量化考核細則 (3)

普定縣雞場坡中學(xué)20132014學(xué)年度第二學(xué)期常規(guī)工作考核量化積分細則總 則一、本量化細則是為了進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作管理，增強教師責(zé)任感，激勵教師努力工作，教書育人，為人師表，實施國家教育方針，為社會主義教育事業(yè)作貢獻。二、本量化細則考核量化對象是本校全體教職員工，從德、能、勤、績四個方面對教師進行考核量化。三、本量化細則的實施辦法是：以月份記分制，每月每教師月初均是100分。在本月內(nèi)根據(jù)量化細則中的德、能、勤、違紀情況增減積分，績按備、上、批、考、輔、研、實際得分加分，月末由辦公室根據(jù)各職能部門提供的量化結(jié)果統(tǒng)計每位教師每月所得積分，記錄在案并公示。每學(xué)期以五個月計算（秋季從9月次年元月，春季從3月7月），求出每學(xué)期平均積分加上特殊獎勵分（輔導(dǎo)獎、優(yōu)質(zhì)評比獎、教研論文刊發(fā)獎等）即為該學(xué)期該教師的最后考核分（學(xué)期量化分）。四、兩個學(xué)期量化分之和得年度考核分，年度考核分將作為年終評優(yōu)、評先、支教、獎勵性績效工資及職稱聘任的主要依據(jù)。五、本細則經(jīng)學(xué)校校委會及工會、職代會審議通過，解釋權(quán)在學(xué)校校委會。如有不當之處，次年再進行審議修改。（一）德的量化一、 教師要端正思想，樹立形象，嚴格按教師職業(yè)道德要求自己，服從學(xué)校工作安排，以模范行為帶動學(xué)生。若有損于教師職業(yè)的言行，經(jīng)核實，一次扣月量化分10分。不服從學(xué)校工作安排一次扣一次扣績效工資師德得分3分。二、 各科任教師要講團結(jié)，講風(fēng)格，顧大局，積極協(xié)助班主任搞好班上教育教學(xué)工作。若科任教師在學(xué)期學(xué)生民主測評半數(shù)學(xué)生對其教育教學(xué)效果不滿意的扣學(xué)期量化分5分。三、 在教師中拉幫結(jié)伙，勾心斗角，為難他人，唆使他人散布流言蜚語，造成不良影響，視其情節(jié)輕重，一次扣學(xué)期量化分2至5分。四、 在校園內(nèi)惹事生非，酗酒鬧事，影響極壞，造成嚴重影響的，一次扣學(xué)期量化分5分，并報上級主管部門處理。五、 嚴格執(zhí)行教育局要求的“六禁五不準”，以“六禁五不準”規(guī)范自己行為，每違反一條一次扣學(xué)期量化分1分。六、 在學(xué)生中若有傳播不利于健康思想的，如兇殺、色情、封建迷信、邪教、傳銷書刊、音響制品等，一次扣學(xué)期量化分2分。七、 教師對全體學(xué)生都有教育和關(guān)愛的義務(wù)，若教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃煙、喝酒、談情說愛、打架斗毆、參與賭博、進網(wǎng)吧或有與社會不良青年頻繁接觸，不阻止，不報告，熟視無睹，經(jīng)學(xué)校核實，一次扣月量化分2分。八、 故意不遵守學(xué)校規(guī)章制度，對學(xué)校行政人員進行刁難、威脅、人生攻擊，扣量化分10分，并報上級教育行政部門處理。九、 不得尋求機會私自撰改或毀掉考勤和考核量化記錄。若有發(fā)生此情況，經(jīng)調(diào)查核實，一次扣量化分10分。十、 不愛護學(xué)校財產(chǎn)和校園周邊環(huán)境，不講究衛(wèi)生，不遵守公德，不珍惜他人勞動成果，每違反一條一次扣月量化分2分。（二）能的量化一、教師必須能勝任自己的專業(yè)課，有專業(yè)特長，課堂教學(xué)吸引學(xué)生，能全面實施素質(zhì)教育。