湖北省鄂州市澤林鎮(zhèn)澤林中學七年級生物上冊 2.2.2 動物體的結構層次導學案（無答案） 新人教版

2.2.2 動物體的結構層次【學習目標】：1、說出組織的概念，概述構成人體的組織是細胞分裂、分化形成2、識別人體的四種基本組織3、描述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體4、初步形成生物體是一個整體的生物學觀點【預習檢測】：1、動物和人體發(fā)育的起點是_。2、細胞分化: 。 3.組織:_相似、_、_相同的細胞聯合在一起形成的_ _。4、觀察60頁插圖，了解人的四種基本組織的特點：上皮組織肌肉組織神經組織結締組織構成功能例5、組織進一步形成器官，即不同的_ _按照一定的_ _結合在一起構成的 的結構。例如： 、 、 。6、器官構成系統(tǒng)，能夠共同完成_  生理功能的多個_按照一定的_ 組合在一起構成系統(tǒng)。人體八大系統(tǒng)：_、_、_、_、_、_、_、_。7、總結：動物體的結構層次：_ ?！竞献魈骄俊浚赫裹c一：比較細胞分裂和細胞分化的區(qū)別？展點二：舉例說明動物體的四種組織和器官的關系展點三： 請從動物體的結構層次角度簡述人體的發(fā)育過程。【達標拓展】：1、嘗試用圖解的形式 表示人體的結構層次：2.如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼痛，會流血。這說明皮膚中可能含有 等幾種組織。3.構成左側所列器官的主要組織是哪一類，用線連接起來。心臟             唾液腺               上皮組織股骨                 肌肉組織肱二頭肌             神經組織脊髓                  結締組織血液