2020七年級語文上冊 第二單元 第7課《我的老師》同步練習（無答案） 語文版

我的老師 一整體感知課文內(nèi)容：（1）題目我的老師，文中的“我”是誰？“老師”是誰？（2）莎利文老師教了海倫什么，是 怎么教的？她的教學方法有什么優(yōu)異之處？（3）莎利文老師是怎樣一個老師，從文中哪些語句看出來？ (4)把你了解的有關海倫凱勒的情況寫在下面二重點語段閱讀：周圍死一般的沉寂。樹葉開始騷動，然后整個樹都在顫抖。要不是我使勁地抓牢樹枝的話，一陣強風早就把我從樹上刮下來了?？耧L怒吼，樹不停地、猛烈地搖晃著。一陣傾盆大雨把我周圍的小樹枝都打斷了，我想從樹上跳下來，但周圍的恐怖氣氛使我動彈不得，我只好仍留在樹上。我感到一陣轟鳴聲，似乎有什么重物掉下來，我坐的樹枝搖晃得更厲害了。我想樹和我會一起倒下來。正巧這時，老師來了，她一把抓住我的手，扶我從樹上下來。我緊緊摟住老師，感到非常高興，我的腳又重新踏在堅實的土地上了。這件事給我上了一堂生動的課大自然并不總是對你微笑，給你仁慈。語段中寫了哪些景物？有何特點？2. 景物描寫有何作用？3. 找出描寫人物心情的語句，并體會其作用。你如何理解“堅實的土地”深層的含義。三拓展練習：搜集像海倫.凱勒一樣的人的事例，與同學們分享。