2019年教科版 科學(xué)六年級上冊4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷（II）卷

2019年教科版科學(xué)六年級上冊4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列不屬于我國珍稀生物的是（ ）。A藏羚羊B珙桐C香樟2 . 自然界中，許多動物外表的顏色往往與周圍環(huán)境非常接近，形成（ ）。A擬態(tài)B偽裝C保護(hù)色二、填空題3 . 百合花的花瓣比朱槿花的花瓣（_），比較（_）。4 . 觀察課本中照片上的的大樹，你看到的內(nèi)容有_、_、_等。5 . 金魚的全身都長有_，用_游泳，用_呼吸。6 . 蚜蟲常聚集在植物的嫩莖上吸食植物的_，蚜蟲的天敵之一是_（選填“草蛉”或“草蜢”）。三、判斷題7 . 在不同的環(huán)境里分布著不同的植物。（_）8 . 少年兒童喜歡吃什么食物就吃什么食物。（_）9 . 當(dāng)環(huán)境改變時，植物具有一定適應(yīng)環(huán)境的能力。（_）10 . 我們在必要的情況下才能給小鳥喂食。（_）11 . 動植物在一年四季都是一樣的。（_）四、連線題12 . 連一連人參被譽(yù)為“中國的鴿子樹” 珙桐被譽(yù)為“關(guān)東三寶”之一金花茶被譽(yù)為植物界的“大熊貓”銀杏被譽(yù)為“茶花皇后”13 . 連線題1、貓頭鷹A、潮濕的土壤2、駱駝 B、寒冷的北極3、蚯蚓 C、漆黑的夜晚4、北極熊 D、遼闊的沙漠5、魚 E、浩瀚的大海五、簡答題14 . 請問植物是活的嗎？為什么？15 . 引起生態(tài)平衡破壞的因素？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、連線題1、2、五、簡答題1、2、