若不能組織好課堂教學(xué)，學(xué)生、教師評價不好，學(xué)校組織聽課，若確實不能按新課標要求授課，教學(xué)效果不好，一次扣學(xué)期量化分3分。在期末考試中平均分低于同級同科10分扣量化分50分，年終考核直接定為不合格。二、必須使用普通話進行教學(xué)。若發(fā)現(xiàn)使用方言語上課長達2分鐘以上者，一次扣月量化分0.1分。三、體育課（非雨天）教師必須有上課過程，有動作示范，組織學(xué)生訓(xùn)練，不得離開上課場地。一節(jié)課沒有組織學(xué)生訓(xùn)練滿35分鐘，一次扣月量化分5分。若擅自離開上課場地，學(xué)生因不安全因素發(fā)生意外事故，扣量化分10分，且負出現(xiàn)的安全責(zé)任。四、每月28日所有教師交教案（包括實驗教案）檢查，教案要按課時備課，要能體現(xiàn)重難點，有突破重難點方案。到法制教育滲透點要滲透法制教育。一月內(nèi)至少有兩次課后小結(jié)，符合素質(zhì)教育和新課改要求，要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生互動的過程。若教案能整體把握教材，體現(xiàn)新課標要求，按課時備課,詳案（每節(jié)課都有教材分析、有重點、難點、有教法設(shè)計、有學(xué)法設(shè)計、有課后反思），得40分。符合要求，按課時備課，但每課（章、節(jié)、單元）第一課時符合要求，第二課時后沒有重點、難點、教法、學(xué)法設(shè)計等扣月量化分5分。符合要求，按章（節(jié)、單元、課）備課，略案（條款式備課）扣月量化分扣7分。不符合要求，扣月量化分9分。不交教案檢查得量化分40分。音、體、美、信息技術(shù)專業(yè)教師必須備課，理化生教師必須寫實驗教案。教導(dǎo)處和教研組將不定期檢查教案，若無教案上課（學(xué)校有事安排，測驗等除外）或教案內(nèi)容與上課內(nèi)容完全不相吻合，每查實一次扣月量化分5分。五、教師必須根據(jù)學(xué)生實際布置難度、分量適當?shù)恼n后作業(yè)，作業(yè)的量以每學(xué)科學(xué)生做作業(yè)時間30分鐘，作業(yè)字數(shù)在400字左右（含格式空格）為宜，次數(shù)為：政治、歷史、地理、生物、美術(shù)學(xué)科每月一次，但政治、歷史、地理、生物、每兩個月必須測驗一次。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科每個月四次；物理、化學(xué)學(xué)科每月三次。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)每月至少測驗一次。作業(yè)批改要求有30字以內(nèi)的鼓勵性評語或?qū)W法指導(dǎo)，給學(xué)生作業(yè)進行等級評價。作業(yè)批改保質(zhì)保量完成的得月量化分30分，質(zhì)量不符合要求的得1分，沒有批改作業(yè)的得扣30分。作業(yè)批改超過規(guī)定次數(shù)，且質(zhì)量符合要求，給予加分，加分不得超過2分。若教師為應(yīng)付檢查，布置難度或分量不適當?shù)淖鳂I(yè)，查出一次扣月量化分5分。教師應(yīng)全批全改每次作業(yè)包括作文，實驗報告單（實驗報告單以實驗?zāi)夸洖橐罁?jù)）若少1次，扣月量化分5分。教師批改必須不得出現(xiàn)知識性錯誤，若查實一次扣月量化分5分。教師要按月上交輔導(dǎo)記錄、作業(yè)批改記錄，每兩月上交聽課記錄。輔導(dǎo)記錄中考學(xué)科每月至少輔導(dǎo)人次以上，并認真填寫輔導(dǎo)記錄。