教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊 第四單元測試卷D卷

教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊 第四單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） 液體體積的單位是（ ）。A . 千克B . 公斤C . 毫升2. （2分） 生活中的氣球、注射器、氣槍運用的是空氣（ ）的性質(zhì)。 A . 重量很輕B . 可以被擴張C . 可以被壓縮3. （2分） 地球上表面約（ ）的面積被水覆蓋著。 A . 50B . 60C . 70D . 904. （2分） 液體都會流動，流動的快慢受到（ ）的影響。A . 輕重B . 顏色C . 黏度5. （2分） （ ）既沒有一定的體積，又沒有一定的形狀。 A . 水B . 空氣C . 食用油6. （2分） 17世紀時，偉大的科學(xué)家伽利略用實驗證明了空氣（ ）。 A . 有重量B . 能流動C . 能壓縮7. （2分） 同學(xué)們在課余生活中經(jīng)常玩下面的游戲，其中不是利用空氣特性的是（ ） A . 籃球B . 跳繩C . 吹泡泡D . 風(fēng)車8. （2分） 把紙揉皺后，塞入玻璃杯的底部，把玻璃杯倒過來，豎直按入水底，紙不會濕的原因是（ ）。A . 空氣沒有一定的形狀B . 空氣把紙和水隔開了C . 空氣能流動9. （2分） 按照固體、液體、氣體的順序排列是（ ）。 A . 石頭一空氣一水B . 水一石頭一空氣C . 石頭一水一空氣D . 空氣一水一石頭10. （2分） 生活中，（ ）運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。 A . 吹泡泡B . 打籃球C . 喝盒裝飲料11. （2分） 下面不是比較幾個瓶子里的水的多少的正確方法是（ ）A . 瓶子相同時，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。B . 水位相同時，粗的瓶子里的水多，細的瓶子里的水少。C . 不用看瓶子的粗細，誰的水位高誰的水就多。12. （2分） 下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（ ）。 A . 在空中揮動塑料袋，裝滿空氣后，塑料袋鼓鼓的，說明空氣有一定的形狀B . 汽車輪胎充滿氣體后會減少汽車振動，這是因為壓縮的空氣具有彈性C . 空氣既看不到，又摸不著，所以我們說空氣不是一種物質(zhì)13. （2分） 把一滴水滴到半瓶油中，過一會兒這滴水會（ ）。 A . 沉在瓶底B . 浮在油上C . 以上都有可能14. （2分） 水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水底，這是因為它們被水的（ ）支撐住。 A . 表面張力B . 浮力C . 重力15. （2分） 下列各種物質(zhì)中不是液體的是（ ）。 A . 牛奶B . 可樂C . 巧克力D . 食用油二、 判斷題 (共14題；共28分)16. （2分） 水有重量，石頭有重量，空氣沒有重量。 17. （2分） 液體和固體都有一定的質(zhì)量。 18. （2分） 在進行水、洗潔精和食用油的流動比賽中，可以取不同量的三種液體。19. （2分） 滿滿一杯水，水的液面會高于杯口，這是因為水具有表面張力。 20. （2分） 空氣有時會占據(jù)空間，有時又不占據(jù)空間。21. （2分） 比較水的多少，只有用量筒這一種方法。 22. （2分） 用量筒取一定量的液體，量筒要放在平整的桌面上。 23. （2分） 把一根粉筆扔入水中，水中會出現(xiàn)泡泡，說明粉筆里有空氣。24. （2分） 洗潔精、食用油和水都會流動，都有固定的形狀。 25. （2分） 量筒只能測量水的體積，不能測量其他物體的體積。26. （2分） 將液體倒入到形狀和大小都相同的容器中，能比較出它們的多少。27. （2分） 我們感覺不到空氣壓在我們身上，這是因為空氣沒有重量。28. （2分） 空氣看不見、摸不著，我們無法證明空氣的存在。 29. （2分） 通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)食用油和水的唯一區(qū)別是：食用油有顏色，水沒有顏色。 三、 填空題 (共7題；共19分)30. （2分） 水是沒有_、沒有_、完全透明的。 31. （1分） 螞蟻的身體分為_、_、_三個部分。 32. （5分） 常見的食用油是一種淡黃色的、_、_、_的物體。33. （3分） 空氣是一種由多種氣體組成的_。 34. （2分） 下圖各種物品都利用了空氣_的性質(zhì)。35. （3分） 在科學(xué)觀察中，我們一般不用_(填“聞”或“嘗”)的方法來鑒別液體。36. （3分） 液體都會流動，液體的流動速度與_有關(guān)。 四、 連線題 (共1題；共5分)37. （5分） 連一連易壓縮 固體 自來水固定 氣體 風(fēng)透明，能流動 液體 書本五、 解答題 (共4題；共20分)38. （5分） 老師在教室里拿出一瓶空氣，讓同學(xué)到操場上把瓶里的空氣全部倒出，然后取一瓶操場上的空氣，你能完成這個任務(wù)嗎？說說你的想法。39. （8分） 完成下面的表格，對的在格子里打“”。形狀占據(jù)空間體積流動固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能石頭水空氣40. （4分） 寫出你所知道的有關(guān)空氣的知識。41. （3分） 我們可以用什么方法辨別空氣和水誰輕誰重？（寫出兩種方法） 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 判斷題 (共14題；共28分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、三、 填空題 (共7題；共19分)30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、四、 連線題 (共1題；共5分)37-1、五、 解答題 (共4題；共20分)38-1、39-1、40-1、41-1、