2020七年級語文上冊 第二單元 第7課《我的老師》同步練習(無答案) 語文版
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2020七年級語文上冊 第二單元 第7課《我的老師》同步練習(無答案) 語文版
我的老師 一整體感知課文內(nèi)容:(1)題目我的老師,文中的“我”是誰?“老師”是誰?(2)莎利文老師教了海倫什么,是 怎么教的?她的教學方法有什么優(yōu)異之處?(3)莎利文老師是怎樣一個老師,從文中哪些語句看出來? (4)把你了解的有關海倫凱勒的情況寫在下面二重點語段閱讀:周圍死一般的沉寂。樹葉開始騷動,然后整個樹都在顫抖。要不是我使勁地抓牢樹枝的話,一陣強風早就把我從樹上刮下來了??耧L怒吼,樹不停地、猛烈地搖晃著。一陣傾盆大雨把我周圍的小樹枝都打斷了,我想從樹上跳下來,但周圍的恐怖氣氛使我動彈不得,我只好仍留在樹上。我感到一陣轟鳴聲,似乎有什么重物掉下來,我坐的樹枝搖晃得更厲害了。我想樹和我會一起倒下來。正巧這時,老師來了,她一把抓住我的手,扶我從樹上下來。我緊緊摟住老師,感到非常高興,我的腳又重新踏在堅實的土地上了。這件事給我上了一堂生動的課大自然并不總是對你微笑,給你仁慈。語段中寫了哪些景物?有何特點?2. 景物描寫有何作用?3. 找出描寫人物心情的語句,并體會其作用。你如何理解“堅實的土地”深層的含義。三拓展練習:搜集像海倫.凱勒一樣的人的事例,與同學們分享。