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七年級(jí)生物下冊(cè) 第10章《水中的生物》復(fù)習(xí)學(xué)案2(無答案) 蘇科版

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七年級(jí)生物下冊(cè) 第10章《水中的生物》復(fù)習(xí)學(xué)案2(無答案) 蘇科版

第10章提綱 水中的生物1. 水中常見的動(dòng)物種類有魚類(如:鯽魚、帶魚)、腔腸動(dòng)物(如:珊瑚、水母)、節(jié)肢動(dòng)物(如:蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣)、軟體動(dòng)物(如:河蚌、蝸牛、烏賊)、兩棲動(dòng)物(如:青蛙)等;其中種類最多分布最廣的是節(jié)肢動(dòng)物。2. 河蚌利用兩片貝殼保護(hù)柔軟的身體,具有用鰓呼吸,以斧足運(yùn)動(dòng)等適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。貝殼是由外套膜的分泌物形成的,當(dāng)河蚌的外套膜受到沙?;虍愇锎碳r(shí),會(huì)分泌大量珍珠質(zhì),把異物層層包裹起來,便逐漸形成了珍珠。3. 四大家魚:青魚、草魚、鳙魚、鰱魚,把它們混合養(yǎng)殖在一個(gè)池塘里,可以充分利用水域的立體空間和各種天然飼料多養(yǎng)魚,以達(dá)到高產(chǎn)的目的。4. 藻類植物有單細(xì)胞的(如淡水中的小球藻、衣藻等),有多細(xì)胞的(如海洋中的海帶、紫菜等)。藻類植物沒有根、莖、葉等器官,大部分藻類植物體內(nèi)有葉綠素,能夠進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物。5. 藻類植物的作用:提供氧氣提取工業(yè)原料食用凈化污水。6. 海帶可以提取褐藻膠、甘露醇,石花菜可以提取瓊脂;海帶和紫菜含有碘,可以預(yù)防地方性甲狀腺腫等疾病。7. 水綿呈絲狀,是由許多結(jié)構(gòu)相同的長(zhǎng)筒狀的細(xì)胞相互連接而成,在細(xì)胞質(zhì)中有一條綠色帶形,呈螺旋狀的葉綠體。水綿是多細(xì)胞的藻類植物。8. 鯽魚適應(yīng)水中生活的特征:身體呈紡錘形。鱗片表面有黏液,可減小游泳時(shí)水的阻力。身體背面深灰色,腹面銀白色,在水里不易被敵客發(fā)現(xiàn)。側(cè)線有感知水流的方向、速度和測(cè)定方位的作用。運(yùn)動(dòng)器官主要是鰭。呼吸器官是鰓。9. 保持魚體平衡的是胸鰭和腹鰭,控制魚體前進(jìn)方向的是尾鰭。魚游泳時(shí),靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生向前的動(dòng)力。魚體內(nèi)的鰾,里面充滿空氣,能夠調(diào)節(jié)魚體的比重,使魚停留在不同水層。10. 腔腸動(dòng)物:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無肛門,???、珊瑚蟲、水母、海蜇、水螅等都是腔腸動(dòng)物。11. 節(jié)肢動(dòng)物的特征有:具有外骨骼以及分節(jié)的足,大多具有觸角。節(jié)肢動(dòng)物主要包括:昆蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣等。12. 兩棲動(dòng)物中的許多種類成體生活在陸地上,但它們的繁殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行。青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等都是兩棲動(dòng)物。13. 生活在水中的生物主要有:腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物和藻類植物。14. 赤潮發(fā)生在海洋中,水華發(fā)生在淡水中,(主要由藻類植物過多引起的)。第10章綜合練習(xí) 水中的生物1.為觀察魚鰭在游泳中的作用,下列方法中可行的是:( ) 直接觀察 分別剪掉不同的魚鰭進(jìn)行對(duì)比 只剪掉尾鰭 用模型代替魚進(jìn)行試驗(yàn) 捆綁?mèng)~鰭A. B. C. D.2.魚之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是:( )A.魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳 B.魚必須在水中繁殖C.魚的體形與水中生活相適應(yīng) D.魚有鱗片3.北方的冬季,漁民通常在自家魚塘的冰面上鑿許多孔洞,其目的是:( )A.提高魚塘的水溫 B.提高水塘水中的含氧量 C.減少魚塘水的壓力 D.利于給魚喂食4.鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比:( )A.二氧化碳增多,氧氣減少 B.二氧化碳減少,氧氣增多C.二氧化碳和氧氣都增加 D.二氧化碳和氧氣都減少5. “一夜海潮河水滿,鱸魚清曉入池塘?!摈|魚游泳時(shí),控制游泳方向的主要是( )A胸鰭 B背鰭 C尾鰭 D臀鰭6.魚是適應(yīng)水中生活的一類動(dòng)物,其呼吸器官是( )A肺 B皮膚 C氣管 D鰓7.鯽魚游泳時(shí),前進(jìn)的動(dòng)力主要來自( )A尾鰭的擺動(dòng) B胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)C各種鰭的共同作用 D軀干部和尾鰭的擺動(dòng)8.???、烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異,但它們有一個(gè)共同特征,那就是( )A都有貝殼B都用肺呼吸C身體都很柔軟D都適應(yīng)水中生活9.魚在水中停止游泳時(shí),口和鰓蓋不停地交替地張開和關(guān)閉,使水由口流入,由鰓孔流出,其生理意義是( ) A.