作業(yè)批改要認真填寫作業(yè)批改記錄，分析作業(yè)存在問題，擬定改進措施，不符合要求的扣量化分5分。聽課完成相應(yīng)的聽課任務(wù)，認真填寫聽課記錄，有完整的課堂實錄、中肯的評價、建議，有完整的聽課交流，不符合要求的扣量化分2分。六、教師不能體罰和變相體罰學(xué)生，不得歧視、驅(qū)趕、拒收后進生，有上述情節(jié)之一，每次扣月量化分10分。若教師能溝通好后進生感情分析學(xué)生特點，因材施教，發(fā)揮出他們長處，成效突出者，加量化分1至3分。七、教師輔導(dǎo)學(xué)生獲縣、市、省、國家級各類學(xué)科競賽三等獎以上者，一等獎分別加量化分3、4、5、6分，二等獎分別加學(xué)期量化分2、3、4、5分，三等獎分別加學(xué)期量化分0.5、1、1.5、2分。一項內(nèi)容同時獲幾個級別獎勵的按最高級別計算。八、教師的教學(xué)研究成果在校、鄉(xiāng)、縣、市級得到推廣，分別加學(xué)期量化分1、2、3、4分。教研論文在公開刊物上發(fā)表，市、省、國家級分別加學(xué)期量化分2、3、4分。各科優(yōu)質(zhì)課或優(yōu)質(zhì)課件評比，獲縣、市、省二等獎以上，加年度量化分2、3、4分。教師被評為省、市、縣級骨干教師每月加績效分5分、4分、3分，被學(xué)校評為學(xué)科帶頭人每月加績效分2分。（三）勤的量化一、教師必須按時參加學(xué)校組織的一切活動（含例會、教研、培訓(xùn)、黨員活動、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)等），若無故不參加或遲到、早退、事假均按課時要求處理。尤其是繼續(xù)教育培訓(xùn)、教研活動、黨員活動須有相關(guān)資料詳細記錄，若無記錄，在學(xué)校組織的檢查中出現(xiàn)，不合格一次扣量化分2分。若資料記錄詳實，培訓(xùn)和教研成果積極用于教學(xué)推廣，成效突出的，酌情加學(xué)期量化分3至5分。二、凡學(xué)校要求上交的相關(guān)資料，包括各科計劃、總結(jié)、個人資料、學(xué)生資料、繼續(xù)教育資料等等，不按時按要求上交的，每份一天扣月量化分2分，直至上交才停止扣分。三、教師應(yīng)提前1分鐘到教室門口候課，鈴響后1分鐘未進教室的視為遲到，遲到13分鐘一次扣月量化分1分，扣款5元。遲到410分鐘一次扣月量化2分，扣款10元。遲到10分鐘后才進教室上課的，根據(jù)遲到時間扣月量化分2.54分，扣款15元。課時缺曠一次扣月量化分10分，扣款50元。課時早退的處罰與遲到相同，但早退15分鐘的按缺曠處理。四、教師每月調(diào)課不得超過4節(jié)，每調(diào)一節(jié)課扣量化分1分，扣款15元，超過4節(jié)按曠課論處。公假（教師本人因病、因公出差、因?qū)W習(xí)培訓(xùn)或進修、因結(jié)婚、因父或母死亡、因產(chǎn)假）不扣款，不扣分，但須報告行政值日人員，行政值日人員通知教導(dǎo)處，便于安排公假代課。教師因病請假須有縣級以上醫(yī)院證明。特殊事假（本人父母、配偶、子女因病）1節(jié)扣款15元，不扣量化分（偽造特殊事假事實，一經(jīng)查實，一節(jié)課扣款60元，扣量化分20分）。一般事假每節(jié)扣人民幣15元，扣量化2分。特殊事假、一般事假要先向校長請假，獲得批準后填寫請假承諾書，請假人把請假手續(xù)交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處負責(zé)定崗安排，相關(guān)手續(xù)須準確、及時傳遞到學(xué)校教導(dǎo)處。被安排代公假和特殊事假的教師獎績效工資15元，教師因公出差應(yīng)先向當天行政值日報告，行政值日人員通知教導(dǎo)處安排公假代課，若不報告，造成缺課的，記出差教師缺曠。