廣東省曲江縣大塘中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第16課 繁榮的宋元文化》學(xué)案（無答案） 北師大版

第16課 繁榮的宋元文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（心中有目標(biāo)，你就會(huì)走向成功！）1、知道司馬光和資治通鑒，并能識(shí)別史記和資治通鑒兩部史書的不同體例。2、了解宋詞的主要代表人物及其代表作。3、了解元曲的主要?jiǎng)∽骷壹捌渲饕髌?。【重點(diǎn)】資治通鑒、宋詞、蘇軾、李清照、辛棄疾和元雜劇?！倦y點(diǎn)】元曲的特點(diǎn)?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)引】動(dòng)動(dòng)手;（請(qǐng)同學(xué)們利用互聯(lián)網(wǎng)或者書籍，查找下列內(nèi)容并寫在小本上）1. 司馬遷的生平簡(jiǎn)介及史記。2. 司馬光的生平簡(jiǎn)介。3. 寫出宋代杰出的詞人（5個(gè)）及其代表作。4. 蘇軾、李清照及辛棄疾的生平簡(jiǎn)介。5. 熟讀辛棄疾的破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之6. 什么是元曲？7. 關(guān)漢卿生平及竇娥冤劇情簡(jiǎn)介。動(dòng)動(dòng)筆：（請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容，思考并完成下列內(nèi)容）1. 北宋史學(xué)家_支持編寫了我國(guó)第一部_通史巨著資治通鑒，記述了從戰(zhàn)國(guó)至五代1362年的歷史。2. 兩宋時(shí)期杰出的詞人有_、_、_等。3. 念奴嬌.赤壁懷古是_的代表作品，他的詞風(fēng)_。4. 女詞人_詞風(fēng)委婉含蓄、清新淡雅代表作品有_。5. 南宋辛棄疾詞風(fēng)_代表作品_。6. 元曲包括_和_。7. 元雜劇把_、_、_、_賓白相結(jié)合，角色有 _末_、_。8. 元曲作家 _最有名，其代表作是_?！竞献魈骄俊縿?dòng)動(dòng)腦：（團(tuán)結(jié)合作，攻堅(jiān)克難）1、 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下表作者體例起止時(shí)間簡(jiǎn)評(píng)史記從傳說的_到_是我國(guó)歷史上第一部_通史資治通鑒是我國(guó)歷史上第一部_通史2.編年體和紀(jì)傳體的區(qū)別？體例特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)代表作編年體容易明白事件先后順序和聯(lián)系紀(jì)傳體便于記載人物活動(dòng)3.宋朝三大詞人的作品風(fēng)格和作者生活的時(shí)代有何聯(lián)系？蘇軾詞風(fēng)：李清照詞風(fēng)：辛棄疾詞風(fēng)：有何聯(lián)系：4.通過對(duì)竇娥冤劇情的了解，說一說竇娥的冤屈，說明了什么?【學(xué)以致用】用用心：（好習(xí)慣，從此養(yǎng)成）1.我國(guó)第一部編年體史學(xué)巨著是（ ）A.春秋 B.史記 C.漢書 D.資治通鑒2、開創(chuàng)一代豪放詞風(fēng)的北宋詞人是( )A、蘇軾 B、柳永 C、李清照 D、辛棄疾3、元朝最負(fù)盛名的劇作家是( )A.湯顯祖 B.關(guān)漢卿 C.米芾 D.蔡襄4、在我國(guó)文學(xué)史上，詩(shī) 詞 曲先后順序是( ) A、 B、 C、 D、5、下列有關(guān)資治通鑒的敘述，不正確的是( )A、由北宋史學(xué)家司馬光編寫 B、是我國(guó)第一部編年體通史C、記述了從春秋到五代末年的歷史 D、編寫的目的是為統(tǒng)治者提供治國(guó)經(jīng)驗(yàn)6、如果你生活在宋朝，不可能遇到的事情是（ ）A.誦讀蘇軾的詞 B.在瓦舍中欣賞竇娥冤C.在商業(yè)活動(dòng)中使用交子 D.見到畢昇發(fā)明的活字模型7、連線題：把下面古代文學(xué)家和他的作品用線連起來。 關(guān)漢卿 念奴嬌·赤壁懷古 蘇 軾 資治通鑒 辛棄疾 破陣子·醉里挑燈看劍 司馬光 竇娥冤 李清照 如夢(mèng)令【課堂小結(jié)】：