更換體內(nèi)水分 B.完成呼吸過程 C.排出體內(nèi)廢物 D.攝入水中的食物10.下面三種水生動(dòng)物,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處:( )A.都有脊柱 B.都用鰭游泳 C.都能適應(yīng)水中生活 D. 身體都呈長(zhǎng)梭形11.“水上大世界,動(dòng)物添精彩”下列只能生活在水中,用鰓呼吸、用鰭游泳的動(dòng)物是:( ) A.蚯蚓 B.草魚 C.青蛙 D.獵豹12.鯽魚即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳,也不會(huì)迷失方向,起主要作用的器官是: ( )A.眼睛 B.各種鰭 C.內(nèi)耳 D.側(cè)線13.炎熱的夏天,特別是黎明時(shí)分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于: ( ).空氣缺氧 .水中缺氧 .缺乏餌料 .池塘缺水14.海豹不是魚類的理由是: ( )體表無鱗片 不用鰓呼吸而用肺呼吸 體內(nèi)有脊柱 能在水中游泳A. B. C. D.15.大氣中,近90%的氧氣來源于哪類植物 ( )A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物16.某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是 ( )A苔蘚植物 B藻類植物C蕨類植物 D種子植物17. “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?!苯壕G是由于下列哪類植物大量繁殖引起( )A裸子植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D藻類植物18下列植物中屬于藻類植物的是 ( ) A月季 B水綿 C腎蕨 D葫蘆蘚19水綿細(xì)胞的一個(gè)最明顯的特征是( )A細(xì)胞呈長(zhǎng)方形 B細(xì)胞核很大C液泡很大 D有螺旋形的葉綠體20.燒杯中盛有池水,其底部有生活的水綿,在溫度條件適合時(shí),再給以什么條件,水綿會(huì)更快的浮上來( )A、氧氣 B、光照 C、黑暗 D、黑暗和陽光21.細(xì)胞中帶有杯狀葉綠體的藻類植物是( )A、水綿 B、衣藻 C、海帶 D、石花菜22.形成“赤潮”和“水華”的生物中,很大一類是( )A、單細(xì)胞藻類 B、多細(xì)胞藻類 C、菌類 D、魚蝦類23.使用后能治療和預(yù)防“大脖子病”的植物是( )A、蕨類 B、海帶 C、胡蘿卜 D、桔子24.1945年夏,一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事,部分乘客漂流到一個(gè)荒無人煙、寸草不生的孤島上,并最終得以生還。在等待救援期間,他們只能從淺海中撈取植物充饑,你認(rèn)為他們能撈到哪些植物?( )A.水綿和衣藻 B.水綿和苔蘚 C.海帶和石莼 D.滿江紅和水綿25.王凱同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí),選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),請(qǐng)問:(1)王凱同學(xué)用的方法是 。(2)該實(shí)驗(yàn)是探究 鰭的作用,變量是 。(3)該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是 魚,對(duì)照組是 魚。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,王凱同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出了結(jié)論:魚在游泳時(shí),該種鰭的作用是 。26.請(qǐng)仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖,回答下面問題。(1)魚的呼吸器官是 ;魚的鰓絲鮮紅色是因?yàn)槔锩嬗写罅康?,適于氣體交換。(2)流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比,溶解的氣體成分會(huì)有什么變化 ?請(qǐng)根據(jù)以下提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明這一點(diǎn)。(提示:BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑,短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無毒害,當(dāng)BTB遇二氧化碳后,溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。  (3)魚離開水后,很快就會(huì)死亡,主要原因是 。27.如果養(yǎng)魚缸長(zhǎng)時(shí)間不換水,缸的內(nèi)壁就會(huì)長(zhǎng)出綠膜,水會(huì)變成綠色。這是什么原因? 參考答案1.A 2.A 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.D 9.B 10.C 11.B 12.D 13.B 14.A 15.A 16.B 17.D 18.B 19.D 20.B 21.B 22.A 23. B 24. C 25. 模擬實(shí)驗(yàn)法 胸腹鰭 是否捆扎 甲 乙 (4)保持身體的平衡26.(1)鰓 毛細(xì)血管 (2)氧氣減少,二氧化碳增多 在水中滴一滴溴麝香草酚藍(lán)指示劑(BTB),看溶液是否變成黃色 (3)鰓絲粘連在一起,影響了魚的呼吸。27.養(yǎng)魚缸長(zhǎng)期不換水,魚的排泄物和糞便使得魚缸中養(yǎng)料增加,藻類植物得以大量繁殖,因此魚缸中的水會(huì)逐漸變綠。

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