五、上課時（含早讀、晚自習(xí)）教師嚴禁在課堂上吸煙，嚴禁坐著上課，嚴禁在教室門口站、在過道上走、談?wù)?，以上每違反一條，一次扣月量化分2分。六、晚自習(xí)由教導(dǎo)處根據(jù)教師情況安排，晚自習(xí)遲到一次扣月量化分1分，扣款5元。晚自習(xí)上了5分鐘后才到教室的，根據(jù)遲到時間扣月量化分24分，扣款10元。晚自習(xí)缺曠一次扣月量化分5分，扣人民幣50元。晚自習(xí)早退5分鐘扣月量化分1分，扣款5元，晚自習(xí)早退10分鐘按晚自習(xí)缺曠處理。上晚自習(xí)的教師必須維護好班上紀律，必須保持適當安靜，否則考勤人員可酌情扣月量化分15分。七、學(xué)?；蚪萄薪M安排的聽課活動，應(yīng)保質(zhì)保量完成，并有聽課記錄。若缺一次，扣量化分1分。校長、分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課分別為15節(jié)，教師10節(jié)。八、被組、校、鄉(xiāng)、縣級指定上教學(xué)公開課的老師，每次依次加月量化分0.5、1、1.5、2分九、準時參加學(xué)校例會。例會在周一早九點提前通知，無通知則說明本周無例會。關(guān)于例會的遲到、早退、曠會、一般事假和課時一樣處理。（四）績的量化一、 平行班級的獎懲以期末統(tǒng)一考試成績，以開學(xué)時報名的學(xué)生人數(shù)為統(tǒng)計資料計算獎懲。1. 平均分的獎懲：高于級平均分1分，加績效工資0.5個得分。低于級平均分1分，扣績效工資0.5個得分。若平均分高于實驗班的平均分，獎績效工資2個得分。 2. 及格率的獎懲：高于級及格率一個百分點，加績效工資0.2個得分，低于一個百分點，扣績效工資0.2個得分。二、實驗班的獎懲1、平均分的獎懲：高平行班級平均分10分，沒有完成任務(wù)的扣績效分2個得分。完成了任務(wù)，平均分再高出一分，獎績效工資0.1個得分。2、及格率的獎懲：及格率高于平行班級的平均及格率的10個百分點。沒有完成任務(wù)的扣績效分2個得分。完成任務(wù)后，再高一個百分點，獎績效工資0.1個得分。附則：一、常規(guī)工作量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：曾應(yīng)江副組長：楊文祥師德考核組：曾應(yīng)江、楊文祥考勤考核組：陳富旭常規(guī)工作考核組：何顏、彭坤、何寧、廖燁、楊華、王亞忠、伍吉江考核領(lǐng)導(dǎo)小組職能：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)常規(guī)工作檢查情況，以雞場中學(xué)常規(guī)工作量化積分細則為標準，對全校教職工的本月常規(guī)工作作實事求是，公平公正的量化積分，由辦公室匯總各組的考核得出個人得分，由校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組進行公示。最后明確教職工本月量化積分。二、常規(guī)工作量化考核監(jiān)督小組組長：楊文祥副組長：張朝海成員：程圣、董夢索三、解釋與說明1、本細則涉及加（減）學(xué)期量化分未到期終，先在當月量化分加（減），加（減）的量化分為學(xué)期量化分值的五倍，年終不再加減學(xué)期量化分。2、繼續(xù)教育記錄等資料不符合要求的，限期整改，超過期限的，除按該項條款處罰外，還按遲交資料處理。3、本細則有加分的按本細則規(guī)定執(zhí)行，本細則沒有規(guī)定的，不能加分。4、本細則從2014年3月1日起執(zhí)行。雞場中學(xué) 2014年2月28日