七年級語文下冊 《陋室銘》學案 語文版

陋室銘 教學目標 1、掌握常用文言實詞虛詞，能正確翻譯全文。 2、學習本文托物言志的手法。  3、理解作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧樂道的情趣。 教學重點難點 重點：1、掌握常用文言實詞虛詞，能正確翻譯全文。 2、學習本文托物言志的手法，  難點：1、理解作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達、安貧樂道的情趣。 2、體會本文語言優(yōu)美，音調(diào)鏗鏘的特點。一、 自主預習1、釋題并簡介作者 “陋室”，簡陋的屋子?！般憽便?，是古代刻在器物、碑碣上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來發(fā)展成為一種文體，這種文體一般都要押韻。    劉禹錫，唐代詩人、哲學家，字夢得。洛陽人，唐德宗貞元九年擢進士第，授監(jiān)察御史。唐順宗時，熱心贊助王叔文的政治革新，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力，失敗后，被貶為朗州司馬，以后又任連州、朗州、和州等州刺史。后以裴度力薦，任太子賓客，加檢校禮部尚書。和柳宗元交誼很深。有劉賓客集（一稱劉夢得文集）。 2、 給下列加點字注音。 陋室銘（      ）  德馨（      ）  鴻儒 （      ）  案牘（      ）3、 自學課文 借助書下注解和工具書以及已有的文言知識，去嘗試解釋詞語翻譯課文。將自學中碰到的問題先在學習小組中解決，不能解決的以小組為單位提出，集體討論解決。 A、 理解加點詞詞義 (1) 有龍則靈        (2) 斯是陋室    (3) 惟吾德馨(4) 談笑有鴻儒     (5)往來無白丁        (6)無絲竹之亂耳（7）無案牘之勞形   4、 翻譯句子  斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上階綠，草色入簾青 談笑有鴻儒，往來無白丁 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。孔子云：“何陋之有？” 二、思考、交流、提升。    1、 本文的題目是陋室銘，那么這陋室在作者眼中到底陋不陋呢？請從文中找出表明作者看法的語句。    2、本文又是從哪幾個方面具體來論述陋室不陋的？     3、“談笑有鴻儒，往來無白丁。”這句話反映了作者的交友情況。有人認為這種交友的習慣輕視勞動人民，是不足取的。你的看法如何？請說說你的看法。    4、作者明明是稱贊他自己的“陋室”，為什么要在文中提到“南陽諸葛廬”和“西蜀子云亭”？ 5、 很顯然本文是一篇托物言志之作，你是如何理解文章運用 “托物言志”的寫法的？ 6、 讀過本文后，你覺得劉禹錫是一個怎樣的人？     三、過關(guān)檢測：1、用文中原句填空。(1)寫陋室不陋的主要原因是“ ”(2)寫陋室環(huán)境清幽的句子是“ ， ”。(3)寫不受世俗、官場干擾的句子是“ ，。”2、思考：(1)陋室銘是古代散文中的名篇，采用了 的寫法。以有仙之山、有龍之水比喻“”，自然的引出文章的主旨頌揚“”?！?， ?！?2) “空山無人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境：“_，_”二句，極交友之妙境。