[名校聯(lián)盟]山東省金鄉(xiāng)縣羊山中學八年級物理《科學探究;凸透鏡成像》課件
,4.5 科學探究:凸透鏡成像,提出問題:,凸透鏡成像有什么規(guī)律?,(凸透鏡成像可能與什么因素有關?),猜想與假設,制定計劃、設計實驗,上圖中幾個元件的名稱為: A是: ,B是: , C是: ,D是: 。,光具座,光屏,凸透鏡,燭焰,物距(u),像距(v),進行實驗與收集證據(jù),注意:小組內要分工合作,探究實驗記錄表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),結合前面猜想,你能得到什么結論?,分析論證,1、凸透鏡成像與凸透鏡的焦距有關,2、凸透鏡成像與物體到凸透鏡的距離有關,2倍焦距,2倍焦距,焦距與2倍焦距,焦距,實,實,實,當物體位于凸透鏡 之外時,成 、縮小的 像 當物體位于凸透鏡 處時,成倒立、等大的 像 當物體位于凸透鏡 之間時,成倒立、放大的 像 當物體位于凸透鏡 以內時,成正立、 的虛像,如果把物體到凸透鏡的距離與凸透鏡的焦距進行比較,你又能發(fā)現(xiàn)什么?,倒立,放大,交流與合作,與同學交流實驗結果,看看不同焦距的凸透鏡實驗所得的結論是否相同?,1.在研究凸透鏡成像實驗時,實驗前,應調節(jié)_、_、_三者中心在同一高度,目的是使像能 . ,燭焰,透鏡中心,光屏中心,呈在光屏上,考考你,2.在“研究凸透鏡成像”實驗中,物體在光屏上所成的實像一定是 A.正立的像 B.縮小的像 C.倒立的像 D.放大的像,本節(jié)課你有什么收獲?學到了什么?有什么體會?,歸納小結及學習過程評估,作業(yè): 1.課本第69頁1.2.3題 2.同步學習第102頁第9題,