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語(yǔ)文 艱難的國(guó)運(yùn)與雄鍵的國(guó)民 3PPT課件

  • 資源ID:1093903       資源大?。?span id="js9lxei" class="font-tahoma">1.31MB        全文頁(yè)數(shù):23頁(yè)
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語(yǔ)文 艱難的國(guó)運(yùn)與雄鍵的國(guó)民 3PPT課件

李大釗,字守常,一八八九年十月生于河北省樂(lè)亭縣大黑坨村.1927年被反動(dòng)軍閥殺害。 他是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一.學(xué)者、詩(shī)人、偉大的馬克思主義者. 他的詩(shī)文被魯迅先生譽(yù)為“革命史上的豐碑”。 著作有守常文集李大釗選集。,李大釗,李大釗,艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民,寫(xiě)作背景:這篇小品文寫(xiě)作的年代,五四運(yùn)動(dòng)的高潮已經(jīng)過(guò)去。封建軍閥與帝國(guó)主義相勾結(jié),加緊了對(duì)中國(guó)人民的壓迫和對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的破壞,社會(huì)黑暗到了極點(diǎn)。封建復(fù)古勢(shì)力從一蹶不振中昂起頭來(lái),對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)猖狂的反撲。帝國(guó)主義加緊了文化侵略。中華民族真如“大病初愈的病人”,千瘡百孔,步履維艱。,聽(tīng)讀課文,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)或者給漢字注音,一(xiè)_千里 叢山(dié)_嶺 險(xiǎn)(jùn)_ 阻(yì)_ 逼(xiá)_ (qí q)_ 奇趣橫_生 濁_流滾滾 用詞造句。 浩浩蕩蕩 奇趣橫生,瀉,疊,抑,峻,狹,崎嶇,hén,zhuó,1、歷史的道路崎嶇不平,全靠雄健的精神沖過(guò)去。,說(shuō)說(shuō)各段內(nèi)容,2、民族生命的進(jìn)程就像江河進(jìn)程,是曲折坎坷的。,3、人類的歷史生活正如旅行,在奇絕壯絕的境界 才能感受到冒險(xiǎn)的美趣。,4、中華民族的道路崎嶇險(xiǎn)阻(國(guó)運(yùn)艱難),需要 有雄健的精神才能欣賞到壯美 的 趣味 。,5、中華民族國(guó)運(yùn)艱難,需要我們發(fā)揚(yáng)黃河那 種勇往直前的民族精神。,號(hào)召人民在艱難困苦中不氣餒, 堅(jiān)信革命必勝,民族必興 。,概括中心,品味語(yǔ)言含蓄美,1 中華民族現(xiàn)在所逢的史路,是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這一段道路上,實(shí)在亦有一種奇絕壯的景致,使我們經(jīng)過(guò)這段道路的人,感到一種壯美的趣味。 (“趣味”一詞的含義是什么?),趣 味,崎嶇的境界奇趣橫生 奇絕壯絕 的境界冒險(xiǎn)的美趣 走過(guò)崎嶇險(xiǎn)阻壯美的趣味,經(jīng)歷險(xiǎn)阻后的快樂(lè),幸福。 明知山有虎,偏向虎山行 挑戰(zhàn)艱難,征服旅途, 無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰 國(guó)難當(dāng)頭,挺身而出,英勇斗爭(zhēng),這種種趣味,其實(shí)都是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味,是一種快樂(lè)、一種幸福。高爾基在海燕中叫做“戰(zhàn)斗的歡樂(lè)”,毛澤東則說(shuō)“與天奮斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地奮斗,其樂(lè)無(wú)窮;與人奮斗,其樂(lè)無(wú)窮”,這“歡樂(lè)”、這“樂(lè)”,就是本文中的“趣味”。,我們應(yīng)該拿出雄健的精神,高唱著進(jìn)行的曲調(diào), 在這悲壯的歌聲中,走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。 (“雄健的精神”是指怎樣一種精神?回顧李大釗 先生的生平,他具備這種雄健的精神嗎?),2,“雄健的精神”,也就是民族的精神?!皳P(yáng)子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去,以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)?!?“雄健的精神”也就是這種沖破一切艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神。,3 要知在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家,亦是人生最有趣味的事。 (“艱難的國(guó)運(yùn)”是怎樣一種命運(yùn)?原文哪些句子 作了提示?聯(lián)系祖國(guó)20世紀(jì)20年代的社會(huì)現(xiàn)實(shí), 談?wù)劇捌D難”主要表現(xiàn)在哪些方面?),第四節(jié)開(kāi)頭的一句:中華民族現(xiàn)在所逢的史路,是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。,第五節(jié)中間的一句:目前的艱難境界,那能阻抑我們民族生命的前進(jìn)。,由此可見(jiàn),“艱難的國(guó)運(yùn)”有兩個(gè)方面: 一、是時(shí)代性,“現(xiàn)在”“目前”二十年代的國(guó)家命運(yùn)。 二、是艱難國(guó)運(yùn)的嚴(yán)重性“崎嶇險(xiǎn)阻”、“艱難境界”。,5. 雄健的國(guó)民有怎樣特質(zhì)?,雄健的國(guó)民 勇敢.堅(jiān)強(qiáng).自信.斗志昂揚(yáng),4 “艱難的國(guó)運(yùn)”與“雄健的國(guó)民”之間有什么聯(lián)系?,艱 難 的 國(guó) 運(yùn) 雄 健 的 國(guó) 民,造就,改變,賞析意味雋永的比喻美 請(qǐng)從文中找出所有的比喻句,并說(shuō)說(shuō)這些句子有什 么樣的表達(dá)效果,表現(xiàn)了作者什么樣的情懷和主張,浩浩蕩蕩: 中華民族歷史勢(shì)不可擋,一往無(wú)前 平原無(wú)際,一瀉萬(wàn)里:中華民族歷史的順利發(fā)展 長(zhǎng)江大河: 民族生命進(jìn)程 曲折回環(huán)、崎嶇險(xiǎn)阻:中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn) 揚(yáng)子江黃河: 中華民族的歷史進(jìn)程 長(zhǎng) 江、黃河穿沙漠,過(guò)山峽:中華民族前進(jìn)中的艱難 斗爭(zhēng),比喻:,感悟聯(lián)想,李大釗先生對(duì)人生樂(lè)趣的表述,實(shí)際上也是對(duì)人生意義的一次莊嚴(yán)的思考,你認(rèn)為什么樣的人生才是最有趣味、最有意義的呢?,人生的目的,在于發(fā)展自己的生命,可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時(shí)候,因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展,有時(shí)遠(yuǎn)不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。絕美的風(fēng)景,多在奇險(xiǎn)的山川,絕壯的音樂(lè)多是悲涼的韻調(diào)。高尚的生活常在壯烈的犧牲中。,議一議: 今天的中華民族,國(guó)運(yùn)昌盛,聯(lián)系國(guó)際形式來(lái)想想,我們還需要“雄健的國(guó)民”嗎?,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,

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