動感課堂2020年春七年級語文下冊 第二單元 6《毛澤東的少年時代》導學案(無答案)(新版)語文版(通用)
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動感課堂2020年春七年級語文下冊 第二單元 6《毛澤東的少年時代》導學案(無答案)(新版)語文版(通用)
毛澤東的少年時代 課題毛澤東的少年時代學習目標1、了解毛澤東少年時代成長的經(jīng)歷。2、引導學生剖析文章,把握文中細節(jié),體會語言特色,深入思考問題。3、學習少年毛澤東志向遠大、刻苦修身、勤奮讀書、獨立思考的優(yōu)秀品質(zhì)。學習內(nèi)容復習鞏固 聽寫魯迅自傳中的生字、注音、作者。預習檢測預習檢測1、了解作者埃德加·斯諾,_國_,_。1936年訪問陜北根據(jù)地,次年寫成_。2、走進偉人毛澤東,中國無產(chǎn)階級_家_家_家,中國人民解放軍和中華人民共和國的主要_和_。毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。資料補充3、熟讀課文,掌握下列字、詞。 給下列加點字注音??犊甠 _ 恫嚇_ 把柄_曉諭_ 聳聽_ 沮喪_ _怒不可遏_ 磕頭_ 馴服_ 解釋下列詞語的意思克勤克儉: 慷慨:引經(jīng)據(jù)典: 指摘: 把柄: 曉諭:聳聽: 怒不可遏:沮喪: 青黃不接:接濟: 施舍:國家興亡,匹夫有責:自我發(fā)現(xiàn)自主學習自主學習1、自由朗讀課文1-3段,毛澤東的家庭情況整體感知課文,課文寫了少年毛澤東的哪些主要經(jīng)歷,注意文中交代年齡的詞。 2、默讀課文4-21段,說說課文寫了少年毛澤東的哪些主要經(jīng)歷?合作探究1、 討論交流課文分幾部分?課文寫了少年毛澤東哪些主要經(jīng)歷?縱觀全文,可以看出少年毛澤東是一個怎樣的人?2、選讀你最喜歡、最感興趣的內(nèi)容,并作簡要分析。3、請從文中尋找、品味用得好、有特色的詞語,圈點出來。并想想為什么用得好?如:我家分成兩“黨”,一黨是我父親,是執(zhí)政黨。反對黨由我、母親、弟弟組成,有時連雇工也包括在內(nèi)。自我質(zhì)疑個性感悟 遷移訓練閱讀課后附文立大志苦修身1、文章介紹了青年時代毛澤東的哪些經(jīng)歷?2、從中看出青年時代毛澤東是怎樣的人?層次作業(yè)1、積累本課的生字、詞語。(必做)2、寫一篇讀后感(300字左右)。 (選做)3、課外閱讀名人傳記。(選做)