復(fù)做三次是為了_。8. （10分） 小明的爸爸在修理家具的時(shí)候，有一個螺絲銹住了，很難擰下來。小明的爸爸便在螺絲刀的木柄上鉆了一個小孔，然后取來一根鐵棒，將鐵棒的一端穿過螺絲刀木柄上的小孔，接著小明的爸爸一手扶住螺絲刀，另一只手推動鐵棒，螺絲便擰了下來(如圖所示)。請按要求回答問題。（1） 小明的爸爸為什么在螺絲刀的木柄上安裝了小鐵棒，便很容易地把螺絲擰了下來？ （2） 如圖所示，如果你在使用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，由于擰得太緊，無法將螺母擰下，而你身邊有下列器材，你會選擇使用哪個器材來節(jié)省力氣，把螺母擰下來?并說明原因。9. （2分） 一次，古希臘科學(xué)家阿基米德乘船出行時(shí)，看到農(nóng)民十分吃力地從地勢低的地方向地勢高的地方拎水來灌溉農(nóng)田。于是，回家之后，他精心設(shè)計(jì)出了一個內(nèi)部帶螺旋的大圓筒形裝置(如圖所示)，有了它之后，農(nóng)民再也不用費(fèi)很大力氣從地勢低的地方取水了。人們非常感謝阿基米德，于是把這種裝置做阿基米德螺旋泵。觀察圖片我們發(fā)現(xiàn)，阿基米德螺旋泵應(yīng)用了_的原理，如果想要更省力地把水泵上來，我們應(yīng)該盡量_搖把和螺旋軸心的距離。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期1.4輪軸的秘密 (共9題；共50分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、