湖南省耒陽市八年級語文上冊 第五單元 17 花兒為什么這樣紅學(xué)案2（無答案） 語文版（通用）

花兒為什么這樣紅導(dǎo)學(xué)案 教師寄語：天才在于勤奮，聰明在于積累第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識與能力 掌握基礎(chǔ)知識，了解花紅的原因。2、過程與方法 理清文章結(jié)構(gòu)。3. 情感價值觀:培養(yǎng)學(xué)生探索大自然奧秘的精神學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理清文章結(jié)構(gòu)，了解說明方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解花紅的原因?qū)W習(xí)方法：自主探究、教師適當(dāng)點(diǎn)拔一、明確目標(biāo)（有目標(biāo)才有行動的方向?。┒⒅R鏈接：（補(bǔ)充的知識是學(xué)習(xí)課文的關(guān)鍵，我們要用心理解哦）1、說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體。2、閱讀說明文應(yīng)從以下幾個方面入手：、分清說明類型：按說明對象和說明目的來劃分，說明文可分為事理說明文和事物說明文。事物說明文：介紹事物的形狀、構(gòu)造、特點(diǎn)、功能事理說明文：解釋事物含義、原理、關(guān)系、演變、明確說明對象的特征，就是事物的主要特點(diǎn)。（也就是這種事物區(qū)別于其他事物的主要標(biāo)志）、理清說明順序：時間順序：按時間先后順序安排文章。說明事物的變化、發(fā)展、成長過程，說明物品的生產(chǎn)程序和使用程序，介紹人物傳略常常采用時間順序?？臻g順序：介紹建筑物等靜物一般按空間方位的順序安排文章。首先要確定觀察點(diǎn)，或俯視、或仰視，或遠(yuǎn)眺、或近觀，按一定方位，從前后左右，上下四方，內(nèi)外中心來說明事物。 邏輯順序：按事物內(nèi)部的聯(lián)系安排文章。一般事理說明文多用這種順序，如因果關(guān)系、由現(xiàn)象到本質(zhì)的層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系（概括具體）、并列關(guān)系、相關(guān)關(guān)系（整體局部）等。、判斷說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、分類別、作比較、下定義、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、辨析說明文語言特點(diǎn)：平實、準(zhǔn)確或生動、準(zhǔn)確導(dǎo)學(xué)過程5分鐘）在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主完成下列題目，各組組長指定34人上臺展示學(xué)習(xí)成果（一次鈴前決定人選，二次鈴前完成，小組長組織并檢查評定。）工具書是不開口的老師，隨時要記得向它們請教哦）1、花兒為什么這樣紅的作者_(dá)是一位_作家。本文是一篇 _ 說明文。文中引用的詩句“蜂爭粉蕊蝶分香”是唐朝溫庭筠_ 中的句子。2、認(rèn)準(zhǔn)字形，掌握下面的詞語，給加橫線字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。灼（ ）傷 分泌（ ） 柑橘（ ） 萎謝（ ）三棱（ ）鏡 褪（ ）色 花 huì（ ）并蒂（ ）蜜xiàn（ ） 虞（ ）美人2，整體感知課文。（1）本文的說明中心：_、。說明的順序是：_說明的方法主要有：_。（2）本文采用了_結(jié)構(gòu)來說明花兒為什么這樣紅。（15分鐘）前5分鐘學(xué)生看書，然后小組討論并展示，最后主持人叫學(xué)生回答并評定。1分別寫出2,5,6自然段的中心句。_2，文章2-6自然段采用了什么說明順序？從那幾個方面說明的？_3,，第二段運(yùn)用了說么說明方法？有什么作用？_4，第三段，第四段運(yùn)用了什么說明方法？_5，“一般的花，大都初開時濃艷，后來漸漸褪色”句中的“一般”“大都”“漸漸”有什么作用？_6，文章7-10自然段采用了什么說明順序？從那幾個方面說明的？_三，合作交流1，閱讀第二段填表細(xì)胞液 花青素的顏色酸性 堿性 中性 2，朗讀文章感悟說明文的語言。四，拓展延伸。1，課后觀察各種自然現(xiàn)象，寫出自己的看法。五，達(dá)標(biāo)檢測1，注音。灼（ ）傷 分泌（ ） 柑橘（ ） 褪（ ）色 花 huì（ ）并蒂（ ） 蜜xiàn（ ） 虞（ ）美人2，寫出你知道的說明方法。_教學(xué)反思