河北省平泉縣七溝中學(xué)2020年七年級歷史下冊 第14課 燦爛的宋元文化（二）學(xué)案（無答案） 新人教版

第14課 燦爛的宋元文化（二） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解宋元時(shí)期的史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫及書法成就。2、通過對宋詞、元曲、繪畫、書法藝術(shù)作品的鑒賞，培養(yǎng)審美感，提高鑒賞力。3、通過了解資治通鑒的寫作過程及資治通鑒的卓越成就，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】司馬光和資治通鑒 宋詞和元曲【知識梳理】史學(xué)上的“兩司馬”及“史學(xué)雙璧”史學(xué)家年代著作體例敘事范圍司馬遷西漢史記紀(jì)傳體通史黃帝西漢武帝  類別朝代代表人物代表著作特點(diǎn)（或內(nèi)容）宋詞 兩宋之交 元曲 類別朝代代表人物代表著作特點(diǎn)（或內(nèi)容）繪畫 描繪北宋東京汴河沿岸風(fēng)光和繁華景象元朝 秋郊飲馬圖他的作品被稱為“ ”  類別階段代表人物代表作備注書法東晉王羲之蘭亭序“書圣”隋唐時(shí)期 顏真卿、柳公權(quán)顏氏家廟碑玄秘塔碑“顏筋柳骨”宋朝 “宋四家”元朝 【合作探究】1、讀圖回答：(1)此畫的名稱是什么？作者是誰？它在我國美術(shù)史上的地位是什么？（2）這幅畫屬于哪一類型的繪畫？它反映了何地的什么景象？想一想這類繪畫出現(xiàn)的條件是什么？2、宋元時(shí)期科技得到如此巨大的成就的原因?（至少三點(diǎn)）【學(xué)習(xí)自測】（ ）1、全書網(wǎng)絡(luò)“善可為法，惡可為戒”的歷史事實(shí)，以與歷代朝政興衰得失相關(guān)的政治、軍事、民族為主要內(nèi)容，這是我國的一部編年體通史，該著作是A史記 B金剛經(jīng) C資治通鑒 D竇娥冤（ ）2、史記和資治通鑒是我國古代兩部著名的史學(xué)著作。下列示意圖中，哪一字母所代表時(shí)期的史實(shí)在這兩部書中都能查閱到？（ ）3、下列各項(xiàng)中，屬于北宋蘇軾詞作的是A“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”B“朱門酒肉臭，路有凍死骨” C“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營” D“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”（ ）4、兩宋之交的文學(xué)作品反映出的時(shí)代最強(qiáng)音是A歌頌祖國壯美的山河 B揭露統(tǒng)治者的腐朽C同情人民的痛苦生活 D渴望祖國的統(tǒng)一（ ）5、在詞中經(jīng)常傾吐對山河分裂的悲痛，一直胸懷恢復(fù)中原壯志的南宋詞人是A.岳飛 B.辛棄疾 C.李清照 D.文天祥（ ）6、“血濺白練”“六月飛雪”“大旱三年”的故事情節(jié)和“地也，你不分好歹何為地!天也，你錯(cuò)堪賢愚枉做天!”的臺詞都出自哪一戲??？作者是誰？A.屈原離騷 B.關(guān)漢卿竇娥冤. C.羅貫中三國演義 D.施耐庵水滸傳（ ）7、在我國文學(xué)史上，詩 詞 曲先后順序是 A、 B、 C、 D、（ ）8、把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大的南宋杰出詞人是： A辛棄疾 B李清照 C陸游 D蘇軾（ ）9 、開創(chuàng)一代豪放詞風(fēng)的北宋詞人是 A、蘇軾 B、柳永 C、李清照 D、辛棄疾有一幅著名的風(fēng)俗畫反映了宋代城市繁榮、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)生活豐富等現(xiàn)象，這幅畫及作者是 A.【唐】閻立本步輦圖 B.【唐】吳道子送子天王圖C.【北宋】張擇端清明上河圖 D.【元】趙孟頫秋郊飲馬圖8、在某校組織的一次歷史人物競猜活動(dòng)中，當(dāng)主持人說道：“元代著名的書畫家、書法“勁秀雄健，功力深厚”、畫作被譽(yù)為神品?！泵让韧瑢W(xué)立即作出了正確的回答：A.閻立本 B.吳道子 C.張擇端 D.趙孟頫9 、開創(chuàng)一代豪放詞風(fēng)的北宋詞人是( )A、蘇軾 B、柳永 C、李清照 D、辛棄疾10、在我國文學(xué)史上，詩 詞 曲先后順序是( ) A、 B、 C、 D、